分析 (1)依據(jù)圖象分析先拐先平溫度高,氣體顏色加深,說明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)若A、B、C均為氣態(tài)物質(zhì),反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不動(dòng),但混合氣體顏色加深;
(3)若A、B為氣態(tài)物質(zhì),C為固態(tài),增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行.
解答 解:反應(yīng)A+B?2C,其中A為有色氣態(tài)物質(zhì),其混合物顏色深淺與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系可知隨反應(yīng)進(jìn)行氣體顏色變淺最后不變達(dá)到平衡狀態(tài);
(1)圖象分析先拐先平溫度高,氣體顏色加深,說明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
故答案為:放;
(2)若A、B、C均為氣態(tài)物質(zhì),反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不動(dòng),但混合氣體顏色加深;
故答案為:不變,加深;
(3)若A、B為氣態(tài)物質(zhì),C為固態(tài),增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,A的轉(zhuǎn)化率增大,
故答案為:增加.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡影響因素,電離平衡的移動(dòng),根據(jù)勒夏特列原理進(jìn)行分析解答即可,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3Cl | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液中:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+ | |
B. | 在強(qiáng)酸性的溶液中:Na+、SO42-、Cl-、NH4+ | |
C. | 使紫色石蕊試液變紅的溶液中:Na+、Mg2+、CO32-、Cl- | |
D. | 含SO42-的水溶液中:K+、Ba2+、Cl-、Br- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉、次氯酸溶液和明礬都是混合物 | |
B. | 不能通過化合反應(yīng)制得FeCl2和Fe(OH)3 | |
C. | 鐵能在氧氣中劇烈燃燒,但不能在水蒸氣中燃燒 | |
D. | 用強(qiáng)光照射裝滿次氯酸的試管(倒置于水槽中)可收集到兩種氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基丙烷 | B. | 3,3-二甲基丁烷 | ||
C. | 3-甲基-2-乙基戊烷 | D. | 2,3,3-三甲基丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度,當(dāng)A質(zhì)量不變時(shí),說明該反應(yīng)已達(dá)平衡 | |
B. | 若D為氣體,再加入1mol A,平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 升高溫度,正反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
D. | 若D為固體,再加入1mol A,平衡不移動(dòng),A在混合氣體中的百分含量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱反應(yīng) | B. | 放熱反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 可逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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