Question

t℃時(shí)，將3molA和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中（恒容），發(fā)生如下反應(yīng)：
3A（g）+ B（g ）   xC（g），2min 時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)（溫度保持不變），剩余0.8 molB，C的濃度為0.4mol·L^-1，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />⑴從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài)，以B表示的平均反應(yīng)速率為                               
⑵x=              
⑶若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入適量氦氣（假設(shè)氦氣和A、B、C都不反應(yīng)）后，原化學(xué)平衡________（填字母）       
A．向正反應(yīng)方向移動(dòng)    B．向逆反應(yīng)方向移動(dòng)   C．不移動(dòng)   D．無(wú)法判斷
⑷若向原平衡混合物的容器中再充入3molA和1molB，在t℃時(shí)達(dá)到新的平衡，此時(shí)B的物質(zhì)的量為n(B)______1.6mol。（填“>”、“<”、或“=”）
⑸如果將amolA、bmolB、cmolC在相同溫度和容器中進(jìn)行反應(yīng)，欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量濃度分?jǐn)?shù)與原平衡相等，起始加入的三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應(yīng)該滿足的等量關(guān)系式：__________________、__________________（a與c及b及c的關(guān)系式）

Answer 1

（12分）⑴0.05mol·L^-1·min（2分）⑵4（2分）⑶C（2分）⑷=（2分）
⑸a+c="3" （2分） b+c=1（2分）

解析試題分析：（1）消耗B的物質(zhì)的量是1mol－0.8mol＝0.2mol，所以B表示的反應(yīng)速率是。
（2）C的濃度為0.4mol·L^-1，則生成C的物質(zhì)的量是0.8mol。因?yàn)槲镔|(zhì)的變化量之比是化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，所以x＝4。
（3）若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入適量氦氣，壓強(qiáng)增大，但物質(zhì)的濃度是不變的，因此平衡不移動(dòng)，答案選C。
（4）反應(yīng)前后體積是不變的，所以若向原平衡混合物的容器中再充入3molA和1molB，則平衡是等效的，所以n(B)＝1.6mol。
（5）該反應(yīng)是體積不變的可逆反應(yīng)，所以只要滿足最初A和B的物質(zhì)的量濃度滿足3:1即可滿足平衡是等效的。則起始加入的三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應(yīng)該滿足的等量關(guān)系式a+c=3、b+c=1。
考點(diǎn)：考查反應(yīng)速率的計(jì)算、外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響以及等效平衡的有關(guān)判斷和計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的難點(diǎn)是等效平衡的判斷和計(jì)算。