A. | 氯化鋁 | B. | 氯化鐵 | C. | 氯化亞鐵 | D. | 氯化鎂 |
分析 A.根據(jù)鋁和鹽酸的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)產(chǎn)物判斷;
B.根據(jù)鐵和鹽酸的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)產(chǎn)物判斷,氫離子氧化性弱和鐵反應(yīng)生成亞鐵離子;
C.根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物判斷,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
D.根據(jù)鎂、鹽酸的性質(zhì)及反應(yīng)產(chǎn)物判斷,鎂和元素反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣.
解答 解:A.鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,能由金屬單質(zhì)直接與鹽酸反應(yīng)制得,故A不符合;
B.鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,而不能生成氯化鐵,不能由金屬單質(zhì)直接與鹽酸反應(yīng)制得,故B符合;
C.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,而不能生成氯化鐵,故C不符合;
D.鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,故D不符合.
故選B.
點評 本題主要考查金屬和酸的化學(xué)性質(zhì),熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)產(chǎn)物,問題就會迎刃而解,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
相關(guān)實驗 | 預(yù)期目的 | |
A | 相同溫度下,將等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別加入等體積、等濃度的鹽酸和醋酸中,觀察氣泡產(chǎn)生的快慢 | 驗證固體接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B | 可逆反應(yīng)FeCl3(aq)+3KSCN(aq)?Fe(SCN)3(aq)+3KCl(aq)建立平衡后,在其它條件不變時,加入KCl固體,觀察體系顏色的變化 | 驗證濃度對化學(xué)平衡的影響 |
C | 室溫下,向BaSO4懸濁液中加入飽和Na2CO3溶液,過濾后,再向沉淀中加入鹽酸,沉淀部分溶解 | 驗證BaSO4和BaCO3的Ksp的相對大小 |
D | 相同溫度下,兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液,向其中分別加入少量FeCl3固體和少量的MnO2固體 | 驗證不同催化劑對H2O2分解速率的影響 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水中既有分子,又有離子 | |
B. | 久置的氯水可以使干燥的有色布條褪色 | |
C. | 新制氯水中滴加硝酸銀溶液,沒有任何現(xiàn)象 | |
D. | 新制氯水在光照條件下,可以產(chǎn)生氣體,該氣體是氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL) | 30 | 120 | 280 | 350 | 370 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | B. | 一段時間后,銅片質(zhì)量減輕 | ||
C. | 電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 | D. | 鋅片發(fā)生還原反應(yīng) |
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