滴液漏斗已知:R-OH+HX→R-X+H2O
如圖是實驗室用乙醇與濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)制備溴乙烷的裝置,圖中省去了加熱裝置.有關(guān)數(shù)據(jù)見表:
乙醇、溴乙烷、溴有關(guān)參數(shù)
 乙醇溴乙烷  溴
 狀態(tài) 無色液體無色液體 深紅棕色液體 
 密度/g?cm-3 0.791.443.1
 沸點/℃ 78.538.459
(1)制備操作中,加入的濃硫酸必需進(jìn)行稀釋,其目的是
 

a減少副產(chǎn)物烯和醚的生成b.減少Br2的生成c減少HBr的揮發(fā)d.水是反應(yīng)的催化劑
(2)加熱的目的是
 
(從速率和限度兩方面回答);應(yīng)采取的加熱方式是
 

(3)為除去產(chǎn)品中的一種主要雜質(zhì),最好選擇下列溶液來洗滌產(chǎn)品.
A.氫氧化鈉    B.碘化鈉    C.亞硫酸鈉
(4)第(3)步的實驗所需要的主要玻璃儀器是
 
考點:溴乙烷的制取
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)加入水可以降低濃硫酸濃度,減少副反應(yīng)的發(fā)生;減少溴的揮發(fā);減少溴化氫的揮發(fā)等;
(2)加熱時加快反應(yīng)速率蒸出溴乙烷;
(3)根據(jù)溴乙烷和溴的性質(zhì),逐一分析能夠和溴化氫反應(yīng)且不能和溴乙烷反應(yīng)試劑,注意除雜不能引進(jìn)新的雜質(zhì);
(4)洗滌需要在分液裝置中進(jìn)行,依據(jù)分液需要的儀器分析判斷;
解答: 解:(1)反應(yīng)中加入少量的水,防止反應(yīng)進(jìn)行時發(fā)生大量的泡沫,減少副產(chǎn)物乙醚的生成和避免HBr的揮發(fā),故abc正確;
故答案為:a、b、c;
(2)加熱的目的是加快反應(yīng)速率,溫度高于38.4°C溴乙烷全部揮發(fā)蒸餾出來;為了控制溫度,應(yīng)采取水浴加熱,
故答案為:升高溫度加快反應(yīng)速率,同時使生成的溴乙烷氣化分離出來促進(jìn)平衡移動;水浴加熱;
(3)A.氫氧化鈉,加氫氧化鈉會引起溴乙烷水解,故A錯誤;
B.除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2,加碘化亞鐵會引入碘單質(zhì)雜質(zhì) 故B錯誤;
C.加亞硫酸鈉只與溴反應(yīng)不與溴乙烷反應(yīng),故c正確;
D.碳酸氫鈉溶液呈堿性,和溴單質(zhì)、溴乙烷反應(yīng),故D錯誤;
故選C;
(4)洗滌產(chǎn)品分離混合物需要在分液裝置中,需要的儀器為分液漏斗,燒杯,遵循“上吐下瀉”原則;
故答案為:分液漏斗、燒杯.
點評:本題考查了溴乙烷制備的反應(yīng)原理和過程分析,物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用和裝置的特征應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常見的短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大.常溫下,A、C可形成A2C2和A2C兩種液態(tài)化合物,B原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,D原子電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等,E與C同主族
(1)寫出B、D兩元素的元素符號;B.
 
D.
 

(2)上述五種元素中,非金屬性最強(qiáng)的是
 
(填寫元素名稱),最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是
 
(寫化學(xué)式).
(3)元素E在周期表中的位置
 
.D的單質(zhì)與第三周期A的同主族元素最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)B與C形成的化合物BC2的電子式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有機(jī)物中一個碳原子上連有兩個羥基時,易脫水形成碳氧雙鍵;物質(zhì)A→F有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①②的反應(yīng)類型分別為:
 
 

(2)E中含有的官能團(tuán)的名稱是
 
,C跟新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)已知B的相對分子質(zhì)量為162,其燃燒產(chǎn)物中n(CO2):n(H2O)=2:1.則B的分子式為
 

(4)F具有如下特點:①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②能發(fā)生加聚反應(yīng).若F的苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,則F在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(5)化合物G是F的同分異構(gòu)體,它屬于芳香族化合物,能發(fā)生銀鏡反應(yīng).則G可能具有
 
種結(jié)構(gòu),寫出其中兩種的結(jié)構(gòu)簡式
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對于某些離子的檢驗說法中正確的是( 。
A、加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32-
B、某溶液與NaOH溶液共熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅氣體,說明原溶液中存在NH4+
C、加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
D、可用焰色反應(yīng)實驗檢驗溶液中是否含有K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、向40 mL 8 mol/L的硝酸溶液中加入5.6 g鐵粉Fe+4H++N03-═Fe3++NO↑+2H2O
B、少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO
C、漂白粉溶液在空氣中失效ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
D、Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至中性Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為含硅的化合物,其中B的水溶液俗稱水玻璃,其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)如圖方框內(nèi)的四種物質(zhì)中
 
(填字母)是光導(dǎo)纖維的主要成分,能與其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是
 
,反應(yīng)方程式是
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B:
 

②B→D:
 

(3)在坩堝中將燒堿高溫融化,下列坩堝中可選用的是
 

A、普通玻璃坩堝   B、石英玻璃坩堝
C、陶瓷坩堝       D、鐵坩堝.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

5.6g鐵粉與一定量的硫磺混合,在空氣中加熱發(fā)生劇烈反應(yīng),冷卻后用足量的鹽酸溶解反應(yīng)后的殘留固體,產(chǎn)生了2.OL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),通過分析小于了應(yīng)生成的氣體量,其最可能原因是( 。
A、硫磺量不足
B、生成了FeS
C、生成了Fe2S3
D、有部分Fe被空氣中的氧氧化了

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有溴水的試管中,加入少量CCl4后振蕩,靜置片刻后( 。
A、整個溶液變橙紅色
B、整個溶液變?yōu)樽霞t色
C、上層為無色,下層為橙紅色
D、下層無色,上層紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乙烯、氯乙烯、聚乙烯均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、分子式為C4H7ClO2,可與NaHCO3產(chǎn)生CO2的有機(jī)物可能結(jié)構(gòu)有3種
C、分子中至少有11個碳原子處于同一平面上
D、1mol有機(jī)物  一定條件下能和7molNaOH反應(yīng)

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