用過量的H2SO4、NaOH、NH3、H2O、NaCl等溶液，按題如圖所示步驟分開五種離子．則溶液①、②、③、④是（　�。�
A、①NaCl   ②NaOH  ③NH2?H2O   ④H2SO4
B、①H2SO4  ②NaOH  ③NH3?H2O  ④NaCl
C、①H2SO4  ②NH3?H2O ③NaOH    ④NaCl
D、①NaCl   ②NH3?H2O  ③NaOH   ④H2SO4
考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：由圖所示步驟分開五種離子，加入①時(shí)，只產(chǎn)生一種沉淀，故①一定是NaCl，沉淀為AgCl；在濾液中加入②后，生成兩種沉淀，故②是NH3?H2O或NaOH而生成的沉淀，有一種在③中溶解，故②為NH3?H2O，③為NaOH，則④為H2SO4．
解答： 解：從題目所給的圖示步驟綜合分析，可以看出第①步分離五種離子中的一種離子，只能是Ag+與Cl-結(jié)合生成AgCl沉淀；
第②步產(chǎn)生的沉淀和剩余的溶液分別分離出兩種離子，應(yīng)用NH3?H2O沉淀出Fe3+和Al3+，然后第③步用強(qiáng)堿NaOH溶液將Fe（OH）3和Al（OH）3分離；
第④步用H2SO4中的SO42-將Ba2+和K+分離，
故選D．
點(diǎn)評：本題考查金屬陽離子的定性分析，涉及物質(zhì)的分離和提純實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，題目難度不大，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不 符合倡導(dǎo)低碳生活這一主題的是（　�。�
A、采用綠色工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)
B、大量開采地下水，以滿足社會需求
C、開發(fā)利用綠色能源替代化石燃料
D、嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在①大氣中二氧化碳增加 ②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中 ③一氧化碳大量排入大氣中 ④冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中
a．形成酸雨    b．產(chǎn)生溫室效應(yīng)    c．破壞臭氧層    d．使人中毒
以上各項(xiàng)中，呈因果關(guān)系的是（　　）
A、①-dB、②-a
C、③-cD、④-b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

開發(fā)新能源和三廢處理都是可持續(xù)發(fā)展的重要方面．

（1）由碳的氧化物贏接合成乙醇燃料已進(jìn)入大規(guī)模生產(chǎn)．如采取以CO和H2為原料合成乙醇，化學(xué)反應(yīng)方程式：2CO（g）+4H2（g）-CH3CH2OH（g）+H2O（g）；若密閉容器中充有10mol CO與20mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生成乙醇：CO的轉(zhuǎn)化率（a）與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示．
①若A、B兩點(diǎn)表示在某時(shí)刻達(dá)到的平衡狀態(tài)，此時(shí)在A點(diǎn)時(shí)容器的體積為10L，則該溫度下的平衡常數(shù)：K=
 
；
②若A、C兩點(diǎn)都表示達(dá)到的平衡狀態(tài)，則白反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時(shí)間tA
 
tC（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）日前工業(yè)上也可以用CO2來生產(chǎn)甲醇．一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g）△H＜0，若將6mol CO2和8mol H2充入2L的密閉容器中，測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示（實(shí)線）．
①儀改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示，曲線I對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變可能是
 
，曲線Ⅱ?qū)?yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變可能是
 
．
②請?jiān)诖痤}卷圖中繪出甲醇的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了下述兩個(gè)方案，并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己所設(shè)計(jì)的方案一致，即可確定無色氣體中一定含有SO2和CO2氣體．

請你評價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密，并說明理由．
方案甲：
 
，
 
方案乙：
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

地球大氣臭氧層集中在離地面20～30km以上的平流層，它消耗太陽向地球輻射的紫外線能量的99%．近年來，臭氧不斷減少，在兩極出現(xiàn)了臭氧空洞，人類皮膚癌、白內(nèi)障等疾病患者明顯增加，海洋生物減少．這是由于過量紫外線照射（　　）
A、引起空氣發(fā)生化學(xué)變化
B、產(chǎn)生殺菌消毒作用
C、誘發(fā)動植物的基因突變
D、造成病毒感染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)合成氨與制備硝酸可采用如圖1流程進(jìn)行聯(lián)合生產(chǎn)：

（1）如圖2表示了298K時(shí)氮?dú)馀c氫氣合成氨反應(yīng)過程中的能量變化．對于合成氨的反應(yīng)下列說法正確的是
 
 （填編號）．

a．該反應(yīng)在任意條件下都可以自發(fā)進(jìn)行
b．加入催化劑，能使該反應(yīng)的E和△H都減小
c．若該反應(yīng)在298K、398K時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1＞K2
d．該反應(yīng)屬于人工固氮
（2）在800℃時(shí)，氨與氧氣在氨氧化爐中反應(yīng)的主要產(chǎn)物是NO和H2O．在實(shí)際生產(chǎn)中氨的氧化率與混合氣中氧氨比{氧氣與氨氣物質(zhì)的量比，以γ[n（O2）/n（NH3）]表示}的關(guān)系如圖3所示．
①在實(shí)際生產(chǎn)中，將γ值維持在數(shù)值
 
之間為好．
②實(shí)際生產(chǎn)中，通入氨氧化爐的是空氣，若使氨的氧化率達(dá)到95%，應(yīng)控制氨在氨、空氣混合氣體中
的體積分?jǐn)?shù)約為_
 
 （設(shè)氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)為20%）．
（3）由于二氧化氮不能被水完全吸收，因此生成的氣體須經(jīng)過多次氧化、吸收的循環(huán)操作，使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸（如果不考慮生產(chǎn)過程中的其它損失）．
①從理論上分析，要使氨氣完全轉(zhuǎn)化為硝酸，則原料氨氣和氧氣物質(zhì)的量的投料比至少為
 
．
②如果按理論上的原料比將原料放在一個(gè)具有反應(yīng)條件的密閉容器中進(jìn)行，所有物質(zhì)不與外界交換，則最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
③循環(huán)操作的次數(shù)與二氧化氮生成硝酸的轉(zhuǎn)化率具有一定的數(shù)學(xué)關(guān)系．計(jì)算一定量的二氧化氮?dú)怏w大約要經(jīng)過
 
次循環(huán)操作，才能使二氧化氮的轉(zhuǎn)化率約為96%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是
 
；
[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能
 
；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 

[反思與評價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放，這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題．某研究小組在實(shí)驗(yàn)室以Ag-ZSM-5 為催化劑，測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖．
（1）若不使用CO，溫度超過775℃，發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低，其可能的原因?yàn)?div id="qe8sogu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；在n（NO）/n（CO）=1的條件下，應(yīng)控制的最佳溫度在
 
左右．
（2）用CxHy（烴）催化還原NOx也可消除氮氧化物的污染．寫出CH4與NO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊答案