短周期元素形成的常見(jiàn)非金屬固體單質(zhì)A與常見(jiàn)金屬單質(zhì)B,在加熱條件下反應(yīng)生成化合物C,C與水反應(yīng)生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強(qiáng)酸,也能溶于強(qiáng)堿。E在足量空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體G,G在大氣中能導(dǎo)致酸雨的形成。E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無(wú)色溶液F。溶液F在空氣中長(zhǎng)期放置發(fā)生反應(yīng),生成物之一為H。H與過(guò)氧化鈉的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)相似,其溶液顯黃色。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)組成單質(zhì)A的元素位于周期表中第 周期,第 族
(2)B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
(3)G與氯酸鈉在酸性條件下反應(yīng)可生成消毒殺菌劑二氧化氯。該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為 ,當(dāng)生成2二氧化氯時(shí),轉(zhuǎn)移電子 。
(4)溶液F在空氣中長(zhǎng)期放置生成H的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
。
(5)H的溶液與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為
。
【答案】(1)三 ⅥA
(2)
(3)硫酸鈉() 2
(4)
(或 )
(5)溶液由黃色變?yōu)闊o(wú)色,產(chǎn)生淺黃色沉淀和(臭雞蛋氣味的)氣體
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有元素及其化合物的性質(zhì)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)相關(guān)計(jì)算。由生成白色沉淀D ,D既能溶于強(qiáng)酸,也能溶于強(qiáng)堿,推測(cè)D是Al(OH)3再逆推可知,B為Al 。G在大氣中能導(dǎo)致酸雨的形成,可猜測(cè)G可能為SO2逆推可知: A為S,綜合可知C為Al2S3 D為Al(OH)3,E為H2S,G為SO2F為Na2S.
(1)(2)比較簡(jiǎn)單,(3)SO2與氯酸鈉在酸性條件下反應(yīng),SO2為還原劑被氧化為SO42-,根據(jù)電子得失可以判斷生成2二氧化氯時(shí),轉(zhuǎn)移電子2。由H與過(guò)氧化鈉的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)相似,其溶液顯黃色。
結(jié)合前面的信息可以推測(cè)H為Na2S2.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是
A.O2— 的結(jié)構(gòu)示意圖 B.HCl的電子式
C.質(zhì)量數(shù)為37的氯原子 D.CH4分子的比例模型
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
R、T、Q、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是( )
A.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
B.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q<W
C.原子半徑:T>Q>R
D.含T的鹽溶液一定顯酸性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁、戊為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。甲、丙處于同一主族,丙、丁、戊處于同一周期,戊原子的最外層電子數(shù)是甲、乙、丙原子最外層電子數(shù)之和。甲、乙組成的成的常見(jiàn)氣體X能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);戊的單質(zhì)與X反應(yīng)能生成乙的單質(zhì),同時(shí)生成兩種溶于水均呈酸性的化合物Y和Z,0.1mol/L的Y溶液pH>1;丁的單質(zhì)既能與丙元素最高價(jià)氧化物的水化物的溶液反應(yīng)生成鹽L也能與Z的水溶液反應(yīng)生成鹽;丙、戊可組成化合物M。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1) 戊離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)______。
(2) 與出乙的單質(zhì)的電子式:_______。
(3) 戊的單質(zhì)與X反應(yīng)生成的Y和Z的物質(zhì)的量之比為2:4,反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。
(4) 寫(xiě)出少量Z的稀溶液滴入過(guò)量L的稀溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________。
(5) 按下圖電解M的飽和溶液,寫(xiě)出該電解池中發(fā)生反應(yīng)的總反應(yīng)方程式:_______。將充分電解后所得溶液逐滴加入到酚酞試液中,觀察到得現(xiàn)象是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說(shuō)法正確的是
A.元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài)
B.一定條件下,元素C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間能發(fā)生反應(yīng)
C.工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)
D.化合物AE與CE古有相同類(lèi)型的化學(xué)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知周期表中,元素Q、R、W、Y與元素X相鄰。Y的最高化合價(jià)氧化物的水化物是強(qiáng)酸;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)W與Q可以形成一種高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料。W的氯化物分子呈正四面體結(jié)構(gòu),W的氧化物的晶體類(lèi)型是_____________________________________________;
(2)Q的具有相同化合價(jià)且可以相互轉(zhuǎn)變的氧化物是__________________________;
(3)R和Y形成的二元化合物中,R呈現(xiàn)最高化合價(jià)的化合物的化學(xué)式是:_______________;
(4)這5個(gè)元素的氫化物分子中,①立體結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同的氫化物的沸點(diǎn)從高到低排列次序是(填化學(xué)式)__________________,其原因是___________________________________;
②電子總數(shù)相同的氫化物的化學(xué)式和立體結(jié)構(gòu)分別是________________________;
(5)W和Q所形成的結(jié)構(gòu)陶瓷材料的一種合成方法如下:W的氯化物與Q的氫化物加熱反應(yīng),生成化合物W(QH2)4和HCl氣體;W(QH2)4在高溫下分解生成Q的氫化物和該陶瓷材料。上述相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(各物質(zhì)用化學(xué)式表示)是________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
W、X、Y、Z是周期表前36號(hào)元素中的四種常見(jiàn)元素,其原子序數(shù)依次增大。W、Y的氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì),X的基態(tài)原子核外有7個(gè)原子軌道填充了電子,Z能形成紅色(或磚紅色)的Z2O和黑色的ZO兩種氧化物。
(1)W位于元素周期表第_________周期第_________族。W的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比H2O(g)_________(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(2)Y的基態(tài)原子核外電子排布式是_______,Y的第一電離能比X的_______(填“大”或“小”)。
(3)Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(4)已知下列數(shù)據(jù):
Fe(s)+O2(g)====FeO(s) ΔH=-272.0 kJ·mol-1
2X(s)+O2(g)====X2O3(s) ΔH=-1 675.7 kJ·mol-1
X的單質(zhì)和FeO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號(hào)元素,且原子序數(shù)逐漸增大,它們的最簡(jiǎn)氫化物分子的空間構(gòu)型依次是正四面體、三角錐形、正四面體、角形(V形)、直線形;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為 ;
(2)上述5種元素中,能形成酸性最強(qiáng)的含氧酸的元素是 ,寫(xiě)出該元素的任意3種含氧酸的化學(xué)式: ;
(3)D和Y形成的化合物,其分子的空間構(gòu)型為 ;
(4)D和X形成的化合物,其化學(xué)鍵類(lèi)型屬 ,其晶體類(lèi)型屬 ;
(5)金屬鎂和E的單質(zhì)在高溫下反應(yīng)得到的產(chǎn)物是 ,此產(chǎn)物與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(6)試比較D和X的最高價(jià)氧化物熔點(diǎn)的高低并說(shuō)明理由:
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