用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史，這種消毒方法會使飲用水中的有機物發(fā)生氯代，生成對人體有害的含氯有機化合物。世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止使用氯氣對飲用水消毒，建議推廣使用廣譜性高效消毒劑二氧化氯。目前歐洲很多國家用氧化濃鹽酸來制取ClO2：2NaClO3+4HCl(濃)= Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2H2O。已知ClO2在殺菌消毒后轉(zhuǎn)化為Cl－，若將該方法生成的氣體全部通入到600ml0.500mol/L的KI溶液中，KI恰好被全部氧化為I2，則參加反應(yīng)的NaClO3的質(zhì)量是              。

5.33g

解析試題分析：設(shè)需要NaClO3的物質(zhì)的量為x，則可生成Cl20.5xmol、ClO2xmol，Cl2、ClO2均被還原為Cl－，二者共得電子2×0.5x+5x=6x，600mL 0.500mol/L的KI溶液中含KI 0.6L×0.500mol/L=0.300mol，0.300mol KI被全部氧化為I2失去電子0.300mol，由氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒知：6x=0.300mol，x="0.0500" mol，參加反應(yīng)的NaClO3的質(zhì)量為106.5g/mol×0.0500 mol="5.325" g≈5.33g。
考點：化學(xué)計算
點評：本題利用得失電子守恒法計算非常簡單。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史．這種消毒方法會使飲用水中的有機物發(fā)生氯代反應(yīng)，生成有機含氯化合物，對人體有害，且氯氣本身也是一種有毒氣體．世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒，建議推廣采用廣譜性高效消毒劑二氧化氯（ClO2）．目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2，同時有Cl2生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2
2
NaClO3+
4
4
HCl═
2
2
NaCl+
2
2
ClO2↑+
1
1
Cl2↑+
2
2
H2O．
（1）配平上述化學(xué)方程式．
（2）此反應(yīng)中氧化劑是：
NaClO3
NaClO3
，在反應(yīng)中鹽酸體現(xiàn)的性質(zhì)是
還原性
還原性
和
酸性
酸性
；
（3）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下有4.48L氯氣生成時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
0.4
0.4
mol，被氧化的鹽酸的物質(zhì)的量為
0.4
0.4
mol．
（4）我國研制成功用氯氣氧化亞氯酸鈉（在氮氣保護(hù)下）制得ClO2，表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2═2ClO2↑+2A．已知A物質(zhì)是一種鹽，它的化學(xué)式為
NaCl
NaCl
．這一方法的優(yōu)點是
不產(chǎn)生有毒的氯氣，減小對環(huán)境的污染
不產(chǎn)生有毒的氯氣，減小對環(huán)境的污染
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史，但人們逐漸發(fā)現(xiàn)其副作用愈來愈明顯：①pH的變化，對消毒能力影響大；②使飲用水中有機物發(fā)生氯代，生成上百種影響人體健康的有機氯衍生物，同時使人產(chǎn)生味覺、嗅覺不適感。世界環(huán)保聯(lián)盟建議用另一種高效消毒劑二氧化氯（ClO2）代替氯氣對飲用水消毒。ClO2具有很強的氧化性，通常狀況下是黃綠色氣體，水溶性是Cl2的5倍，溶于水成黃綠色的溶液，在pH為2～5范圍內(nèi)，在水中以分子形式存在，不水解，也不聚合。ClO2很不穩(wěn)定，與空氣混合后，當(dāng)它的體積分?jǐn)?shù)＞10%時，受強光或強振動可能發(fā)生爆炸。

完成下列問題：?

（1）氯氣對飲用水消毒的原理是________。氯氣的消毒能力受水的pH影響，pH小時的消毒能力________pH大時的消毒能力（填“＞”或“＜”)，其原因是________________________。?

（2）通常用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)來制取ClO2，同時生成Cl2，寫出化學(xué)方程式：________________。市售的一種新型消毒劑含兩種成分，分別是NaClO3和Na2C2O4。兩種成分在溶液中混合便產(chǎn)生ClO2，寫出化學(xué)方程式：________________________。?

某同學(xué)打算通過研究性學(xué)習(xí)，比較這兩種制取ClO2的方法的利與弊。要擬定一個簡略的研究方案，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究？

__________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

(1)2005年3月20日，京滬高速公路上發(fā)生了氯氣泄漏特大事故，噴出的氯氣造成了多人傷亡。消防干警在現(xiàn)場的下列處理方法較合理的是___________。

①及時轉(zhuǎn)移疏散人群，同時向有關(guān)部門如實報告事故有關(guān)情況；②被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)戴上用濃NaOH溶液處理過的口罩；③用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液；④被轉(zhuǎn)移人群可戴上用Na2CO3溶液處理過的口罩(濕潤)；⑤將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方即可，不必走太遠(yuǎn)；⑥及時清理現(xiàn)場，檢查水源和食物等是否被污染；⑦常溫下氯氣能溶于水，所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒。

據(jù)報道，為防止罐中液氯再次泄漏，4月1日搶救人員將盛液氯的罐吊到事故發(fā)生地附近剛挖好的水塘中，用燒堿溶液處理。寫出反應(yīng)的離子方程式____________________________。

(2)用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史。這種消毒方法會使飲用水中的有機物發(fā)生氯代，生成含氯的有機化合物，對人體有害，世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒，建議推廣采用廣譜高效消毒劑二氧化氯(ClO2)。

我國最近研究成功了用氯氣氧化亞氯酸鈉(在氮氣保護(hù)下)制得ClO2,表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，在H2SO4的酸性條件下，用Na2SO3還原NaClO3也可制得ClO2,在以上反應(yīng)中NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為_______。

(3)一化學(xué)課外活動小組的同學(xué)制作了一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器(如圖1-3-3)，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，可制得少量消毒劑。為了研究各電極的產(chǎn)物，反應(yīng)開始后沿玻璃管滴幾滴酚酞試液到溶液中，發(fā)現(xiàn)上層溶液變紅，一段時間后，紅色消失。則與電源a端相連的電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為____________________。

圖1-3-3

該小組同學(xué)經(jīng)查閱資料后認(rèn)為褪色的原因可能有兩個：一是氫氧化鈉濃度過大；二是。小華設(shè)計了一個簡單的實驗，只需要一種試劑，便獲得了有關(guān)褪色原因的結(jié)論，請簡要寫出小華設(shè)計的實驗方案：______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南安陽一中高一月考（奧賽班）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（8分）用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史。這種消毒方法會使飲用水中的有機物發(fā)生氯代反應(yīng)，生成有機含氯化合物，對人體有害，且氯氣本身也是一種有毒氣體。世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒，建議推廣采用廣譜性高效消毒劑二氧化氯（ClO2）。目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2，同時有Cl2生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
___NaClO3+___HCl===___NaCl+___ClO2↑+___Cl2↑+___H2O。
（1）配平上述化學(xué)方程式。
（2）此反應(yīng)中氧化劑是：__________，在反應(yīng)中鹽酸體現(xiàn)的性質(zhì)是_________和_________；
（3）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下有4.48L氯氣生成時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_________mol，被氧化的鹽酸的物質(zhì)的量為________mol。
（4）我國研制成功用氯氣氧化亞氯酸鈉（在氮氣保護(hù)下）制得ClO2，表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2==2ClO2↑+2A。已知A物質(zhì)是一種鹽，它的化學(xué)式為_________。
這一方法的優(yōu)點是                                。

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