10.由氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣,放熱241.8kJ.寫出該反應的熱化學方程式:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mol.若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水放熱2.44kJ,則反應H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.7kJ•mol-1,氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol.

分析 根據(jù)熱化學方程式的書寫原則寫出氫氣燃燒生成氣態(tài)水的熱化學方程式,方程中的熱量和化學計量數(shù)要對應;
氫氣的燃燒熱是值1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量,單位是kJ/mol;根據(jù)m=nM計算1mol水的質(zhì)量為18g,進而計算1mol氣態(tài)水轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出的熱量,結(jié)合氫氣與氧氣反應生成氣態(tài)水的反應熱計算生成液態(tài)水的反應熱.

解答 解:氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,該反應的熱化學方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mol;
1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,故18g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出熱量為:2.444kJ×18=43.992kJ,該反應的熱化學方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-(241.8kJ/mol+43.992kJ/mol)=-285.8kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol,
故答案為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mol;-285.7;285.8kJ/mol.

點評 本題考查熱化學方程式的書寫與反應熱的計算、燃燒熱等,題目難度不大,注意掌握熱化學方程式的書寫,注意燃燒熱中可燃物為1mol,生成穩(wěn)定的氧化物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.電離平衡常數(shù)(用Ka表示)的大小可以判斷電解質(zhì)的相對強弱.25℃時,有關物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學式HFH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)(Ka7.2×10-4K1=4.4×10-7
K2=4.7×10-11
3.0×10-8
(1)將濃度為0.1mol•L-1 HF溶液加水稀釋一倍(假設溫度不變),下列各量增大的是CD.
A.c(H+)  B.c(H+)•c(OH-)    C.$\frac{c({H}^{+})}{c(HF)}$    D.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$
(2)25℃時,在20mL 0.1mol•L-1氫氟酸中加入V mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液,測得混合溶液的pH變化曲線如圖所示,下列說法正確的是BC.
A.pH=3的HF溶液和pH=11的NaF溶液中,由水電離出的c(H+)相等
B.①點時pH=6,此時溶液中c(F-)-c(Na+)=9.9×10-7 mol•L-1
C.②點時,溶液中的c(F-)=c(Na+
D.③點時V=20mL,此時溶液中c(F-)<c(Na+)=0.1mol•L-1
(3)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1的下列四種溶液:①Na2CO3溶液;②NaHCO3溶液;③NaF溶液;④NaClO溶液.依據(jù)數(shù)據(jù)判斷pH由大到小的順序是①④②③(或①>④>②>③,用物質(zhì)名稱表示也對),.
(4)Na2CO3溶液顯堿性是因為CO32-水解的緣故,請設計簡單的實驗事實證明之在碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色褪去或變淺.
(5)長期以來,一直認為氟的含氧酸不存在.1971年美國科學家用氟氣通過細冰末時獲得HFO,其結(jié)構式為H-O-F.HFO與水反應得到HF和化合物A,每生成1mol HF轉(zhuǎn)移2mol電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某有機化合物的結(jié)構簡式如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.不能發(fā)生銀鏡發(fā)應
B.1mol 該物質(zhì)最多可與2molBr2反應
C.與NaHCO3、Na2CO3均能發(fā)生反應
D.1mol 該物質(zhì)最多可與4mol NaOH反應

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.(1)在標準狀況下,8.96L的甲烷和一氧化碳的混合氣體的質(zhì)量為7.6g,混合氣體平均摩爾質(zhì)量為19g/mol,混合氣體中甲烷的體積為6.72L,一氧化碳的質(zhì)量為2.8g.
(2)上述混合氣體與標準狀況下16.8L氧氣混合點燃完全反應后,冷卻至標準狀況,反應后混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為41.6g/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學知識可以幫助解決日常生活中遇到的許多問題,下列說法錯誤的是(  )
A.胃酸過多的病人,可以服用碳酸氫鈉來中和胃酸
B.晶體硅是在通信工程中制作光導纖維的主要原料
C.溴化銀見光易分解,是一種重要的感光材料,是膠卷中必不可少的成分
D.由于鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,因此常用來制造信號彈和焰火

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.銅是一種常見的金屬元素,其有多種用途廣泛的化合物.
I、氯化亞銅(CuCl)是一種白色粉末,不溶于乙醇,微溶于水,易溶于濃鹽酸,露置在空氣中迅速被氧化成堿式鹽.可用于一氧化碳、乙炔等氣體含量的測定.以粗銅(含Cu、Fe)為原料可制備純凈的CuCl,其流程如圖1:

(1)氣體X的化學式Cl2,“酸溶”采用濃鹽酸的原因是抑制Fe3+、Cu2+的水解,且不引入雜質(zhì).
(2)“酸溶”所得溶液成分分析:c(CuCl2)=5mol•L-1,c(FeCl3)=1mol•L-1.已知:Kap(Fe(OH)3)=4.0×10-38,Kap(Cu(OH)2)=4.8×10-20,當溶液中金屬離子的濃度小于10-5 mol•L-1時可認為其沉淀完全,則上述流程中滴加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,其范圍約為3~4(數(shù)值取整數(shù)).
(3)反應2的離子方程式為2Cu2++SO2+2Cl-+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+
(4)設計實驗提純析出的CuCl粗晶體:將CuCl粗晶體用蒸餾水洗滌后再用無水乙醇沖洗,最后真空烘干.
II、納米氧化亞銅(Cu2O)可用作光電材料,可用電解法制得(如圖2).酸性介質(zhì)中Cu2O不能穩(wěn)定存在,潮濕的空氣中可緩慢被氧化成CuO.
(5)陽極的電極反應式為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O.
(6)電解過程中從燒杯底部通入N2,其可能的作用:
①攪動溶液,使OH-迅速擴散;
②作為保護氣防止空氣中的氧氣氧化電解產(chǎn)生的Cu2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化合物的核磁共振氫譜圖中吸收峰的數(shù)目不正確的是(  )
A.(3組)B.(4組)C.(3組)D.(4組)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關物質(zhì)分類或歸類正確的一組是(  )
①液氨、液氧、干冰、碘化銀均為化合物    
②氫氟酸、鹽酸、石灰乳、氨水均為混合物
③明礬、小蘇打、醋酸、高氯酸均為電解質(zhì)  
④碘酒、牛奶、豆?jié){、84消毒液均為膠體
⑤Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SiO3均為鈉鹽  
⑥CH3COONa、Na2CO3、NaHSO4、NaOH溶液均為堿性.
A.①和②B.②和③C.③和④D.②③⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.加熱碳酸氫鈉固體:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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