鈦和鈦的合金被譽為“21世紀最有發(fā)展前景的金屬材料”,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點
高、密度小、可塑性好、易于加工、耐腐蝕等,尤其是鈦合金與人體器官具有很好的“生物相容性”。據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實際的是 ( )
A.用來做保險絲
B.用于制造航天飛機
C.用來制造人造骨
D.用于家庭裝修,做鈦合金裝飾門
科目:高中化學 來源: 題型:
a mol某單質(zhì)M與含b mol HNO3的溶液恰好完全反應(yīng)。
(1)若M為Cu,則被還原的HNO3的物質(zhì)的量一定是________mol。(用含a、b的式子表示)
(2)若a=0.6,M仍為Cu,充分反應(yīng)后,共收集到標準狀況下的氣體22.4 L,則此時b=________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
氣體甲能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,氣體乙可在空氣中產(chǎn)生白霧,當甲與乙相遇時可生成白煙,這種白煙是( )
A.NH4Cl B.NH4HCO3
C.(NH4)2CO3 D.(NH4)2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
海洋約占地球表面積的71%,對其進行開發(fā)利用的部分流程如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.試劑1可以選用石灰乳
B.從苦鹵中提取Br2的反應(yīng)的離子方程式為:2Br - + Cl2=2Cl- + Br2
C.工業(yè)上,電解熔融MgO冶煉金屬鎂可減小能耗
D.可用BaCl2溶液除去粗鹽中的SO42-
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科目:高中化學 來源: 題型:
空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟③的離子方程式:____________________________________________。
(2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是__________。
(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣,因此在步驟⑤中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過__________(填試劑名稱)溶液,以除去氯氣。
(4)步驟⑤的蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80~90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),
請解釋原因:________________________________________________________。
(5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是____________________________________。
(6)提取溴單質(zhì),采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”,
請說明原因:_____________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.晶體硅熔點高硬度大,可用于制作半導體材料
B.氫氧化鋁具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑
C.漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張
D.氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制作紅色涂料
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科目:高中化學 來源: 題型:
把a g鐵鋁合金粉末溶于足量的鹽酸中,加入過量NaOH溶液.過濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒,得到紅棕色粉末的質(zhì)量仍為a g,則原合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.70% B.52.4% C.47.6% D.30%
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