某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2液中需加入少量鐵屬，其目的是 。

(2)甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液．加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為___________。

(3)乙組同學(xué)認為甲組的實驗不夠嚴謹，該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是 。

(4)丙組同學(xué)取10 mL0.1mol/LKI溶液，加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進行如下實驗：

①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層呈紫色；

②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液，生成藍色沉淀：

③第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。

實驗②檢驗的離子是_________(填離子符號)；實驗①和③說明：在I-過量的情況下，溶液中仍含有__________(填離子符號)，由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為__________。

(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液·變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________ ；一段時間后．溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱．隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是__________；生成沉淀的原因是__________(用平衡移動原理解釋)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

離子液體是一種室溫熔融鹽，為非水體系。由有機陽離子、Al2Cl7—和AlCl4—組成的離子液體作電解液時，可在鋼制品上電鍍鋁。

(1)鋼制品應(yīng)接電源的 極，已知電鍍過程中不產(chǎn)生其他離子且有機陽離子不參與電極反應(yīng)，陰極電極反應(yīng)式為 。若改用AlCl3水溶液作電解液，則陰極產(chǎn)物為 。

(2)為測定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層，當反應(yīng)轉(zhuǎn)移6 mol電子時，所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 mol。

(3)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實驗，需要的試劑還有 。

a．KCl b. KClO3 c. MnO2 d. Mg

取少量鋁熱反應(yīng)所得到的固體混合物，將其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象， (填“能”或“不能”)說明固體混合物中無Fe2O3，理由是 (用離子方程式說明)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

阿司匹林是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，其不可能有的性質(zhì)為()

A．該物質(zhì)可以與氫氣發(fā)生加成

B．該物質(zhì)能發(fā)生酯化反應(yīng)

C．該物質(zhì)可水解生成水楊酸

D．該物質(zhì)極易溶于水和有機溶劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下面是4位同學(xué)對“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解中，正確的是( )

A．為了減肥，我每天只吃水果、蔬菜

B．食用海產(chǎn)品可防治缺鐵性貧血

C．選擇食物可調(diào)節(jié)人體細胞中的酸堿平衡

D．我國應(yīng)該禁止使用食物防腐劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上定時訓(xùn)練（七）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某金屬單質(zhì)跟一定濃度的硝酸反應(yīng)，假定只有單一的還原產(chǎn)物，當參加反應(yīng)的金屬與被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比為2:1時，還原產(chǎn)物是

A．NO2 B．NO C．N2O D．N2

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

O2F2可以發(fā)生反應(yīng)：H2S+4O2F2=SF6+2HF+4O2，下列說法正確的是

A．氧氣是氧化產(chǎn)物

B．還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:4

C．若生成4.48 L HF，則轉(zhuǎn)移0.8 mol電子

D．O2F2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期10月階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

苯酚和丙酮都是重要的化工原料，工業(yè)上可用異丙苯氧化法生產(chǎn)苯酚和丙酮，其反應(yīng)和工藝流程示意圖如下：

回答下列問題：

（1）在反應(yīng)器 A 中通入的 X 是 。

（2）反應(yīng)①和②分別在裝置 和 中進行。(填裝置符號)

（3）在分解釜 C中加入的Y為少量濃硫酸，其作用是 ，優(yōu)點是用量少，缺點是 。

（4）反應(yīng)②為 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。反應(yīng)溫度應(yīng)控制在 50～60℃，溫度過高的安全隱患是 。

（5）中和釜 D 中加入的 Z 最適宜的是 (填序號。已知苯酚是一種弱酸)。

A．NaOH B．CaCO3 C．NaHCO3 D．CaO

（6）蒸餾塔 F 中的餾出物 T 和 P 分別為 和 ，判斷的依據(jù)是 。

（7）用該方法合成苯酚和丙酮的優(yōu)點是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向密閉容器中充入物質(zhì)A和B，發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g) cC(g).反應(yīng)過程中，物質(zhì)A的含量(A%)和C的含量(C％)隨溫度(T)的變化曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)在T1、T3溫度時達到過化學(xué)平衡

B．該反應(yīng)在T2溫度時達到過化學(xué)平衡

C．該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D．升高溫度，平衡會向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，將氣體X和Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)X(g)＋Y(g) 2Z(g) ΔH＜0，一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說法正確的是( )

A．反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)＝2.0×10－3 mol/(L·min)

B．其他條件不變，降低溫度，反應(yīng)達到新平衡前v逆＞v正

C．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝1.44

D．其他條件不變，再充入0.2 mol Z，平衡時X的體積分數(shù)增大

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