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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(6分)2011年6月,云南曲靖陸良化工實(shí)業(yè)有限公司5000多噸工業(yè)廢料鉻渣非法傾倒導(dǎo)致當(dāng)?shù)貒?yán)重污染。+6價(jià)鉻易被人體吸收,可致癌;+3價(jià)鉻不易被人體吸收,毒性小。工業(yè)含鉻廢水的處理方法之一是將含+6價(jià)鉻的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽極,加入適量的NaCl后進(jìn)行電解:陽極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去。
(已知:常溫下Ksp Fe(OH)3=2.6×10-39,Ksp Cr(OH)3=6.0×10-31)
(1)若陽極鐵質(zhì)量減少16.8g,則理論上被還原的Cr2O72-的物質(zhì)的量為 mol。
(2)已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.6×10-13 mol·L-1,則溶液中Cr3+濃度為 mol·L-1。
(3)在下圖裝置中,觀察到圖一裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而在圖二裝置中當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí),鉻電極無現(xiàn)象,K閉合時(shí),鉻電極上產(chǎn)生大量無色氣體,并變成紅棕色氣體。根據(jù)上述現(xiàn)象試推測(cè)金屬鉻的兩個(gè)重要化學(xué)性質(zhì) 、 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆浙江省寧波四中高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
(6分)2011年6月,云南曲靖陸良化工實(shí)業(yè)有限公司5000多噸工業(yè)廢料鉻渣非法傾倒導(dǎo)致當(dāng)?shù)貒?yán)重污染。+6價(jià)鉻易被人體吸收,可致癌;+3價(jià)鉻不易被人體吸收,毒性小。工業(yè)含鉻廢水的處理方法之一是將含+6價(jià)鉻的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽極,加入適量的NaCl后進(jìn)行電解:陽極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去。
(已知:常溫下Ksp Fe(OH)3=2.6×10-39,Ksp Cr(OH)3=6.0×10-31)
(1)若陽極鐵質(zhì)量減少16.8g,則理論上被還原的Cr2O72-的物質(zhì)的量為 mol。
(2)已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.6×10-13 mol·L-1,則溶液中Cr3+濃度為 mol·L-1。
(3)在下圖裝置中,觀察到圖一裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而在圖二裝置中當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí),鉻電極無現(xiàn)象,K閉合時(shí),鉻電極上產(chǎn)生大量無色氣體,并變成紅棕色氣體。根據(jù)上述現(xiàn)象試推測(cè)金屬鉻的兩個(gè)重要化學(xué)性質(zhì) 、 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
(6分)2011年6月,云南曲靖陸良化工實(shí)業(yè)有限公司5000多噸工業(yè)廢料鉻渣非法傾倒導(dǎo)致當(dāng)?shù)貒?yán)重污染。+6價(jià)鉻易被人體吸收,可致癌;+3價(jià)鉻不易被人體吸收,毒性小。工業(yè)含鉻廢水的處理方法之一是將含+6價(jià)鉻的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽極,加入適量的NaCl后進(jìn)行電解:陽極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去。
(已知:常溫下Ksp Fe(OH)3=2.6×10-39,Ksp Cr(OH)3=6.0×10-31)
(1)若陽極鐵質(zhì)量減少16.8g,則理論上被還原的Cr2O72-的物質(zhì)的量為 mol。
(2)已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.6×10-13 mol·L-1,則溶液中Cr3+濃度為 mol·L-1。
(3)在下圖裝置中,觀察到圖一裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而在圖二裝置中當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí),鉻電極無現(xiàn)象,K閉合時(shí),鉻電極上產(chǎn)生大量無色氣體,并變成紅棕色氣體。根據(jù)上述現(xiàn)象試推測(cè)金屬鉻的兩個(gè)重要化學(xué)性質(zhì) 、 。
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