A. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2?2NH3△H=-92 kJ•mol-1 | |
B. | 加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變 | |
C. | b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線 | |
D. | 加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率 |
分析 由圖象可知反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,為放熱反應(yīng),加入催化劑,降低反應(yīng)的活化能,正逆反應(yīng)速率都增大,但反應(yīng)熱不變,以此解答該題.
解答 解:A.熱化學(xué)方程式必須標(biāo)注物質(zhì)的聚集狀態(tài)反應(yīng)的焓變,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92kJ•mol-1,故A錯(cuò)誤;
B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變,但活化能江都,故B錯(cuò)誤;
C.催化劑能改變反應(yīng)的路徑,使發(fā)生反應(yīng)所需的活化能降低,但不改變化學(xué)平衡,反應(yīng)的熱效應(yīng)不變,故圖象中的b曲線是加入正催化劑時(shí)的能量變化曲線,故C正確;
D.催化劑能改變反應(yīng)的路徑,使發(fā)生反應(yīng)所需的活化能降低,所以正逆速率都加快,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化與催化劑的關(guān)系,熱化學(xué)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于圖象的應(yīng)用能力的考查,難度不大,注意化學(xué)平衡的特征是可逆反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④②⑥③⑤ | B. | ①⑤②⑥④③ | C. | ①④②⑥③⑤ | D. | ①②④⑤③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)向外界放出的熱量為E1-E3 | ||
C. | 該反應(yīng)一定可以設(shè)計(jì)成為原電池 | D. | 該反應(yīng)向外界放出的熱量為E2-E3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)是吸熱還是放熱取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小 | |
C. | 測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),酸堿中和之后應(yīng)讀取體系達(dá)到的最高溫度 | |
D. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一 | |
B. | CO2是造成酸雨發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)?/td> | |
C. | NO2是造成光化學(xué)煙霧的氣體 | |
D. | 合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊張 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5.6g鐵粉在0.1mol氯氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA | |
B. | 12.5mL 16mol.L-1濃硫酸與足量銅反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 7.8g Na 2S和Na2O2 的混合物中含有的陰離子數(shù)等于0.1NA | |
D. | 0.5mol氧單質(zhì)含有NA個(gè)O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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