已知:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=Q,其平衡常數(shù)隨溫度變化如下表所示:

溫度/℃

400

500

850

平衡常數(shù)

9.94

9

1

請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為____________。該反應(yīng)的Q______0(填“>”或“<”)。

(2)850 ℃時(shí)在體積為10 L的反應(yīng)器中,通入一定量的CO和H2O(g),發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O(g)的物質(zhì)的量濃度變化如圖所示,則0~4 min時(shí)平均反應(yīng)速率v(CO)=____________。

(3)若在500 ℃時(shí)進(jìn)行。且CO、H2O(g)的起始濃度均為0.020 mol·L-1 ,該條件下,CO的最大轉(zhuǎn)化率為 。

(4)若在850 ℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O(g)共為1 mol,其中H2O(g)的體積分?jǐn)?shù)為x,平衡時(shí)CO的_________________轉(zhuǎn)化率為y,試推導(dǎo)y與x之間的關(guān)系________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:① 加入稍過量的Na2CO3溶液;② 加入稍過量的NaOH溶液;③ 加入稍過量的BaCl2 溶液;④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;⑤ 過濾 正確的操作順序是 ( )

A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.②③①④⑤ D.③⑤②①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期二次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說法正確的是

A、過程①的提純是物理過程,過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)

B、在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2

C.在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br-需消耗0.1mol Cl2

D.除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)椋篘a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增多

B.有氣體參加的反應(yīng),若增大壓強(qiáng),可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大

C.升高溫度能使反應(yīng)速率增大的主要原因是減小了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)

D.催化劑能增大活化分子的百分?jǐn)?shù),從而成千上萬倍地增大反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路第一中學(xué)高一上段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事故或藥品的處理正確的是

A.一般用藥匙取用粉末或塊狀藥品

B.當(dāng)出現(xiàn)CO中毒時(shí),應(yīng)立即將中毒者抬到室外新鮮空氣處

C.制取并收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)立即停止加熱

D.將含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省嘉興、杭州、寧波五校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知H2R為二元弱酸:H2R HR-+H+ Ka1 HR- R2-+H+ Ka2

常溫下,向某濃度的H2R溶液中逐滴加入一定量濃度的KOH溶液,所得溶液中H2R、HR-、R2-三種微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(δ)與溶液pH的關(guān)系如圖所示,則下列說法中不正確的是

A.pH=1.2溶液中:c(K+) + c(H+) = c(OH-) + c(H2R)

B.pH=2.7溶液中:c2(HR-) / [c(H2R) × c(R2-)]= 1000

C.將相同物質(zhì)的量KHR和K2R固體完全溶于水可配得pH為4.2的混合液

D.向pH=1.2的溶液中加KOH溶液將pH增大至4.2的過程中水的電離程度一直增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確是( )

A.乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油”

B.鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕,主要原因是海水含氧量高于河水

C.廢棄的塑料、金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源

D.日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對(duì)內(nèi)部金屬起保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

A.配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時(shí),用量筒量取一定體積的濃硫酸倒入燒杯后,再用蒸餾水洗滌量筒2~3次,并將洗滌液一并倒入燒杯中稀釋

B.玻璃導(dǎo)管蘸水后,邊旋轉(zhuǎn)邊向橡皮管中插入

C.用膠頭滴管向試管中加入液體時(shí),為防止滴在外面,應(yīng)將滴管尖嘴處伸入試管口中

D.稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量時(shí),將稱量物放在紙片上,并置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南師大附中高考適應(yīng)性月考(四)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

玻璃儀器

A

分離乙醇和乙酸的混合物

分液漏斗、燒杯、玻璃棒

B

用0.10mol/L的鹽酸配制100 mL 0.050mol/的鹽酸

100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

C

用溴水、淀粉KI溶液比較Br2和I2的氧化性強(qiáng)弱

試管、膠頭滴管

D

用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3

酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案