使反應(yīng)4NH3(g)＋3O2(g)2N2(g)＋6H2O(g)在2L的密閉容器中進行，半分鐘后N2的物質(zhì)的量增加了0.6mol。此反應(yīng)的平均反應(yīng)速率可表示為

A．v(NH3)＝0.02mol·L－1·s－1 B．v(O2)＝0.01mol·L－1·s－1

C．v(N2)＝0.02mol·L－1·s－1 D．v(H2O)＝0.02mol·L－1·s－1

A

【解析】

試題分析：半分鐘N2變化的濃度c(N2)=0.6/2=0.3mol/L，v（N2）=0.3/30=0.01mol·L-1·S-1，C錯誤；根據(jù)反應(yīng)速率之比等于化學反應(yīng)方程式系數(shù)之比，得出v(NH3)=0.02 mol·L-1·S-1，A正確；v(O2)=0.015 mol·L-1·S-1，B錯誤；v(H2O)=0.03 mol·L-1·S-1，D錯誤。

考點：考查化學反應(yīng)速率的計算等相關(guān)知識。

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在溶液中加入少量Na2O2后仍能大量共存的離子組是

A．NH4＋、Ba2＋、Cl－、NO3－ B．K＋、AlO2－、Cl－、SO42－

C．Ca2＋、Mg2＋、NO3－、HCO3－ D．Na＋、Cl－、CO32－、SO32－

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年廣東省等七校高三12月聯(lián)考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水溶液中能大量共存的一組離子是

A．Na+、Cu2+、Cl-、SO42- B．Fe3+、H+、SO32-、ClO-

C．Pb2+、NH4+、Cl-、SO42- D．K+、Fe3+、NO3-、SCN-

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對于反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，能增大正反應(yīng)速率的措施是

A．通入大量O2 B．增大容器容積 C．移去部分SO3 D．降低體系溫度

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121 kJ，且氧氣中1 mol O===O鍵完全斷裂時吸收熱量496 kJ，水蒸氣中1 mol H—O鍵形成時放出熱量463 kJ，則氫氣中1 mol H—H鍵斷裂時吸收熱量為

A．920 kJ B．557 kJ C．436 kJ D．188 kJ

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不能達到節(jié)能減排目的的是

A．利用太陽能制氫燃料 B．用家用汽車代替公交車

C．利用潮汐能發(fā)電 D．用節(jié)能燈代替白熾燈

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生設(shè)計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗(如圖)。濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會出現(xiàn)紅色字跡。

據(jù)此，下列敘述正確的是

A．鉛筆端作陽極，發(fā)生還原反應(yīng)

B．鉑片端作陰極，發(fā)生氧化反應(yīng)

C．鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生

D．a(chǎn)點是負極，b點是正極

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)為探究原電池和電解池的工作原理，某研究性小組分別用如圖所示裝置進行實驗。

（1）甲裝置中，a電極的反應(yīng)式為________________________________________。

（2）乙裝置中，陰極區(qū)產(chǎn)物為_________________________。

（3）丙裝置是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器。外接電源a為_______(填“正”或“負”)極，該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________________________________。

（4）若甲裝置作為乙裝置的電源，一段時間后，甲中消耗氣體與乙中產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為____________(不考慮氣體的溶解)。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市高三期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）為了減少煤燃燒對大氣造成的污染，煤的氣化和液化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑，而減少CO2氣體的排放也是人類面臨的重大課題．煤綜合利用的一種途徑如下所示：

（1）用下圖所示裝置定量檢測過程①產(chǎn)生的CO2（已知：煤粉燃燒過程中會產(chǎn)生SO2），B中預(yù) 期的實驗現(xiàn)象是 。

（2）已知：C(s)+H2O(g)====CO(g)+H2(g) △H1=+131.3kJ?mol-1

C(s)+2H2O(g)====CO2(g)+2H2(g) △H2=+90kJ?mol-1

則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學方程式是 。

（3）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為：

2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g)；ΔH

①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達式為K＝ 。

②已知在某壓強下，該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時，CO2的轉(zhuǎn)化率如右圖所示。該反應(yīng)的ΔH________(填

“>”、“<”或“＝”)0。若溫度不變，減小反應(yīng)投料比[n(H2) /n(CO2)]，則K將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

（4）合成氣CO和H2在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) △H<0。在容積均為VL的I、Ⅱ、Ⅲ三個相同密閉容器中分別充入amol CO和2a mol H2，三個容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變，在其他條件相同的情況下，實驗測得反應(yīng)均進行到t min時CO的體積分數(shù)如圖所示，此時I、Ⅱ、Ⅲ三個容器中一定達到化學平衡狀態(tài)的是 ；若三個容器內(nèi)的反應(yīng)都達到化學平衡時，CO轉(zhuǎn)化率最大的反應(yīng)溫度是 。

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