用如圖所示裝置檢驗(yàn)乙烯時(shí)不需要除雜的是（　�。�
乙烯的制備 試劑X 試劑Y
A CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 水 KMnO4酸性溶液
B CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 水 Br2的CCl4溶液
C C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃ NaOH溶液 KMnO4酸性溶液
D C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃ NaOH溶液 Br2的CCl4溶液
A．AB．BC．CD．D
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A．溴乙烷的消去反應(yīng)：

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+NaOH
乙醇
△
CH2=CH2↑+NaBr+H2O，利用KMnO4+CH2═CH2+H2SO4→CO2↑+K2SO4+MnSO4+H2O，導(dǎo)致酸性KMnO4溶液褪色，檢驗(yàn)乙烯；但乙烯中含有雜質(zhì)乙醇，乙醇能與KMnO4酸性溶液反應(yīng)，5C2H5OH+4KMnO4 +6H2SO4→5CH3COOH+4MnSO4+11H2O+2K2SO4，使KMnO4酸性溶液褪色，故需用水分離，乙醇能和水任意比互溶，而乙烯難溶于水，故A正確；
B．乙醇易揮發(fā)，CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱：

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+NaOH
乙醇
△
CH2=CH2↑+NaBr+H2O，利用CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br溶液褪色檢驗(yàn)乙烯，含有的雜質(zhì)乙醇，乙醇不與Br2的CCl4溶液反應(yīng)，無需分離乙醇和乙烯，故B錯(cuò)誤；
C．乙醇在濃硫酸加熱170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯氣體，CH3-CH2-OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O，同時(shí)乙醇和濃硫酸在170℃以上能發(fā)生氧化反應(yīng)，生成黑色碳、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)為C2H5OH+2H2SO4
  △  
.
 
2C+2SO2↑+5H2O，含有雜質(zhì)乙醇、二氧化硫、二氧化碳，二氧化硫、乙醇能與KMnO4酸性溶液反應(yīng)，2KMnO4+5SO2+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，導(dǎo)致酸性KMnO4溶液褪色，5C2H5OH+4KMnO4 +6H2SO4→5CH3COOH+4MnSO4+11H2O+2K2SO4，使KMnO4酸性溶液褪色，故需用NaOH溶液分離，NaOH溶液能溶解乙醇，能和二氧化硫反應(yīng)，故C正確；
D．乙醇在濃硫酸加熱170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯氣體，CH3-CH2-OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O，利用CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br溶液褪色檢驗(yàn)乙烯，同時(shí)乙醇和濃硫酸在170℃以上能發(fā)生氧化反應(yīng)，生成黑色碳、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)為C2H5OH+2H2SO4
  △  
.
 
2C+2SO2↑+5H2O，含有雜質(zhì)乙醇、二氧化硫、二氧化碳，二氧化硫能與Br2的CCl4溶液反應(yīng)，SO2+2H2O+Br2═H2SO4+2HBr，乙醇與水互溶，二氧化碳不影響乙烯的檢驗(yàn)，需用氫氧化鈉除去二氧化硫，故D正確；
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通常用無水硫酸銅檢驗(yàn)少量水的存在．由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng)，需要現(xiàn)制現(xiàn)用．
方法甲：取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于
研缽
研缽
中研碎后放入坩堝，將坩堝放在
泥三角
泥三角
上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌，最后將坩堝移入
干燥器
干燥器
中進(jìn)行冷卻（請(qǐng)選用合適儀器或設(shè)備填空：表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角）．
方法乙：取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中，加入20ml濃硫酸（質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%），并用玻璃棒攪拌，靜置5min后傾去濃硫酸，用無水乙醇洗滌數(shù)次，倒在濾紙上晾干．
交流與討論：
（1）方法甲中，加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象，原因是
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+H2SO4+4H2O
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+H2SO4+4H2O
（用化學(xué)方程式表示）；
（2）方法乙中，濃硫酸的作用是
吸水劑
吸水劑
，為了不浪費(fèi)藥品，對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是
加CaO后蒸餾
加CaO后蒸餾
，所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、承接管（牛角管）、錐形瓶
酒精燈、冷凝管
酒精燈、冷凝管
等；
（3）用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí)，除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外，還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生，對(duì)此你有何猜想
銅離子（或硫酸銅）對(duì)雙氧水分解有催化作用
銅離子（或硫酸銅）對(duì)雙氧水分解有催化作用
；
（4）目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑，用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng)，采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝．模擬制備裝置如圖所示．
問題一如圖裝置中，分液漏斗內(nèi)裝的液體是
濃硝酸
濃硝酸
；反應(yīng)結(jié)束時(shí)，獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先
先撤去導(dǎo)管
先撤去導(dǎo)管
，后
停止加熱
停止加熱
；趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻，析出晶體CuSO4?5H2O，過濾、晾干；
問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣，除了防止環(huán)境污染外，還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣．尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是：
NO2+NO+Ca（OH）2=Ca（NO2）2+H2O 或4NO2+2Ca（OH）2=Ca（NO3）2+Ca（NO2）2+2H2O
NO2+NO+Ca（OH）2=Ca（NO2）2+H2O 或4NO2+2Ca（OH）2=Ca（NO3）2+Ca（NO2）2+2H2O
；
問題三將石灰乳稀釋，可得到澄清石灰水． 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀．某同學(xué)想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2．教師指出制取等量的氣體，該裝置需要太多的鹽酸，造成浪費(fèi)．該同學(xué)對(duì)該裝置某部位加了一個(gè)小試管，解決了這個(gè)問題．請(qǐng)你把改進(jìn)畫在圖中合適的位置．
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)用如圖所示裝置來做濃硫酸和木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CO2↑+2SO2+2H2O，以及檢驗(yàn)生成的CO2和SO2氣體．
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回答下列問題：
（1）裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
，可確定該氣體中含有
 
，說朋這種物質(zhì)具有
 
（填“酸性”或“漂白性”）；
（2）裝置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2，是利用了SO2具有
 
（填“氧化性”或“還原性”），其目的是
 
（填“甲”或“乙”）；
甲：防止SO2干擾CO2的檢驗(yàn)        乙：可吸收CO2氣體
（3）裝置D中品紅溶液不褪色，可說明SO2
 
（填“已除盡”或“未除盡”）；
（4）裝置E中觀察到的現(xiàn)象是
 
，可確定該氣體中含有
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（5）若將A裝置生成的混合氣體直接通入到盛有Ba（NO3）2溶液的燒杯中，則燒杯中產(chǎn)生的沉淀是
 
（填寫化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（14分）

I（8分）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A中液體加入到B中，在甲裝置內(nèi)制備某種氣體，在乙裝置對(duì)甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）若要檢查甲裝置的氣密性，具體的操作步驟為          。

（2）若在分液漏斗A中盛濃鹽酸：

①若B中盛有某種紫黑色固體，C中盛有KI淀粉溶液，旋開F．E后，C中的溶液變藍(lán)色，則B中固體為              ；繼續(xù)通氣體于C中，足夠長的時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去，這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式             。

②若B中盛有某種無色液體，當(dāng)C中盛石蕊試液時(shí)，旋開F．E后，C中的溶液變紅色，當(dāng)C中盛品紅溶液時(shí)，旋開F．E后，品紅溶液不褪色，則B中無色液體為       。

當(dāng)C中盛溶液時(shí)，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會(huì)有危險(xiǎn)，你認(rèn)為應(yīng)如何簡(jiǎn)單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險(xiǎn)：                                          。

Ⅱ（6分）氫氣在空氣中燃燒生成水：但有的同學(xué)會(huì)提出：氫氣在空氣中燃燒會(huì)不會(huì)生成H2O2；根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，H2O2不穩(wěn)定，即便是有少量H2O2生成，也會(huì)因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空：

（1）甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑，成功檢測(cè)到了H2O2的存在，該試劑是

         A．淀粉溶液                                   B．氯化鈉溶液

         C．氫氧化鈉溶液                              D．淀粉碘化鉀酸性溶液

甲同學(xué)檢驗(yàn)時(shí)證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

反應(yīng)的離子方程式為                                             。

（2）乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到高錳酸鉀溶液褪色（生成Mn2+），由此也證明了氫氣燃燒有H2O2，寫出該反應(yīng)的離子方程式：

                             。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）
I（8分）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A中液體加入到B中，在甲裝置內(nèi)制備某種氣體，在乙裝置對(duì)甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）若要檢查甲裝置的氣密性，具體的操作步驟為          。
（2）若在分液漏斗A中盛濃鹽酸：
①若B中盛有某種紫黑色固體，C中盛有KI淀粉溶液，旋開F．E后，C中的溶液變藍(lán)色，則B中固體為              ；繼續(xù)通氣體于C中，足夠長的時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去，這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
②若B中盛有某種無色液體，當(dāng)C中盛石蕊試液時(shí)，旋開F．E后，C中的溶液變紅色，當(dāng)C中盛品紅溶液時(shí)，旋開F．E后，品紅溶液不褪色，則B中無色液體為       。
當(dāng)C中盛溶液時(shí)，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會(huì)有危險(xiǎn)，你認(rèn)為應(yīng)如何簡(jiǎn)單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險(xiǎn)：                                          。
Ⅱ（6分）氫氣在空氣中燃燒生成水：但有的同學(xué)會(huì)提出：氫氣在空氣中燃燒會(huì)不會(huì)生成H2O2；根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，H2O2不穩(wěn)定，即便是有少量H2O2生成，也會(huì)因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空：

（1）甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑，成功檢測(cè)到了H2O2的存在，該試劑是

A．淀粉溶液B．氯化鈉溶液
C．氫氧化鈉溶液D．淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗(yàn)時(shí)證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為                                             。
（2）乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到高錳酸鉀溶液褪色（生成Mn2+），由此也證明了氫氣燃燒有H2O2，寫出該反應(yīng)的離子方程式：
                             。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）

I（8分）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A中液體加入到B中，在甲裝置內(nèi)制備某種氣體，在乙裝置對(duì)甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）若要檢查甲裝置的氣密性，具體的操作步驟為           。

（2）若在分液漏斗A中盛濃鹽酸：

①若B中盛有某種紫黑色固體，C中盛有KI淀粉溶液，旋開F．E后，C中的溶液變藍(lán)色，則B中固體為               ；繼續(xù)通氣體于C中，足夠長的時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去，這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式              。

②若B中盛有某種無色液體，當(dāng)C中盛石蕊試液時(shí)，旋開F．E后，C中的溶液變紅色，當(dāng)C中盛品紅溶液時(shí)，旋開F．E后，品紅溶液不褪色，則B中無色液體為        。

當(dāng)C中盛溶液時(shí)，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會(huì)有危險(xiǎn)，你認(rèn)為應(yīng)如何簡(jiǎn)單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險(xiǎn)：                                           。

Ⅱ（6分）氫氣在空氣中燃燒生成水：但有的同學(xué)會(huì)提出：氫氣在空氣中燃燒會(huì)不會(huì)生成H2O2；根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，H2O2不穩(wěn)定，即便是有少量H2O2生成，也會(huì)因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空：

（1）甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑，成功檢測(cè)到了H2O2的存在，該試劑是

          A．淀粉溶液                                   B．氯化鈉溶液

          C．氫氧化鈉溶液                              D．淀粉碘化鉀酸性溶液

甲同學(xué)檢驗(yàn)時(shí)證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

反應(yīng)的離子方程式為                                              。

（2）乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到高錳酸鉀溶液褪色（生成Mn2+），由此也證明了氫氣燃燒有H2O2，寫出該反應(yīng)的離子方程式：

                              。

 

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