想一想：Ba(OH）2（固態(tài)）、CuSO4(固態(tài)）、CH3COOH（液態(tài)）這些物質(zhì)為什么歸為一類(lèi)，下列哪個(gè)物質(zhì)還可以和它們歸為一類(lèi)

A．75％的酒精溶液 B．硝酸鈉（固態(tài)） C．Fe(OH）3 膠體 D．豆?jié){

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．綜合利用CO2、CO對(duì)構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義．
（1）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2．如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是ab．
a．可在堿性氧化物中尋找
b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c．可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
（2）Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2，原理是：在500℃，CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出CO2，Li4SiO4再生．寫(xiě)出CO2與Li4SiO4反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Li4SiO4Li2CO3+Li2SiO3；該反應(yīng)為放（填“吸”或者“放”）熱反應(yīng)，原因是升高溫度，平衡向逆向進(jìn)行，說(shuō)明逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng)．
（3）CO與H2在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．對(duì)此反應(yīng)進(jìn)行如下研究：某溫度下在某2L恒容密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2，達(dá)到平衡測(cè)得有0.4mol CH3OH（g），則該反應(yīng)平衡常數(shù)值為50．
（4）在200℃并用鈷做催化劑的條件下，CO與H2可合成C5H12（汽油的一種成分），可減少碳排放．反應(yīng)中能量變化如圖1所示，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式5CO（g）+11H2（g）═C5H12（g）+5H2O（g）△H=+（b-a）KJ/mol．

（5）如圖2所示，利用缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可實(shí)現(xiàn)CO2的綜合利用、構(gòu)建低碳環(huán)保社會(huì)．請(qǐng)說(shuō)明該轉(zhuǎn)化的優(yōu)點(diǎn)將CO2轉(zhuǎn)化為C和O2；利用了太陽(yáng)能；Fe3O4可循環(huán)使用．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物是空氣天然的“凈化器”，研究發(fā)現(xiàn)，10000m2柳杉每月可以吸收160kgSO2，則100 m2柳杉每月吸收的SO2的物質(zhì)的量為

A．2.5mol B．5mol C．25mol D．250mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

有一在空氣中暴露過(guò)的NaOH固體，經(jīng)分析知其含H2O7.65%，含Na2CO3 4.32%，其余是NaOH。若將ag樣品放入bmL1mol/L的鹽酸，使其充分作用后，殘留酸用25.52mLcmol/L的NaOH溶液恰好中和完全。則蒸發(fā)所得溶液，得到固體質(zhì)量的表達(dá)式中（單位為克）

A．應(yīng)含有a B．只含有b C．比含有c D．一定有a、b、c

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的物質(zhì)是

A．淀粉 B．KNO3 溶液 C．FeC13 晶體 D．熔融的Na2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．甲同學(xué)通過(guò)測(cè)定該反應(yīng)發(fā)生時(shí)溶液變渾濁的時(shí)間，研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下（所取溶液體積均為10mL）：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度/℃c（Na2S2O3）/mol•L-1c（H2SO4）/mol•L-1
①250.10.1
②250.10.2
③500.20.1
④500.10.1
（1）其他條件不變時(shí)：探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，應(yīng)選擇①④（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
（2）Na2S2O3和H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O．乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用Na2S2O3標(biāo)液測(cè)量廢水Ba2+的濃度，過(guò)程如下：（已知：2S2O32一+I2=S4O62-+2I-）
取廢水25.0mL$→_{過(guò)濾}^{足量K_{2}CrO_{4}溶液}$BaCrO4固體$→_{稀HCl}^{過(guò)量HI}$I2、Cr3+、Ba2+、Cl-$\stackrel{Na_{2}S_{2}O_{3}}{→}$終點(diǎn)
（3）寫(xiě)出BaCrO4沉淀與過(guò)量HI、HCl溶液反應(yīng)的離子方程式2BaCrO4+6I-+16H+=3I2+2Cr3++2Ba2++8H2O；
（4）以淀粉為指示劑，則到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是滴入最后一滴溶液，錐形瓶?jī)?nèi)溶液有藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色，且30s內(nèi)不復(fù)原；
（5）若標(biāo)液Na2S2O3的濃度0.0030mol•L-1，消耗該Na2S2O3溶液體積如圖，則廢水Ba2+的濃度為0.0011mol/L（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．酸性KMnO4溶液能與草酸（H2C2O4）溶液反應(yīng)．某探究小組利用反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失快慢的方法來(lái)研究影響反應(yīng)速率的因素．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)前首先用濃度為0.1000mol•L-1酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸．
（1）寫(xiě)出滴定過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O．
（2）滴定過(guò)程中操作滴定管的圖示正確的是A．

（3）若配制酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)，俯視容量瓶的刻度線(xiàn)，會(huì)使測(cè)得的草酸溶液濃度偏低（填“偏高”、“偏低”、或“不變”）．
Ⅱ．通過(guò)滴定實(shí)驗(yàn)得到草酸溶液的濃度為0.2000mol•L-1．用該草酸溶液按下表進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)（每次實(shí)驗(yàn)草酸溶液的用量均為8mL）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度（℃）催化劑用量（g）酸性高錳酸鉀溶液實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />a．實(shí)驗(yàn)1和2是…．
b．實(shí)驗(yàn)1 和3 探究反應(yīng)物濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；
c．實(shí)驗(yàn)1 和4探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響．
體積（mL）濃度
（mol•L-1）
1 250.540.1000
2500.540.1000
3250.540.0100
425040.1000
（4）表中實(shí)驗(yàn)?zāi)康腶的內(nèi)容是探究不同溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響
（5）該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)1和3分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)）：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溶液褪色所需時(shí)間（min）
第1 次第2 次第3 次
114.013.011.0
36.56.76.8
分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其它條件相同時(shí)，酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小，褪色時(shí)間就越短，即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論．某同學(xué)認(rèn)為該小組“探究反應(yīng)物濃度對(duì)速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題，從而得到了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案其它條件相同時(shí)，利用等量且少量的高錳酸鉀與等體積不同濃度的足量草酸溶液反應(yīng)，測(cè)量溶液褪色時(shí)間．
（6）該實(shí)驗(yàn)中使用的催化劑應(yīng)選擇MnSO4并非MnCl2，原因?yàn)?MnO4-+10Cl-+16H+=5Cl2↑+2Mn2++8H2O（離子方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一種以銅作催化劑脫硫有如下兩個(gè)過(guò)程：
①在銅的作用下完成工業(yè)尾氣中SO2的部分催化氧化，所發(fā)生反應(yīng)為：
2SO2+2nCu+（n+1）O2+（2-2n）H2O=2nCuSO4+（2-2n）H2SO4
從環(huán)境保護(hù)的角度看，催化脫硫的意義為減少酸雨的發(fā)生．
②利用如圖所示電化學(xué)裝置吸收另一部分SO2，并完成Cu的再生．寫(xiě)出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式：SO2+2H2O+Cu2+$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4H++SO42-+Cu．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）經(jīng)一段時(shí)間后，SO3的濃度增加了0.3mol•L-1，已知此段時(shí)間內(nèi)氧氣的平均速率為0.015mol/（L•S）在這段時(shí)間內(nèi)用（　　）
A．2sB．5 sC．10 sD．20 s

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