下列有關(guān)說法正確的是
A.鉛蓄電池在放電時(shí),兩極質(zhì)量均增加
B.鋼鐵在中性溶液中主要發(fā)生析氫腐蝕
C.在室溫下能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng),其△H一定小于0
D.0.1 mol·L-1Na2S溶液加水稀釋時(shí),n(Na+)/n(S2-)值將減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電池的說法不正確的是
A.手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池
B.銅鋅原電池工作時(shí),電子沿外電路從銅電極流向鋅電極
C.甲醇燃料電池可直接把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.鉛蓄電池充電時(shí),陽極的反應(yīng)為:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( )
A.Be原子的結(jié)構(gòu)示意圖: B.乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C.中子數(shù)為16的硫原子: D.NH4Cl的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)寫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)氯元素的非金屬性 (填“強(qiáng)”或“弱”)于硫元素的非金屬性。
(3)寫出氯元素、硫元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水合物的化學(xué)式并比較酸性強(qiáng)弱 。
(4)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的電子式。H2O CO2 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在101kPa 25℃時(shí),1.0g乙烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出熱量52.0kJ,則乙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為
A.C2H6(g) + O2(g)=2CO2(g) +3H2O(l) △H =-1560kJ·mol-1
B.2C2H6(g) + 7O2(g)=4CO2(g) +6H2O(g) △H =-1560kJ·mol-1
C.2C2H6(g) + 7O2(g)=4CO2(g) +6H2O(l) △H =+3120 kJ·mol-1
D.C2H6(g) +O2(g)=2CO2(g) +3H2O(l) △H =-52.0kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用下圖裝置可實(shí)現(xiàn)在銅片上鍍鎳,下列有關(guān)說法不正確的是
A.a(chǎn)為正極,d極為銅片
B.甲池是燃料電池、乙池是電鍍池
C.b極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:CH4+10OH――8e-=CO32-+7H2O
D.c極上發(fā)生的電極反應(yīng)為: Ni2+ + 2e-= Ni
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【選做題】本題包括A、B 兩小題,請(qǐng)選定其中一小題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。
若多做,則按A小題評(píng)分。
A.[物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
利用反應(yīng):Cu2Cl2 +C2H2+2NH3→Cu2C2(乙炔亞銅,紅色)+2NH4Cl可檢驗(yàn)乙炔。
(1)基態(tài)時(shí)亞銅離子核外電子排布式為 ▲ 。
(2)NH3中氮原子的雜化方式為 ▲ ;NH4+空間構(gòu)型為 ▲ (用文字描述)。
(3)乙炔分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為 ▲ ,與C22-互為等電子體的分子有 ▲ (寫化學(xué)式,舉一例)。
(4)氯化亞銅晶胞結(jié)構(gòu)如下圖,晶胞中含Cu+數(shù)目為 ▲ 。
(5)合成氨工業(yè)常用銅(I)氨溶液吸收CO生成[Cu(NH3)3(CO)]+,該配離子中配體有 ▲ (寫化學(xué)式)。
B.[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]
已二酸是一種重要的化工中間體,可通過氧化環(huán)已醇得到。
反應(yīng)原理為:
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1.在圖①所示裝置的三頸瓶中加入6gKMnO4和50mL0.3mol/LNaOH溶液,攪拌加熱使之溶解。
步驟2.在繼續(xù)攪拌下用滴管滴加21mL環(huán)已醇,控制滴加速度,維持反應(yīng)溫度43~47℃。滴加完畢后,在沸水浴中將混合物加熱幾分鐘。
步驟3.用圖②所示裝置趁熱抽濾,二氧化錳濾渣用水洗2~3次
步驟4.濾液用小火加熱蒸發(fā)濃縮至原來體積的一半,冷卻后再用濃鹽酸酸化至pH為2~4,冷卻析出粗產(chǎn)品
步驟5.將粗產(chǎn)品用水進(jìn)行重結(jié)晶提純,然后在烘箱中烘干。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)儀器名稱:a ▲ ; b ▲ 。
(2)步驟2在沸水浴中將混合物加熱幾分鐘的目的是: ▲ 。
(3)步驟3趁熱抽濾的目的是: ▲ ;如何證明步驟3濾渣已洗滌干凈: ▲ 。
(4)步驟4用鹽酸酸化的目的是: ▲ 。
(5)確定最后產(chǎn)品成分為已二酸,還需做的實(shí)驗(yàn)或儀器分析有 ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為一原電池的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.Cu電極為正極
B.原電池工作時(shí),電子從Zn電極流出
C.原電池工作時(shí)的總反應(yīng)為:Zn+Cu2+=Zn2++Cu
D.鹽橋(瓊脂-飽和KCl溶液)中的K+移向ZnSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同質(zhì)量的銅片分別與過量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)。二者比較,相等的是( )www.21-cn-jy.com
①銅片消耗完所需時(shí)間 ②反應(yīng)生成的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)、鄯磻(yīng)中氧化劑得到的電子總數(shù)、芊磻(yīng)后溶液中銅離子的濃度
A.①③ B.②④
C.③④ D.只有①
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