(10分)研究碳及其化合物的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。某學(xué)習(xí)小組查閱資料并進(jìn)行相關(guān)探究,請(qǐng)幫忙完成以下探究。
(1)pC類似于pH,是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用對(duì)數(shù)的負(fù)值。如某溶液中某溶質(zhì)的濃度為1×10-3 mol/L,則該溶液中該溶質(zhì)的pC=-lg(1×10-3)=3。如圖為25℃時(shí)H2CO3溶液的pC-pH圖。請(qǐng)回答下列問題:(若離子濃度小于10-5mol/L,可認(rèn)為該離子不存在)
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-________(填“能”或“不能”)大量共存。
②H2CO3一級(jí)電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1 。
③人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系(H2CO3/HCO3-)可以抵消少量酸或堿,維持pH7.4。當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時(shí),血液緩沖體系中的c(H+)/c(H2CO3)最終將 。
A.變大 | B.變小 | C.基本不變 | D.無法判斷 |
容 器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物 投入量 | 1molCO2 3molH2 | a molCO2、b molH2、 c molCH3OH(g)、c molH2O(g) |
(共10分)
(1)①不能 (1分) ②10-6 (2分) ③A (1分)
(2)Mg + ClO- + H2O = Cl- + Mg(OH)2(2分)。
(3)①< (2分) ② 0.4<c≤1 (2分)。
解析試題分析:(1)①:H2CO3會(huì)發(fā)生電離出H+, HCO3-會(huì)發(fā)生電離出H+和發(fā)生水解結(jié)合H+, CO32-會(huì)發(fā)生水解與H+結(jié)合,故H2CO3、HCO3-、CO32-不能大量共存。②分析圖中可以看到當(dāng)PH=6時(shí)H2CO3發(fā)生一極電離,因此Ka110-6。③過量的酸含有大量的H+,因此c(H+)/c(H2CO3)最終將變大。
(2)由圖中分析得出,Mg是負(fù)極,失去電子,生成Mg(OH)2,ClO-會(huì)得到電子生成Cl-,因此電池反應(yīng)的離子方程式為:Mg + ClO- + H2O = Cl- + Mg(OH)2。
(3)①由圖可知最高點(diǎn)反應(yīng)到達(dá)平衡,達(dá)平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,升高溫度平衡吸熱方向進(jìn)行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H3<0。
故答案為:<。
②根據(jù)分析化學(xué)方程式,反應(yīng)前后的化學(xué)總物質(zhì)的量之比是2:1,又因?yàn)榧字衅胶夂髿怏w的壓強(qiáng)為開始時(shí)的0.8倍,因此c的最小量為0.8/[(1mol+3mol)/2]=0.4mol,最大值為1mol,故c的取值范圍為:0.4<c≤1。
考點(diǎn):"三廢"處理與環(huán)境保護(hù) 熱化學(xué)方程式 原電池和電解池的工作原理 化學(xué)平衡的影響因素 化學(xué)平衡的計(jì)算 弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡 難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì) 酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查弱電解質(zhì)在水溶液中的電離及圖象,學(xué)生能正確了利用圖象來分析是解答本題的關(guān)鍵,并注意利用習(xí)題中的信息來解答,難度不大.(2)本題從多個(gè)角度對(duì)化石燃料進(jìn)行了全面的考查,難度中等,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市高三3月第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
研究碳及其化合物的性質(zhì)對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義。
(1)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通人體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng) CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 |
溫度℃ |
起始量/mol |
平衡量/mol |
達(dá)到平衡所需時(shí)間/min |
||
CO |
H2O |
H2 |
CO |
|||
1 |
650 |
4 |
2 |
1.6 |
2.4 |
6 |
2 |
900 |
2 |
1 |
0.4 |
1.6 |
3 |
①實(shí)驗(yàn)1中以CO2表示的反應(yīng)速率為_____________(保留2位小數(shù));
②該反應(yīng)為___________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
③實(shí)驗(yàn)2的平衡常數(shù)為___________________________。
(2)已知在常溫常壓下:
2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l) △H=-1451.6kJ/mol
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-566.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成CO和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式_______________________________。
(3)甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置模擬該過程,其原理是:通電后,Co2+被氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把甲醇氧化成CO2而除去(Co3+的還原產(chǎn)物是CO2+)。
①寫出陽極電極反應(yīng)式_______________________________________________________________ ;
②寫出除去甲醇的離子方程式__________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)研究碳及其化合物的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。某學(xué)習(xí)小組查閱資料并進(jìn)行相關(guān)探究,請(qǐng)幫忙完成以下探究。
(1)pC類似于pH,是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用對(duì)數(shù)的負(fù)值。如某溶液中某溶質(zhì)的濃度為1×10-3 mol/L,則該溶液中該溶質(zhì)的pC=-lg(1×10-3)=3。如圖為25℃時(shí)H2CO3溶液的pC-pH圖。請(qǐng)回答下列問題:(若離子濃度小于10-5mol/L,可認(rèn)為該離子不存在)
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-________(填“能”或“不能”)大量共存。
②H2CO3一級(jí)電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1 。
③人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系(H2CO3/HCO3-)可以抵消少量酸或堿,維持pH7.4。當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時(shí),血液緩沖體系中的c(H+)/c(H2CO3)最終將 。
A.變大 B.變小 C.基本不變 D.無法判斷
(2)高溫時(shí),用CO還原MgSO4可制備高純MgO。由MgO可制成“鎂—次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖,
該電池反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為: CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) △H ;
①取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖
所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)熱ΔH 0(填“>” “<”或“=”)。
②一定溫度下,在容積相同且固定的兩個(gè)密閉容器中,按如下方式投入反應(yīng)物,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。
容 器 |
甲 |
乙 |
反應(yīng)物 投入量 |
1molCO2 3molH2 |
a molCO2、b molH2、 c molCH3OH(g)、c molH2O(g) |
若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始時(shí)的0.8倍,要使平衡后乙與甲中各物質(zhì)濃度相同,且起始時(shí)維持反應(yīng)逆向進(jìn)行,則c的取值范圍為 。
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