【題目】使用一種試劑就能鑒別出來(lái)的一組物質(zhì)是 （ ）

A.甲苯己烯苯乙醇B.甲苯己烯 CCl4乙醇

C.硝基苯苯溴乙烷乙醇D.苯甲苯二甲苯乙醇

【答案】B

【解析】

A、若使用高錳酸鉀溶液，不能鑒別甲苯與己烯，若使用溴水，不能鑒別甲苯和苯，所以一種試劑無(wú)法鑒別四種物質(zhì)，錯(cuò)誤；

B、使用溴水，上層為橙紅色的是甲苯，下層為橙紅色的是CCl4，溴水褪色的己烯，溶液不分層的是乙醇，正確；

C、硝基苯與溴乙烷的密度都大于水，無(wú)法用一種試劑鑒別四種物質(zhì)，錯(cuò)誤；

D、使用高錳酸鉀溶液，乙醇、甲苯 、二甲苯都能使之褪色，無(wú)法用一種試劑鑒別四種物質(zhì)，錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《科學(xué)美國(guó)人》評(píng)出的2016年十大創(chuàng)新科技之一的碳呼吸電池，電池原理如下圖所示，已知草酸鋁［Al2(C2O4)3］難溶于水，則下列說(shuō)法正確的是

A. 該裝置將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

B. 正極的電極反應(yīng)為C2O42－-2e- ＝2CO2

C. 每生成 1 mol Al2(C2O4)3，有 6 mol 電子流過負(fù)載

D. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行草酸鹽濃度不斷減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將氣體A、B置于容積為5L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g) +B(g) 2C(g)＋2D（g），反應(yīng)進(jìn)行到10s末，測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol，B的物質(zhì)的量為0.6mol，C的物質(zhì)的量為0.8mol，則：

（1）求用C來(lái)表示的該反應(yīng)的速率__________________；

（2）求反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度____________________；

（3）反應(yīng)10s后，求B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A. 從海水中獲取淡水，歷史最久的方法是離子交換法

B. 實(shí)驗(yàn)室中從海帶中獲得I2，需要用到的主要儀器有蒸發(fā)皿、漏斗、燒杯、分液漏斗等

C. 用Na2CO3溶液吸收從苦鹵中吹出的單質(zhì)溴時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可以是3Br2+3Na2CO3═5NaBr+ NaBrO3+3CO2或3Br2+6Na2CO3+3H2O═5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3

D. 用貝殼、鹽酸等從苦鹵中提取鎂時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的類型有化合、分解、置換和復(fù)分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩位同學(xué)探究乙烯與溴的加成反應(yīng)。

甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：

①先用乙醇和濃硫酸制取乙烯：CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O；

②將生成的氣體直接通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)；

③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味，推測(cè)在制得的乙烯中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)___ (填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，其理由是_____。

A．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)

B．使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)

C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯

D．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙烯

(2)乙同學(xué)推測(cè)此乙烯中必定含有一種雜質(zhì)氣體是___，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)乙同學(xué)為了先除去雜質(zhì)氣體，再進(jìn)行推測(cè)驗(yàn)證，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

圖中各裝置盛放的試劑(填序號(hào))是Ⅰ________，Ⅱ________，Ⅲ________。

A．品紅溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．溴水 D．酸性高錳酸鉀溶液

(4)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)定反應(yīng)溶液的酸性，理由是_______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(X代表鹵素)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ΔH3<0

B. ΔH1=ΔH2+ΔH3

C. 按Cl、Br、I的順序，ΔH2依次增大

D. ΔH1越小，HX越穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C4H4有多種同分異構(gòu)體,分別具有以下特征, 試寫相應(yīng)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

（1）A為鏈狀結(jié)構(gòu), 可以由兩分子的乙炔加成而得；A為 ________.

（2）B為平面結(jié)構(gòu), 與溴水發(fā)生1：1加成反應(yīng), 加成方式有兩種, 但加成產(chǎn)物只有一種.；B為 ________ 。B還能發(fā)生加聚反應(yīng)，寫出加聚產(chǎn)物：_______________。

（3）C 為正四面體, 每個(gè)C原子分別與另三個(gè)C 原子通過單鍵相連，則C為___________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A的分子式為C3H7O2N，有機(jī)物B的分子式為C3H9O2N，這兩種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)中都有一個(gè)與碳原子相連的甲基，它們都能與NaOH溶液反應(yīng)，也都能與H2SO4反應(yīng)，請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴崭瘢?/span>

① 有機(jī)物A、B的名稱A：______________、B：______________；

② A、B分別與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：

_____________________________________、_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1,2二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑，常溫下是無(wú)色液體,密度是2.18克/厘米3，沸點(diǎn)131.4℃，熔點(diǎn)9.79℃,不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)中可以用下圖所示裝置制備1,2二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）燒瓶a中發(fā)生的是乙醇的脫水反應(yīng)，即消去反應(yīng)，反應(yīng)溫度是170℃，并且該反應(yīng)要求溫度迅速升高到170℃，否則容易產(chǎn)生副反應(yīng)。請(qǐng)你寫出乙醇的這個(gè)消去反應(yīng)方程式：_______。

（2）寫出制備1,2二溴乙烷的化學(xué)方程式：_________________________________。

（3）安全瓶b可以以上倒吸，并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞。請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象：_______________________________________。

（4）容器c中NaOH溶液的作用是：_________________________________。

（5）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí)，所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量，比正常情況下超出許多，如果裝置的氣密性沒有問題，試分析其可能的原因__________。

（6）e裝置內(nèi)NaOH溶液的作用是___________________________。

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