下列過程中涉及化學變化的是                                        （    ）

A．蒸餾法將海水淡化為飲用水

B．滲析法除去淀粉溶膠中的NaCl

C．三氯化鐵溶液滴入沸水中制膠體

D．向Fe(OH)3膠體中加入MgSO4溶液產(chǎn)生沉淀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

化學實驗是化學學習與研究的基礎．
（1）某同學用下列裝置（部分未畫出）研究氨氣與氧化銅的反應．
實驗現(xiàn)象記錄如下：黑色氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色；無水硫酸銅粉末變藍色；集氣瓶中收集到一種無色氣體（進一步實驗證明：該氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定）．
①虛線框內(nèi)所缺為干燥裝置，采用的干燥劑為
堿石灰
堿石灰
．
②寫出下列反應的化學方程式：
濃氨水與CaO固體反應：
NH3?H2O+CaO=Ca（OH）2+NH3↑
NH3?H2O+CaO=Ca（OH）2+NH3↑
．氨氣與氧化銅反應：
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
．
（2）下列實驗過程中涉及到的反應物與生成物有：Cl2、KI、KCl、I2、HCl、H2O和一種未知物質(zhì)X．
[實驗]第一步：向盛有KI溶液、CCl4的試管中滴加氯水，CCl4層變成紫色．
第二步：繼續(xù)向試管中滴加氯水，振蕩，CCl4層逐漸變淺，最后呈無色．
①第一步反應中的氧化劑為
Cl2
Cl2
．
②若第二步反應中，1mol I2被氧化失去10mol電子，則未知物X的化學式為
HIO3
HIO3
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗小組利用飽和食鹽水、導線、直流電源（用“” 或“”表示）、燒杯、靈

敏電流計（用“”表示）和兩個電極棒（分別是M、N）進行電化學實驗探究。

甲同學安裝好儀器，接好直流電源通電幾分鐘，發(fā)現(xiàn)M處溶液逐漸變淺綠色，過一段時間，溶液變得渾濁且逐漸出現(xiàn)紅棕色。

乙同學所用的儀器和甲同學的看上去相同，但接好直流電源通電幾秒鐘，卻聞到一股刺鼻的氣味，馬上停止通電。

丙同學安裝好儀器，線路閉合幾秒鐘后，卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，他又很快接入靈敏電流計，發(fā)現(xiàn)電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

請根據(jù)上述同學的實驗現(xiàn)象回答以下問題：

（1）M電極棒材料是（寫化學式）         ，N電極棒材料是（寫化學式）          。

（2）在下列虛框內(nèi)完成對應三個同學的裝置圖：

（3）按要求寫出三個同學實驗過程中涉及的反應方程式：

甲同學N電極方程式                                   

乙同學總反應的離子方程式                                            

丙同學N電極方程式                                   

（4）用化學方程式解釋甲同學實驗時觀察到M處溶液出現(xiàn)渾濁后轉(zhuǎn)為紅棕色現(xiàn)象的原因：

                                                                   。

（5）丙同學為了保護M電極不被腐蝕，他可以將N電極棒更換為（寫化學式）            。為驗證該防護方法有效，他又做下列對比實驗：接通電路2分鐘后，分別在M電極區(qū)滴入2滴黃色K3[Fe(CN)6]溶液，發(fā)現(xiàn)沒有更換N電極棒的燒杯中的現(xiàn)象是                     。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2010年天津一中高二下學期期中考試化學試題 題型：填空題

某實驗小組利用飽和食鹽水、導線、直流電源（用“” 或“”表示）、燒杯、靈
敏電流計（用“”表示）和兩個電極棒（分別是M、N）進行電化學實驗探究。
甲同學安裝好儀器，接好直流電源通電幾分鐘，發(fā)現(xiàn)M處溶液逐漸變淺綠色，過一段時間，溶液變得渾濁且逐漸出現(xiàn)紅棕色。
乙同學所用的儀器和甲同學的看上去相同，但接好直流電源通電幾秒鐘，卻聞到一股刺鼻的氣味，馬上停止通電。
丙同學安裝好儀器，線路閉合幾秒鐘后，卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，他又很快接入靈敏電流計，發(fā)現(xiàn)電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請根據(jù)上述同學的實驗現(xiàn)象回答以下問題：
（1）M電極棒材料是（寫化學式）         ，N電極棒材料是（寫化學式）          。
（2）在下列虛框內(nèi)完成對應三個同學的裝置圖：

（3）按要求寫出三個同學實驗過程中涉及的反應方程式：
甲同學N電極方程式                                   
乙同學總反應的離子方程式                                            
丙同學N電極方程式                                   
（4）用化學方程式解釋甲同學實驗時觀察到M處溶液出現(xiàn)渾濁后轉(zhuǎn)為紅棕色現(xiàn)象的原因：
                                                                   。
（5）丙同學為了保護M電極不被腐蝕，他可以將N電極棒更換為（寫化學式）            。為驗證該防護方法有效，他又做下列對比實驗：接通電路2分鐘后，分別在M電極區(qū)滴入2滴黃色K3[Fe(CN)6]溶液，發(fā)現(xiàn)沒有更換N電極棒的燒杯中的現(xiàn)象是                     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2014屆浙江省高一下學期期末考試理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的問題常涉及化學知識，下列過程不涉及化學變化的是(　 　)

A．用食醋除去暖瓶內(nèi)的水垢    B．雞蛋白溶液中加入硫酸銨飽和溶液后析出白色沉淀

C．淀粉溶液中加碘水變藍      D．棉花織品和羊毛織品：分別灼燒聞氣味

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2010年天津一中高二下學期期中考試化學試題 題型：填空題

某實驗小組利用飽和食鹽水、導線、直流電源（用“” 或“”表示）、燒杯、靈

敏電流計（用“”表示）和兩個電極棒（分別是M、N）進行電化學實驗探究。

甲同學安裝好儀器，接好直流電源通電幾分鐘，發(fā)現(xiàn)M處溶液逐漸變淺綠色，過一段時間，溶液變得渾濁且逐漸出現(xiàn)紅棕色。

乙同學所用的儀器和甲同學的看上去相同，但接好直流電源通電幾秒鐘，卻聞到一股刺鼻的氣味，馬上停止通電。

丙同學安裝好儀器，線路閉合幾秒鐘后，卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，他又很快接入靈敏電流計，發(fā)現(xiàn)電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

請根據(jù)上述同學的實驗現(xiàn)象回答以下問題：

（1）M電極棒材料是（寫化學式）          ，N電極棒材料是（寫化學式）           。

（2）在下列虛框內(nèi)完成對應三個同學的裝置圖：

（3）按要求寫出三個同學實驗過程中涉及的反應方程式：

甲同學N電極方程式                                   

乙同學總反應的離子方程式                                            

丙同學N電極方程式                                   

（4）用化學方程式解釋甲同學實驗時觀察到M處溶液出現(xiàn)渾濁后轉(zhuǎn)為紅棕色現(xiàn)象的原因：

                                                                    。

（5）丙同學為了保護M電極不被腐蝕，他可以將N電極棒更換為（寫化學式）             。為驗證該防護方法有效，他又做下列對比實驗：接通電路2分鐘后，分別在M電極區(qū)滴入2滴黃色K3[Fe(CN)6]溶液，發(fā)現(xiàn)沒有更換N電極棒的燒杯中的現(xiàn)象是                      。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案