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鹽堿地里有大量的電解質，其土壤保肥能力(與吸附離子能力有關)差，試解釋其原因．

答案：
解析：

土壤里的許多物質如黏土、腐殖質等通常以膠體的形式存在，可以吸附化肥的離子，如、K+等．而鹽堿地中的電解質(主要是Na2CO3)會中和土壤膠粒吸附的電荷，使肥料隨水流失或滲入地下．


練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網水不僅是生命之源，而且飲用水的質量問題已經日益受到人們的關注！
某中學化學興趣小組取了一杯村旁的小河內的水，打算對其進行凈化（實驗一）．并將凈化后的水按最如圖所示通電，通過電解水實驗來探究水的組成（實驗二）．實驗設計如圖所示．
（1）該小組的小明用燒杯取該村河段某處渾濁的水樣一杯，先往渾濁的水樣中加入明礬粉末，靜置沉淀后，按上圖的實驗一進行
 
操作），除去水中的不溶性物質．實驗過程中玻璃棒的作用是
 
．
（2）過濾后，小明觀察到過濾后得到的水澄清透明，但水中散發(fā)出一股異味，同組的小剛覺得應該再往水中加入另一種物質來吸附水中的色素和異味，你認為小剛所說的物質是
 
．往水中加入該物質后吸附后，小明重新做一次過濾實驗，過濾后水樣透明澄清且無異味，此時小明興奮的大喊：“哈哈，我終于制得了純水”．此時過濾后的水你認為就是純水嗎？
 
（填“是”或者“不是”），你的理由是
 
．
（3）小明將步驟（2）中凈化后的水分成兩杯．往第一杯水中加入肥皂水并攪拌，發(fā)現沒有產生泡沫，且有大量的白色垢狀物，說明該村河流里的水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，使用前必須先將其轉化成軟水．家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 
．
（4）小剛取上面步驟（2）中凈化后的第二杯水，利用實驗二裝置探究水的組成．
①通電一段時間后，小剛發(fā)現試管a、b中分別有產生少量氣體．而且他們發(fā)現試管a和試管b中產生的氣體的體積比大約是
 
．由此可以得出電源的正極應該是
 
端（選“A”或者“B”）
②在檢驗試管中的氣體的實驗中，他們發(fā)現試管b中所收集的氣體，可以使
 
，說明它是；而試管a收集到的氣體能燃燒，燃燒時發(fā)出
 
色火焰，火焰上罩上一干而冷的燒杯，杯壁上有產生
 
，說明該氣體是
 
．
③電解水過程中所發(fā)生的化學反應的化學方程式是
 
，該化學反應的類型屬于
 
．（填“分解反應”或“化合反應”）通過該實驗，他們可以得出的結論是：水是由
 
元素和
 
元素組成的．
（5）為防止水質惡化，在生活中除了節(jié)約用水外，還應積極的保護水資源，避免水源受到污染，你認為下列行為不會造成該村河流水質下降的是
 
．
A、將生活污水排入河里               B、在河邊種植花草樹木
C、將生活垃圾隨手丟入或倒入河中     D、工業(yè)污水未經處理直接排入河中
（6）有科學家預言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，因此生活中人人都應該做到節(jié)約用水，自覺的保護水資源，請為你家設計幾條節(jié)水的方案：
 
（至少一條）

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學創(chuàng)新設計制備氫氧化亞鐵的實驗方案：
（一）查閱資料
資料1：乙醇不與氫氧化鈉或硫酸亞鐵反應；乙醇與水互溶，氫氧化鈉能溶于乙醇；硫酸亞鐵在乙醇中的溶解度比在水中的溶解度�。獨獠荒芘c銅反應．
資料2：幾種含鐵物質的顏色
 化學式  Fe FeO  Fe2O3   Fe3O4  Fe（OH）2  Fe（OH）3
 顏色 銀白色   黑色  紅色 黑色  白色  紅褐色 
（二）實驗步驟及現象
①取少量的新制硫酸亞鐵晶體于大試管中，向其中加入5mL熱蒸餾水，使之充分溶解，然后向其中慢慢加入10mL無水乙醇，這時會發(fā)現溶液中有小氣泡逸出，靜置，直到無小氣泡冒出為止．
②另取一支試管，向其中加入半藥匙固體氫氧化鈉，然后向其中加入5mL無水乙醇，充分溶解后靜置．
③用長膠頭滴管吸取新配制的氫氧化鈉的乙醇溶液，伸入硫酸亞鐵溶液中，慢慢地擠壓橡膠頭，連續(xù)吸取幾次，使之充分反應，靜置片刻，這時在試管底會有大量的白色凝乳狀溶膠沉降．
④小心地倒去上層溶液，再向試管中加入3mL無水乙醇洗滌，連續(xù)洗滌兩三次，這時白色的凝乳狀溶膠會變成白色固體，然后倒在濾紙上使乙醇充分揮發(fā)，便得到白色固體粉末．
（1）為避免硫酸亞鐵在溶于水的過程中被氧化，通�？梢韵蛉芤褐屑尤�
 
．向硫酸亞鐵溶液中慢慢加入無水乙醇時，產生氣泡的原因是
 
．某同學制備無水乙醇的方法是向無水乙醇（含乙醇的質量分數為99.5%以上）中加入一定量的氯化鈣，然后蒸餾得到無水乙醇，你認為此方法能否得到無水乙醇？
 
（填“能”或“否”）．
（2）預測上述白色固體的成分可能是
 
，保持白色的主要原因是
 
．
（3）寫出生成白色沉淀的化學方程式：
 
．
（三）探究產物成分
Ⅰ利用如圖所示裝置檢驗白色粉末的性質：
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先通入氮氣排盡裝置內的空氣后，繼續(xù)通入氮氣，然后加熱硬質試管，觀察到無水硫酸銅逐漸變成藍色；硬質試管里的白色固體粉末逐漸變成黑色；銅網沒有明顯的顏色變化．當白色固體粉末全部變成黑色粉末時，停止加熱，繼續(xù)通入氮氣至硬質試管冷卻．
Ⅱ．待冷卻后，取適量黑色粉末溶于少量的稀鹽酸中，黑色粉末溶解，溶液呈淺綠色，不產生氣泡．
Ⅲ．取Ⅱ中的溶液于試管中，滴加酸性高錳酸鉀溶液，溶液的紫色褪去．
（4）實驗1中，氮氣的作用是
 
，銅網的作用是
 
．
（5）證明白色固體粉末中含有+2價鐵的實驗現象為
 
：寫出符合要求的方程式：
 
．
屬于分解反應的化學方程式：
 
；屬于氧化還原反應的離子方程式：
 

（6）某同學在上述實驗的基礎上，增加了一個實驗確認白色固體中不含+3價鐵，設計的實驗可能是
 
．

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科目：高中化學 來源：101網校同步練習　高一化學　山東科學技術出版社 魯教版 題型：022

鹽堿地里有大量的電解質，其土壤保肥能力(與吸附離子有關)差．試解釋其原因．_______________________________

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科目：高中化學 來源：龍之脈新教材完全解讀　高中化學　必修1　配魯科版 魯科版 題型：043

鹽堿地里有大量的電解質，其土壤保肥能力(與吸附高離子能力有關)試解釋其原因．

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