當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí),不能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是( 。
A、豆?jié){B、霧
C、雞蛋清水溶液D、氯化鐵飽和溶液
考點(diǎn):分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系
專題:溶液和膠體專題
分析:膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象是指當(dāng)光束通過(guò)膠體分散系時(shí)能看到一條光亮的通路,丁達(dá)爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體和溶液最常用的簡(jiǎn)單方法;丁達(dá)爾效應(yīng)的是膠體特有的性質(zhì),所以只要判斷下列分散系是否為膠體即可.
解答: 解:膠體粒子的微粒直徑在1-100nm之間,分散質(zhì)微粒直徑小于1-100nm的是溶液,大于1-100nm的是濁液;豆?jié){、霧、雞蛋清溶液都是膠體,具有丁達(dá)爾效應(yīng);氯化鐵飽和溶液是溶液,沒(méi)有丁達(dá)爾效應(yīng);
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查膠體的性質(zhì),注意丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LH2O含有的分子數(shù)等于0.1NA
②23gNa在氧氣中完全燃燒失電子數(shù)為NA
③1mol 硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
④常溫常壓下,32gO2-離子中所含電子的數(shù)目為16NA
⑤由CO2和O2組成的混合物中共有個(gè)NA分子,其中的氧原子數(shù)為2NA
⑥1mol CO2分子中共價(jià)鍵總數(shù)為2NA
A、①②⑤B、②⑤
C、③④⑤D、②⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列示意圖中,不正確的是( 。
A、
一定質(zhì)量的CaCO3和KHCO3固體混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x與產(chǎn)生CO2的量y的關(guān)系
B、
一定質(zhì)量的H2和CO混合氣體完全燃燒時(shí),CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)x 與消耗O2的量y的關(guān)系
C、
在一定量Ba(OH)2溶液中加入相同物質(zhì)的量濃度H2SO4溶液的體積x與混合溶液導(dǎo)電能力y的關(guān)系
D、
向FeCl2溶液中加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的量x與生成Fe(OH)3的量y的關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除廢氣NO的反應(yīng)原理為:2CO+2NO═N2+2CO2  有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng)中CO為氧化劑
B、反應(yīng)中NO被還原
C、在反應(yīng)生成1mol N2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為4mol
D、CO和NO都是無(wú)色有毒氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8 L NO與22.4 LO2混合后氣體中分子總數(shù)為3NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)SO3分子所占的體積約為22.4 L
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D、25℃時(shí),PH=13的1L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷合理的選項(xiàng)是( 。
①硫酸、燒堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
③根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
④根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
⑤根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
⑥根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬.
A、②⑥B、①②⑤
C、①②⑤⑥D、②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列的敘述,回答有關(guān)問(wèn)題:“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱.作為人類解決能源危機(jī)重要途徑之一的“生物質(zhì)能”,主要指用樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量.古老的刀耕火種、燒菜做飯、燒炭取暖等粗放用能方式正在被現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所改變.下面有關(guān)“生物質(zhì)能”的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽(yáng)能
B、生物質(zhì)能源是可再生的能源
C、生物質(zhì)能源是解決農(nóng)村能源的主要途徑
D、生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖為陽(yáng)離子交換膜法電解飽和食鹽水原理示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、從E口逸出的氣體是H2
B、從B口加入含少量NaOH的水溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下每生成22.4 LCl2,便產(chǎn)生2 mol NaOH
D、電解一段時(shí)間后加適量鹽酸可以恢復(fù)到電解前的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

往淀粉溶液中加入少量硫酸,加熱4~5分鐘,得到的溶液冷卻后分裝在兩支試管A、B中,往試管A中滴加碘水;往試管B中先加入NaOH溶液中和,再加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰.下列敘述中,能說(shuō)明淀粉已經(jīng)全部水解的是( 。
A、試管A中溶液變藍(lán)色
B、試管A中溶液不變藍(lán)色
C、試管B中產(chǎn)生紅色沉淀
D、試管B中產(chǎn)生不紅色沉淀

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