A. | Al3+ | B. | CO32- | C. | NH4+ | D. | Br- |
分析 一種離子要能使純水中的OH-離子數(shù)目增加,要么自身能電離出氫氧根,要么能結(jié)合水電離出的氫離子而水解,從而剩余氫氧根,據(jù)此分析.
解答 解:A、Al3+在水溶液中能結(jié)合水電離出的氫氧根,而導(dǎo)致氫氧根的個(gè)數(shù)減少,故A錯(cuò)誤;
B、CO32-能結(jié)合水電離出的氫離子,而導(dǎo)致氫氧根的個(gè)數(shù)增多,故B正確;
C、NH4+在水溶液中能結(jié)合水電離出的氫氧根,而導(dǎo)致氫氧根的個(gè)數(shù)減少,故C錯(cuò)誤;
D、Br-在水溶液中既不能電離出氫氧根,也不能水解,故對(duì)溶液中的氫氧根的個(gè)數(shù)無影響,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響水的電離的影響因素,電離平衡的移動(dòng)方向的判斷,主要是鹽類水解的應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2O有氧化性,在該反應(yīng)中是氧化產(chǎn)物 | |
B. | N2O會(huì)迅速與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒 | |
C. | 上述反應(yīng),每消耗2molNO2,就會(huì)生成22.4LN2O | |
D. | 在常溫常壓下,46gNO2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子3mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
濃度/mol•L-1 時(shí)間/min | c(CO) | c(H2) | c(CH3OH) |
0 | 1.0 | 2.0 | 0 |
2 | 0.8 | 0.2 | |
4 | 1.0 | 0.5 | |
6 | 1.0 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 將煤進(jìn)行“氣化”和“液化”處理,提高煤的綜合利用效率 | |
C. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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