根據(jù)教材中的分類方法作答：根據(jù)交叉分類法，請用斜線將下面框圖的酸與酸的分類連接起來：
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：氫硫酸既屬于二元酸，又屬于無氧酸；
鹽酸既屬于一元酸，又屬于無氧酸；
硫酸既屬于二元酸，又屬于含氧酸；
碳酸既屬于二元酸，又屬于含氧酸．
解答： 解：根據(jù)交叉分類法，請用斜線將下面框圖的酸與酸的分類連接起來：
，故答案為：．
點評：解答本題要從酸中是否含有氧元素，每個酸分子中含有幾個氫原子等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、醫(yī)用酒精、冰醋酸、液態(tài)HCl都是混合物
B、水晶、瑪瑙和剛玉的主要成分都是二氧化硅
C、淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
D、鐵遇到冷的濃硝酸和稀硝酸均會鈍化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將鈉、鎂、鋁各0.1mol分別放入500mL 1mol?L-1的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比是（　�。�
A、1：2：3
B、6：3：2
C、3：1：1
D、1：1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應(yīng)對冰川融化和全球變暖，使得對如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用碳資源的研究顯得更加緊迫．請運用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì)．
（1）用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒（雜質(zhì)），這種顆�？捎萌缦卵趸ㄌ峒儯埻瓿稍摲磻�(yīng)的化學(xué)方程式：
 
C+
 
KMnO4+
 
H2SO4→
 
CO2↑+
 
MnSO4+
 
K2SO4+
 
H2O
（2）焦炭可用于制取水煤氣．測得12g碳與水蒸氣完全反應(yīng)生成水煤氣時，吸收了131.6kJ熱量．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）活性炭可處理大氣污染物NO．在2L密閉容器中加入NO和活性炭（無雜質(zhì)），生成氣體E和F．當(dāng)溫度分別在T1和T2時，測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表：
 物質(zhì) 活性炭 NO E F
n/mol
 T/℃
 初始 2.030 0.100 0 0
 T1 2.000 0.040 0.0300.030 
 T2 2.005 0.050 0.025 0.025
上述反應(yīng)T1℃時的平衡常數(shù)為K1，T2℃時的平衡常數(shù)為K2．
Ⅰ．計算K1=
 
．
Ⅱ．根據(jù)上述信息判斷，溫度T1和T2的關(guān)系是（填序號）
 
．
a．T1＞T2 b．T1＜T2 c．無法比較
（4）CO2經(jīng)常用氫氧化鈉來吸收，現(xiàn)有0.4mol CO2，若用200ml 3mol/L NaOH溶液將其完全吸收，溶液中離子濃度由大到小的順序為：
 
．
（5）CO還可以用做燃料電池的燃料，某熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率，因而受到重視，該電池用Li2CO3和Na2CO3的熔融鹽混合物作電解質(zhì)，CO為負極燃氣，空氣與CO2的混和氣為正極助燃氣，制得在650℃下工作的燃料電池，其負極反應(yīng)式：2CO+2CO32-=4CO2+4e-則正極反應(yīng)式：
 
，電池總反應(yīng)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D是四種常見單質(zhì)，其對應(yīng)元素的原子序數(shù)依次增大，其中B、D屬于常見金屬，余均為常見化合物，J是一種黑色固體，I的濃溶液具有還原性，A-J的所有物質(zhì)之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)產(chǎn)物省略）：
（1）B元素和C元素的簡單離子半徑大小關(guān)系是
 
（用離子符號表示）；
（2）將氮元素與C形成的化合物NC3加入水中產(chǎn)生使紅色石蕊試紙變藍的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）由E的飽和溶液滴入沸水中形成透明液體，再將此液體裝入U型管，并在U型管的兩端插入電極，接通直流電，在陽極端可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（4）將適量J加入酸化的H2O2的溶液中，J溶解生成它的+2價離子，該反應(yīng)的離子方程式是
 
；
（5）向含有0.1mol G的溶液中滴加5mol/L的鹽酸溶液，得到沉淀3.9g，則加入鹽酸的體積可能為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物H是用于合成藥物的中間體，G為合成滌綸．請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答有關(guān)問題：

已知以下信息：
①B能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，其苯環(huán)上一氯代物只有2種
②G為C和F一定條件下1：1反應(yīng)生成的高分子化合物
③（-R1、-R2表示氫原子或烴基）
（1）A的化學(xué)名稱為
 
；C中含氧官能團名稱為
 
．
（2）H的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；A→D的反應(yīng)類型為
 
．
（3）寫出C和F反應(yīng)生成高分子化合物的化學(xué)方程式
 
．
（4）同時符合下列條件的B的同分異構(gòu)體共有
 
種（不考慮立體異構(gòu)）；
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)     ②含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)      ③能在堿性條件下水解
其中核磁共振氫譜中出現(xiàn)4組峰，且峰面積之比為3：2：2：1的是
 
（寫出結(jié)構(gòu)簡式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒．他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進行了如下探究：
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．
【提出假設(shè)】假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O，假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3．
假設(shè)3：
 

【設(shè)計實驗方案．驗證假設(shè)】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進行如下探究：
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案1取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O
方案2①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
③靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
（1）甲同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是
 
．
（2）乙同學(xué)認為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為
 
．
（3）通過方案1和方案2的實驗，你認為上述三個假設(shè)中，
 
成立．你的理由是
 
．
（4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（5）丙同學(xué)認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉．你是否同意丙同學(xué)的觀點，并簡述理由：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）25℃時，①醋酸②次氯酸③氫氟酸的電離常數(shù)分別是1.8×10-5、3.0×10-8、3.5×10-4．請推測：
A．它們的酸性由強到弱的順序為
 
（填序號，下同），
B．氫離子濃度相同的溶液中，酸的濃度最大的是
 
．
（2）25℃時，pH=a的10體積的某強酸與pH=b的1體積的某強堿混合后，溶液呈中性，則a和b滿足的關(guān)系
 
．
（3）常溫下，某水溶液M中存在的離子有Na+、A-、H+、OH-．根據(jù)題意回答下列問題：
①若溶液M由0.1mol?L-1的HA溶液與0.1mol?L-1的NaOH溶液等體積混合而得，則溶液M的pH不可能
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②常溫下，若溶液M由pH=3的HA溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合反應(yīng)而得，則下列說法中正確的是
 
（填字母）．
A．若溶液M呈中性，則溶液M中c（H+）+c（OH-）=2×10-7mol?L-1
B．若V1=V2，則溶液M的pH一定等于7
C．若溶液M呈酸性，則V1一定大于V2
D．若溶液M呈堿性，則V1一定小于V2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月2日1時30分我國成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空，將首次實現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察，長征系列火箭為衛(wèi)星發(fā)射提供了技術(shù)保證．

（1）火箭推進器常以肼（N2H4）作為燃料，以O(shè)2、N2O4等作為氧化劑．
①NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼，該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
②以氧氣作為氧化劑，肼燃燒過程中的能量變化如圖甲所示，該反應(yīng)熱化學(xué)方程式為
 
．
（2）LiBH4有很高的燃燒熱，可作火箭燃料，寫出LiBH4與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）火箭殘骸中常出現(xiàn)紅棕色氣體，原因為N2O4（g）?2NO2（g）．
①當(dāng)升溫時，氣體顏色變深，則該反應(yīng)為
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
②一定溫度下，該反應(yīng)的焓變?yōu)椤鱄，現(xiàn)將1mol N2O4充入一恒壓密閉容器中，圖乙示意圖正確且能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
（填字母）．

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同步練習(xí)冊答案