分析 乙烯與水發(fā)生加成反應生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應生成C為CH3CHO,B與D反應生成乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3),則D為CH3COOH,以此解答該題.
解答 解:解:乙烯與水發(fā)生加成反應生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應生成C為CH3CHO,B與D反應生成乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3),則D為CH3COOH,
(1)乙烯的電子式為,故答案為;
(2)B為乙醇,含有羥基,D為乙酸,含有羧基,故答案為:羥基;羧基;
(3)乙烯和水之間發(fā)生加成反應可以生成乙醇,即CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,反應類型為加成反應;
乙醇可被催化氧化為乙醛,即2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應類型為氧化反應;
乙酸與碳酸鈉反應生成乙酸鈉、水和二氧化碳氣體,反應的方程式為2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑,
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;加成反應;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;氧化反應;2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑.
點評 本體考查有機物的合成與推斷,綜合考查學生的分析能力、推斷能力和綜合運用化學知識的能力,為高考常見題型,難度較大,注意把握題給信息,該題的關鍵是記住常見官能團的結構、性質(zhì)以及官能團之間的相互轉(zhuǎn)化,然后結合題意靈活運用即可.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | X、W的最外層電子數(shù)均為6 | B. | 最高價氧化物的水化物的堿性:Y>Z | ||
C. | 簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>X | D. | Y的單質(zhì)在X的單質(zhì)中燃燒生成Y2X |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
元素 | 元素性質(zhì)或原子的結構 |
T | 2p軌道能級電子數(shù)比s能級電子數(shù)多1個 |
X | L層p能級電子數(shù)比s能級電子數(shù)多2個 |
Y | 第三周期元素的簡單離子中半徑最小 |
Z | L層有3個未成對電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑥ | B. | ④⑥ | C. | ①②④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O | |
B. | CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O | |
C. | 2CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$C2H5OC2H5+H2O | |
D. | CH3Cl+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分液漏斗使用前要檢驗它是否漏水 | |
B. | 萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解,用家里的植物油也行 | |
C. | 注入碘水和莽取劑,倒轉(zhuǎn)分液漏斗反復用力振蕩后要立即分液 | |
D. | 分液時打開旋塞使下層液體流出,上層液體從上口倒出 |
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