科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取少量食鹽樣品于試管中,加適量蒸餾水使其完全溶解, 加入幾滴新制的氯水,再加入1~2滴1%淀粉溶液 加入幾滴新制的氯水,再加入1~2滴1%淀粉溶液 充分振蕩. |
溶液不呈藍(lán)色,則溶液中無I-,碘元素的存在形式不是I-. |
步驟2:另取少量食鹽樣品于試管中,加適量蒸餾水使其完全溶解, 加入幾滴NaHSO3溶液,再加入1~2滴1%淀粉溶液 加入幾滴NaHSO3溶液,再加入1~2滴1%淀粉溶液 充分振蕩. |
溶液呈藍(lán)色,則溶液中存在IO3-,碘元素的存在形式是IO3-. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:058
氯水可與碘化鉀溶液發(fā)生置換反應(yīng),過量的氯水還可以把碘氧化為碘酸(HIO3),化學(xué)方程式為5Cl2+I2+6H2O====2HIO3+10HCl,碘酸為一種無色晶體,極易溶于水。現(xiàn)有一瓶無色溶液,其中含有Br-和I-,請用氯水、四氯化碳和試管,設(shè)計一個簡單實驗,證明該無色溶液確實含有Br-和I-,其實驗步驟和現(xiàn)象是:
(1)_____________________________,
(2)_____________________________,
(3)_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058
(1)_____________________________,
(2)_____________________________,
(3)_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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(2)________________________________________________________________;
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