【題目】(1)某溫度(t℃)時(shí),水的KW=10-13,則該溫度(填大于、等于或小于)______25℃,將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的H2SO4溶液bL混合,
①若所得混合溶液為中性,則a:b=_________;
②若所得混合溶液pH=2,則a:b=__________。
(2)把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是 ___________
【答案】大于 10:1 9:2 Fe2O3
【解析】
(1)水的電離為吸熱的過程,溫度升高,促進(jìn)水的電離,水的離子積增大;
①混合溶液為中性,說明n(H+)=n(OH-);
②混合溶液中c(H+)==10-2mol/L,接觸a:b的值;
(2)把FeCl3溶液蒸干時(shí),Fe3+水解生成Fe(OH)3和HCl,升高溫度促進(jìn)了HCl的揮發(fā),灼燒實(shí)際上灼燒的是Fe(OH)3;
(1)水的電離為吸熱的過程,溫度升高,促進(jìn)水的電離,水的離子積增大,因此當(dāng)水的KW=10-13時(shí),該溫度填大于25℃;
①混合溶液為中性,說明n(H+)=n(OH-),因此0.01mol/L×aL=0.1mol/L×bL,那么a:b=0.1:0.01=10:1;
②混合溶液中c(H+)==10-2mol/L,解得a:b=9:2;
(2)把FeCl3溶液蒸干時(shí),Fe3+水解生成Fe(OH)3和HCl,升高溫度促進(jìn)了HCl的揮發(fā),灼燒實(shí)際上灼燒的是Fe(OH)3,最終得到的是紅棕色固體Fe2O3。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知K2Cr2O7溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O2H++2CrO42-(黃色)。
①向2mL0.1mol·L-1K2Cr2O7溶液中滴入3滴6mol·L-1NaOH溶液,溶液由橙色變?yōu)辄S色;向所得溶液中再滴入5滴濃H2SO4,溶液由黃色變?yōu)槌壬?/span>
②向酸化K2Cr2O7溶液中滴入適量Na2SO3溶液,溶液由橙色變?yōu)榫G色:Cr2O72-+8H++3SO32-=2Cr3+(綠色)+3SO42-+4H2O。下列分析正確的是()
A.CrO42-和S2-在酸性溶液中可大量共存
B.實(shí)驗(yàn)②說明氧化性:Cr2O72->SO42-
C.稀釋K2Cr2O7溶液時(shí),溶液中各離子濃度均減小
D.實(shí)驗(yàn)①和②均能證明K2Cr2O7溶液中存在上述平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家合成出了一種新化合物(如圖所示),其中W、X、Y、Z為同一短周期元素,Z核外最外層電子數(shù)是X核外電子數(shù)的一半。下列敘述不正確的是( )
A.WZ的水溶液呈中性
B.Y的最高價(jià)氧化物的水化物是強(qiáng)酸
C.元素非金屬性的順序?yàn)?/span>Z>Y>X
D.該新化合物中Y滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅錳干電池是最早使用的化學(xué)電池,其基本構(gòu)造如圖1所示:
(1)鋅錳干電池的電路中每通過,理論上負(fù)極質(zhì)量減少 ______ g;工作時(shí)離子在正極放電產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體分子是含的微粒,正極的電極反應(yīng)式是 ______
(2)某研究小組對電池內(nèi)黑色糊狀物進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
已知:是兩性氫氧化物,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
取少量上述無色溶液于試管中,逐滴加入NaOH溶液,直至過量,再加熱 | 生成白色沉淀, ______ | 無色溶液中存在、離子 檢驗(yàn)離子存在的離子方程式是 ______ |
(3)利用殘?jiān)蟹蛛x出的,研究其在制過程中的作用.實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。將等物質(zhì)的量濃度、等體積溶液加入燒瓶中,分別進(jìn)行2個(gè)實(shí)驗(yàn)氣體的體積在相同條件下測定。
序號 | 燒瓶中的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)記錄 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
實(shí)驗(yàn)一 | 足量 | 收集到56mL氣體 | 做催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 足量和稀硫酸 | 黑色粉末部分溶解,收集到112mL氣體 | 做氧化劑,生成離子 |
實(shí)驗(yàn)1、2中參加反應(yīng)的的物質(zhì)的量之比為 ______ ,實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的離子方程式為 ______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)上常用燃燒法測定有機(jī)物的分子式,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置。
實(shí)驗(yàn)探究小組稱取一定質(zhì)量的樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過測定產(chǎn)生的CO2和水的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成,請回答下列問題:
(1)C中濃硫酸的作用是除去氧氣中的水蒸氣,實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序應(yīng)是:___________(每種裝置只用一次);
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理
物理量實(shí)驗(yàn)序號 | 燃燒有機(jī)物的質(zhì)量 | ① | ② | ||
實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量 | ||
1 | m1 | m2 | m3 | m4 | m5 |
上表中①、②分別指哪個(gè)裝置?____________ 、 _____________。
(3)若實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確稱取4.4 g樣品,經(jīng)燃燒后測得產(chǎn)生CO28.8 g,水蒸氣3.6g。要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是________;
(4)相同條件下,若該有機(jī)物蒸氣對氫氣的相對分子質(zhì)量為22,且它的核磁共振氫譜上有兩個(gè)峰,其強(qiáng)度比為3:1,試通過計(jì)算確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式___________,與該有機(jī)物相對分子質(zhì)量相同的烴的一氯代物有_____種。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷,正確的是
A.丁烷(C4H10)的二氯代物有10種
B.分子式為C4H8的烯烴包括順反異構(gòu)體共5種
C.萘()環(huán)上一個(gè)氫原子被丁基(-C4H9)所取代的同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))有8種
D.分子式為C5H12O的醇有4種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求填空:
(1)寫出中含氧官能團(tuán)的名稱_______________;
(2)屬于__________類化合物;
(3)CH2=CH—CH3在催化劑加熱條件下生成聚合物的反應(yīng)方程式為________;
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________;
(5)①稱取3.4g某有機(jī)化合物A,完全燃燒后生成1.8g H2O和8.8g CO2,已知該有機(jī)物的蒸氣對氫氣的相對密度為68,則該有機(jī)物的分子式為_________________;
②該有機(jī)物A的核磁共振氫譜和紅外光譜如下:
試推測有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________;
③與A屬于同類有機(jī)物的同分異構(gòu)體包括A共有_________種。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在三個(gè)體積均為2L的恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:下列說法正確的是
編號 | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量(mol) | 平衡物質(zhì)的量(mol) | 達(dá)到平衡所需時(shí)(s) | |
PCl5(g) | PCl3(g) | Cl2(g) | |||
Ⅰ | 320 | 0.40 | 0.10 | 0.10 | t1 |
Ⅱ | 320 | 0.80 | a | a | t1 |
Ⅲ | 410 | 0.40 | 0.15 | 0.15 | t1 |
A.平衡常數(shù)K:容器Ⅱ>容器Ⅲ
B.反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),PCl5的轉(zhuǎn)化率:容器Ⅰ>容器Ⅲ
C.反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),a>0.2 mol
D.起始時(shí)向容器Ⅲ中充入0.30 mol PCl5(g)、0.45 molPCl3(g)和0.10 mol Cl2(g),則反應(yīng)朝逆向進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是( )
A.圖2中的A為分液漏斗
B.圖2實(shí)驗(yàn)可通過測定相同狀況下產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時(shí)間來比較反應(yīng)速率
C.若圖1實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則Fe3+對H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好
D.圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率
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