精英家教網(wǎng)某同學設計如圖所示的裝置進行實驗,請回答:
(1)若試管內(nèi)盛溴的四氯化碳溶液,液體A跟固體B(電石)在常溫下反應,產(chǎn)生的氣體可以使溴的四氯化碳溶液褪色,則A可能是
 
(填寫一種物質(zhì)名稱或化學式).所產(chǎn)生的氣體在加熱和有催化劑存在條件下,與等物質(zhì)的量的氯化氫氣體反應的化學方程式為:
 

(2)若A為一種酸(HA)溶液,B為碳酸鈉固體,試管內(nèi)盛澄清的苯酚鈉溶液,實驗過程中觀察到試管內(nèi)溶液變渾濁,再加熱燒杯中的水至70℃以上,觀察到試管中的現(xiàn)象是
 
,根據(jù)甲、乙兩裝置所發(fā)生的反應及現(xiàn)象可以證明,三種酸性物質(zhì)的酸性順序從強到弱的是
 

(3)本裝置在不加熱的條件下除制取乙炔外,還可以進行多種氣體的制取和性質(zhì)實驗.請?zhí)顚懢幪枹輽谀恐械奈镔|(zhì)的名稱或化學式(要求可制得的氣體與示例的氣體不同,而且設計要合理).
編號 液體A     固體B   可制得的氣體
 ① 濃氨水 NaOH NH3
稀硫酸 Zn H2
稀鹽酸 CaC03 C02
雙氧水 Mn02 Q
 
 
 
分析:(1)根據(jù)實驗室中制取乙炔的反應原理進行解答;根據(jù)乙炔與氯化氫等物質(zhì)的量進行反應生成氯乙烯寫出反應的化學方程式;
(2)苯酚常溫下在水中溶解度不大,在65℃以上能與水以任意比互溶;根據(jù)強酸置換弱酸的原理進行解答;
(3)該裝置還可以使用過氧化鈉與水反應制取氧氣,據(jù)此完成表格.
解答:解:(1)實驗室中用電石與飽和食鹽水反應制取乙炔;等物質(zhì)的量的乙炔與HCl在催化劑作用下發(fā)生加成反應生成氯乙烯,反應的化學反應方程式為:CH≡CH+HCl
催化劑
CH2=CHCl,
故答案為:飽和食鹽水;CH≡CH+HCl
催化劑
CH2=CHCl;
(2)加熱燒杯中的水至70℃以上時,試管中苯酚完全溶解,溶液由渾濁變澄清;根據(jù)甲、乙兩裝置所發(fā)生的反應及現(xiàn)象可以證明,三種酸性物質(zhì)的酸性順序從強到弱的為:HA>碳酸>苯酚,
故答案為:苯酚濁液又變澄清;HA>碳酸>苯酚;
(3)本裝置為在不加熱的條件下制取氣體裝置,還可以用過氧化鈉和水反應制取氧氣,所以A為水,B為Na2O2,產(chǎn)生的氣體為O2
故答案為:水;Na2O2;O2
點評:本題考查了常見實驗裝置的應用、化學實驗方案的評價,題目難度中等,注意掌握常見的氣體的制取方法及裝置選擇,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

電解是最強有力的氧化還原手段,在化工生產(chǎn)中有著重要的應用.請回答下列問題:
(1)以銅為陽極,以石墨為陰極,用NaCl溶液作電解液進行電解,得到半導體材料Cu2O和一種清潔能源,則陽極反應式為
2Cu+H2O-2e-═Cu2O+2H+
2Cu+H2O-2e-═Cu2O+2H+
,陰極反應式為
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2

(2)某同學設計如圖所示的裝置探究金屬的腐蝕情況.下列判斷合理的是
d
d
(填序號).

a.②區(qū)銅片上有氣泡產(chǎn)生
b.③區(qū)鐵片的電極反應式為2Cl--2e-
    
.
.
 
Cl2

c.最先觀察到變成紅色的區(qū)域是②區(qū)
d.②區(qū)和④區(qū)中銅片的質(zhì)量均不發(fā)生變化
(3)最新研究發(fā)現(xiàn),用隔膜電解法處理高濃度乙醛廢水的工藝具有流程簡單、能耗較低等優(yōu)點,其原理是使乙醛分別在陰、陽極.發(fā)生反應生成乙醇和乙酸,總反應式為2CH3CHO+H2O
通電
CH3CH2OH+CH3COOH.實驗室中,以一定濃度的乙醛-Na2SO4.溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的處理過程,其裝置如圖所示.
①若以甲烷堿性燃料電池為直流電源,則燃料電池中b極應通入
CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O
CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O
.電解過程中,陰極區(qū)Na2SO4的物質(zhì)的量
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②在實際工藝處理中,陰極區(qū)乙醛的去除率可達60%.若在兩極區(qū)分別注入1m3乙醛含量為3000mg/L的廢水,可得到乙醇
1.9
1.9
kg(計算結果保留小數(shù)點后1位).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設計如圖所示的實驗方案,請回答下列問題.
(1)A裝置的分液漏斗中盛裝濃鹽酸,燒瓶中固體為重鉻酸鉀(K2Cr2O7),還原產(chǎn)物是(CrCl3),寫出A中反應的離子方程式
Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O
Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O

(2)B裝置有兩個作用,分別是除去氯氣中的氯化氫、
作安全瓶,防止實驗過程中因?qū)Ч芏氯l(fā)生事故
作安全瓶,防止實驗過程中因?qū)Ч芏氯l(fā)生事故
.拆去a導管的后果可能是
濃鹽酸不能順利滴入燒瓶
濃鹽酸不能順利滴入燒瓶

(3)U形管C中盛裝的可以是
(填序號).
①濃硫酸   ②堿石灰  ③無水CaCl2
(4)證明溴的非金屬性比碘強的實驗操作和現(xiàn)象是
實驗完畢,打開活塞,使少量液體流入錐形瓶,關閉活塞,振蕩錐形瓶,下層液體呈紫紅色
實驗完畢,打開活塞,使少量液體流入錐形瓶,關閉活塞,振蕩錐形瓶,下層液體呈紫紅色
;寫出相應的離子方程式
2I-+Br2=I2+2Br-
2I-+Br2=I2+2Br-

(5)E裝置中進行的實驗存在明顯不足,它是
沒有排除氯氣對溴單質(zhì)與KI反應的干擾
沒有排除氯氣對溴單質(zhì)與KI反應的干擾
,溶液X可以是
①④⑥
①④⑥
(填序號).
①氫氧化鈉溶液②亞硫酸鈉溶液③亞硫酸氫鈉溶液④氯化亞鐵溶液  ⑤硫氫化鈉溶液 ⑥碳酸氫鈉溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設計如圖所示的實驗方案(部分夾持裝置可。
精英家教網(wǎng)
(1)A裝置的分液漏斗里盛裝濃鹽酸,燒瓶里固體為重鉻酸鉀(K2Cr207),還原產(chǎn)物是(CrCl3),寫出A中反應的離子方程式:
 

(2)拆去a導管的后果可能是
 

B裝置有兩個作用,分別是除去氯氣中的氯化氫和安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象是
 

(3)裝置c的功能是探究氧化性的物質(zhì)是否一定有漂白性,下列最佳試劑組合是
 

I 濕潤的紅紙條 干燥的紅紙條 干燥的紅紙條 濕潤的紅紙條
II 堿石灰 氯化鈣 硅膠 氯化鈉
III 濕潤的紅紙條 干燥的紅紙條 干燥的白紙條 干燥的紅紙條
(4)證明溴的非金屬性比碘的強的實驗操作和現(xiàn)象是
 
寫出離子方程式
 

(5)溶液x宜選用下列中的
 

①氫氧化鈉溶液 ②亞硫酸鈉溶液 ③亞硫酸氫鈉溶液 ④氯化亞鐵溶液⑤硫氫化鈉溶液 ⑥碳酸氫鈉溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制乙烯,常因溫度過高而使燒瓶中液體變黑。為了驗證被濃硫酸氧化確實有二氧化碳氣體生成,某同學設計如圖所示的A、B、C三個裝置進行實驗(乙醇與濃硫酸的反應裝置省略,并假設裝置C中反應完全)。請完成下列問題:

(1)裝置B的作用是________________________。

(2)三個裝置之間的連接順序是(填寫導管口序號a、b、c、d、e、f):氣體發(fā)生裝置導管口接____________,然后____________接____________,____________接____________。

(3)裝置A、B、C中各有什么現(xiàn)象?

A中_____________________,B中_____________________,C中_____________________。

(4)乙醇與濃硫酸反應的裝置與制取____________氣體的裝置相同。

(5)為了防止制得氣體不純,是否可以把溫度控制在較低(140 ℃)情況下進行反應?為什么?

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