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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
催化劑 |
高溫 |
c2(NH3) |
c(N2)?c3(NH3) |
c2(NH3) |
c(N2)?c3(NH3) |
壓強(qiáng)(Mpa) 氨的平衡含(%) 溫度(攝氏度) |
0.1 | 10 | 20 | 30 | 60 | 100 |
200 | 15.3 | 81.5 | 86.4 | 89.9 | 95.4 | 98.8 |
300 | 2.2 | 52.0 | 64.2 | 71.0 | 84.2 | 92.6 |
400 | 0.4 | 25.1 | 38.2 | 47.0 | 65.2 | 79.8 |
500 | 0.1 | 10.6 | 19.1 | 26.4 | 42.2 | 57.5 |
600 | 0.05 | 4.5 | 9.1 | 13.8 | 23.1 | 31.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子吸收光譜儀可確定物質(zhì)含有哪些金屬元素 | B、氫核磁共振譜能反映出未知有機(jī)物中不同環(huán)境氫原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù) | C、根據(jù)紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán) | D、同位素示蹤法可以用來(lái)研究一些化學(xué)反應(yīng)的歷程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省南昌二中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列關(guān)于物質(zhì)和反應(yīng)類(lèi)型關(guān)系正確的是
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