下列是某同學(xué)對(duì)KHSO4的物質(zhì)類(lèi)型進(jìn)行的分析,其中不正確的是
A.根據(jù)元素組成知它是化合物
B.因它含有鉀與硫酸根,故KHSO4是鉀鹽
C.KHSO4可以稱為硫酸鹽
D.因?yàn)樗信c酸相同的元素氫,故KHSO4也可稱為酸
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附中第一學(xué)期高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖所示,關(guān)于乙醇有關(guān)性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.和金屬鈉反應(yīng)鍵①斷裂
B.在銅催化下和O2反應(yīng)鍵①④斷裂
C.乙醇與金屬鈉反應(yīng)比水與金屬鈉反應(yīng)緩慢
D.鈉與乙醇反應(yīng)時(shí),鈉熔化成一個(gè)小球在乙醇表面不斷的游動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊三縣市高一上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱發(fā)生以下反應(yīng):Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.在Cu2O、Cu2S中Cu元素化合價(jià)都是+1價(jià)
B.反應(yīng)中Cu元素被氧化,S元素被還原
C.Cu2S在反應(yīng)中既是氧化劑,又是還原劑
D.每生成6.4gCu,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.1 mol電子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市普高高二上學(xué)期期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是____________________(填寫(xiě)序號(hào))。
a.稱取氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤(pán)內(nèi),右邊托盤(pán)放砝碼
b.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí),試管應(yīng)先橫放再直立
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e.聞氣體氣味時(shí),應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開(kāi)玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實(shí)驗(yàn)室需用1000mL 0.1 mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 _______ 。
②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________(填寫(xiě)序號(hào))。
a.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水。
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
③配制1000 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
b.稱量碳酸鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,冷卻。
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序?yàn)開(kāi)______________________(用序號(hào)表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市普高高二上學(xué)期期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中的Cl?濃度與50 mL 1 mol ·L-1 MgCl2溶液中的Cl?濃度相等的是
A.150 mL 1 mol·L-1 NaCl溶液
B.75 mL 2mol·L-1 CaCl2溶液
C.150 mL 2 mol·L-1 KCl溶液
D.75 mL 1 mol ·L-1 AlCl3溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市普高高二上學(xué)期期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,我們要善于利用學(xué)過(guò)的知識(shí),采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救方法得當(dāng)?shù)氖?/p>
A.只要在室內(nèi)放一盆水
B.向地勢(shì)低的地方撤離
C.觀察風(fēng)向,順風(fēng)撤離
D.用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉的容器中,對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),SO2和O2,起開(kāi)始時(shí)分別為20mol和10mol;達(dá)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為80%;若從SO3開(kāi)始進(jìn)行反應(yīng),在相同的溫度下,欲使平衡時(shí)各成分的百分含量與前者相同,則起始時(shí)SO3的物質(zhì)的量及其轉(zhuǎn)化率為
A、10mol和10% B、20mol和20%
C、20mol和40% D、20mol和80%
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東桓臺(tái)第二中學(xué)高二上學(xué)期(10月)檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)Q、R、X、Y、Z五種元素的原子序數(shù)依次遞增。已知:
①Z的原子序數(shù)為29,其余的均為短周期主族元素;
②Y原子價(jià)電子(外圍電子)排布為msn mpn;
③R原子核外L層電子數(shù)為奇數(shù);
④Q、X原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Z2+的核外電子排布式是
_____________________________________________________________。
(2)在[Z(NH3)4]2+離子中,Z2+的空軌道接受NH3分子提供的______形成配位鍵。
(3)Q與Y形成的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物分別為甲、乙,下列判斷正確的是__________。
a.穩(wěn)定性:甲>乙,沸點(diǎn):甲>乙
b.穩(wěn)定性:甲>乙,沸點(diǎn):甲<乙
c.穩(wěn)定性:甲<乙,沸點(diǎn):甲<乙
d.穩(wěn)定性:甲<乙,沸點(diǎn):甲>乙
(4)Q、R、Y三種元素的第一電離能數(shù)值由小至大的順序?yàn)開(kāi)__________ (用元素符號(hào)作答)。
(5)Q的一種氫化物相對(duì)分子質(zhì)量為26,其分子中σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為_(kāi)_____。
(6)五種元素中,電負(fù)性最大與最小的兩種非金屬元素形成的晶體屬于______(填晶體類(lèi)型)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東桓臺(tái)第二中學(xué)高一上學(xué)期(10月)檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的( )
A.MnO4-Mn2+ B.HClCl2
C.FeFe3+ D.KClO3O2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com