在密閉容中發(fā)生下列反應(yīng)aA(g)?cC(s)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),D的濃度為原平衡的2.2倍,下列敘述正確的是( 。
A、A的轉(zhuǎn)化率變小
B、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C、D的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)變大
D、a<c+d
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:先判斷氣體體積剛壓縮平衡還未移動(dòng)時(shí)D的濃度與原來濃度的關(guān)系,再與再次達(dá)到平衡時(shí)D的濃度作比較判斷平衡如何移動(dòng),從而判斷各選項(xiàng)是否正確.
解答: 解:氣體體積剛壓縮平衡還未移動(dòng)時(shí)D的濃度是原來的2倍,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),D的濃度為原平衡的2.2倍,D的濃度增大,所以壓縮體積使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng).
A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率變大,故A錯(cuò)誤;
B、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),D的體積分?jǐn)?shù)變大,故C正確;
D、增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),該平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以a>d,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的移動(dòng),正確判斷氣體體積剛壓縮的一瞬間D的濃度是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)計(jì)量在化學(xué)中占有重要地位,請(qǐng)回答下列問題:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L NH3分子中所含原子數(shù)與
 
mL H2O所含原子數(shù)相等.
(2)已知16g A和20g B恰好完全反應(yīng)生成0.04mol C和31.76g D,則C的摩爾質(zhì)量為
 

(3)從1L 1mol/LNaOH溶液中取出100mL,則這100mLNaOH溶液中含NaOH的質(zhì)量
 
g.
(4)實(shí)驗(yàn)室用容量瓶配制220mL、0.1mol/L的Na2CO3溶液,需稱量
 
g固體Na2CO3
(5)反應(yīng)14CuSO4+5FeS2+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4中,若有21.6g H2O參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是( 。
組合分類堿性氧化物酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿氧化鋁二氧化碳
B燒堿硫酸食鹽氧化鎂一氧化碳
C苛性鈉醋酸碳酸銨過氧化鈉二氧化硫
D苛性鉀鹽酸小蘇打氧化鈉三氧化硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A處通入潮濕的Cl2,關(guān)閉B閥時(shí),C處干燥的紅色布條無變化; 打開B閥時(shí),C處干燥的紅色布條褪色,則D中的溶液是( 。
A、濃鹽酸
B、H2O
C、NaOH溶液
D、飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液滴定待測(cè)的鹽酸溶液時(shí),可能有以下一些操作:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管后,直接裝入已知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液;   
②經(jīng)檢查堿式滴定管不漏液,膠管中玻璃珠控制靈活后,用少量已知濃度NaOH溶液洗滌2~3次后再裝入堿液,將液面調(diào)至“0”刻度處,用滴定管夾將其固定在鐵架臺(tái)上;
③用移液管移取一定體積的待測(cè)鹽酸,放至用蒸餾水洗凈的錐形瓶中;
④往錐形瓶中滴加幾滴甲基橙,在瓶下墊一張白紙;
⑤手捏堿式滴定管中的玻璃珠,快速放液以使指示劑盡快變色;
⑥指示劑變色后再滴幾滴堿液,以穩(wěn)定變色;
⑦滴定過程中眼睛注視堿式滴定管內(nèi)溶液體積的變化.
以上操作中錯(cuò)誤的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移:
(1)H2S+H2SO4(濃)═S↓+SO2+2H2O;
(2)3Fe3O4+28HNO3═9Fe(NO33+NO↑+14H2O;
(3)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+19CO2+8H2O;
(4)2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)CH4+Cl2?CH3Cl+HCl,升高溫度,反應(yīng)速率加快,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),加壓,平衡會(huì)
 
;加入Cl2,平衡會(huì)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某高聚物的單體A(C11H12O2)可發(fā)生以下變化:

已知:C的烴基部分被取代生成的一氯代物D有兩種;F的分子式為C7H8O,含有苯環(huán),但與FeCl3溶液不顯色.請(qǐng)回答:
(1)F分子中含有的官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)由A生成B和F的反應(yīng)類型為(選填序號(hào))
 

①氧化反應(yīng)      ②取代反應(yīng)    ③水解反應(yīng)      ④消去反應(yīng)
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)分子式為C7H8O,含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體除F外還有
 
種.
(5)寫出下列方程式
①由A生成B和F
 
;
②B→C
 
;
③A在一定條件下生成高聚物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲用CCl4萃取碘水中的碘,準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有:分液漏斗.燒杯.碘水.CCl4.蒸餾水.
(1)要做“萃取碘水中的碘”實(shí)驗(yàn),還缺少的儀器是
 

(2)萃取時(shí)CCl4層的顏色是
 

(3)將CCl4層與水層分離的操作是
 

(4)分離后的CCl4中含有碘,CCl4與碘可用
 
方法分離.

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