16.2011年4月,日本大地震引發(fā)的福島第一核電站核泄漏事故,造成放射性物質(zhì)碘-131和銫137(${\;}_{55}^{137}Cs$)向外界泄漏.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.每個(gè)${\;}_{55}^{137}Cs$原子中有82個(gè)中子
B.CsOH的堿性比KOH強(qiáng)
C.KIO3是碘的最高價(jià)氧化物的水化物的鹽
D.HI比HF還原性強(qiáng)

分析 A.原子中質(zhì)量數(shù)=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù),元素符號(hào)左上角為質(zhì)量數(shù),左下角為質(zhì)子數(shù);
B.同主族從上到下金屬性增強(qiáng),形成堿的堿性增強(qiáng);
C.碘元素的最高價(jià)為+7價(jià);
D.同主族非金屬性減弱形成氫化物的還原性增強(qiáng).

解答 解:A.原子中質(zhì)量數(shù)=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù),元素符號(hào)左上角為質(zhì)量數(shù),左下角為質(zhì)子數(shù),每個(gè)${\;}_{55}^{137}Cs$原子中有中子=137-55=82,故A正確;
B.同主族從上到下金屬性增強(qiáng),形成堿的堿性增強(qiáng),CsOH的堿性比KOH強(qiáng),故B正確;
C.碘元素的最高價(jià)為+7價(jià),KIO3中碘元素化合價(jià)+5價(jià),不是最高價(jià),故C錯(cuò)誤;
D.同主族非金屬性減弱形成氫化物的還原性增強(qiáng),HI比HF還原性強(qiáng),故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu),同主族遞變規(guī)律,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列離子在溶液中能常量共存的是( 。
A.K+    H+   Fe2+ NO3-B.H+   Al3+  SO42-   Cl-
C.Na+  Al3+  HCO3-    Cl-D.Na+   NH4+    OH-  CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將兩塊相同的純鐵片,一片放入冷的濃H2SO4 中浸泡一段時(shí)間后,取出洗凈,另一片未作任何處理,而后兩塊鐵片分別放入硫酸銅溶液中,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩塊鐵片上均有銅析出B.兩塊鐵片上均無(wú)銅析出
C.浸過(guò)濃H2SO4 的鐵片上有銅析出D.浸過(guò)濃H2SO4 的鐵片上無(wú)銅析出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.定量實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分.下列關(guān)于學(xué)習(xí)定量測(cè)定的說(shuō)法中正確的是( 。
A.主要學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法,體驗(yàn)一下實(shí)驗(yàn)操作即可,不必追求精確
B.應(yīng)該先做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并事先填好,再做實(shí)驗(yàn)
C.要實(shí)事求是地記錄自己的測(cè)定結(jié)果
D.本組實(shí)驗(yàn)失誤,實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以參照鄰組的結(jié)果

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列各組物質(zhì)的稀溶液相互反應(yīng),前者滴入后者與后者滴入前者,反應(yīng)現(xiàn)象不相同的是(  )
A.NaHSO4和Ba(OH)2B.AlCl3和NaOHC.Ba(HCO32和Ba(OH)2D.NaAlO2和H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某化合物6.4克在氧氣中完全燃燒,只生成8.8克CO2和7.2gH2O.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素B.該化合物中碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比為1:2
C.該化合約中一定含有氧元素D.若要確定其分子式一定需要質(zhì)譜儀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有的酸和堿都能使指示劑變色
B.物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化時(shí)一定放出熱量
C.檢測(cè)某溶液的pH時(shí),pH試紙要預(yù)先用水濕潤(rùn)
D.一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì),用稀硫酸浸泡除去

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)步驟①中叫硫酸酸化可提高CL2的利用率,理由是酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng).
(2)步驟④利用了S02的還原性,反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
(3)步驟⑥的蒸餾過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80〜90℃.溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因.
(4)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離.分離儀器的名稱是分液漏斗.
(5)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過(guò)程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.中和熱的測(cè)定是高中重要的定量實(shí)驗(yàn).取0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.25mol/L的硫酸50mL置于如圖所示的裝置中進(jìn)行中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)從如圖實(shí)驗(yàn)裝置看,其中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌器,除此之外,裝置中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是大燒杯杯口與小燒杯杯口沒(méi)有相平.
(2)若改用60mL 0.25mol•L-1H2SO4和50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等”、“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱相等(填“相等”“不相等”).
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表中的空白:
溫度
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 
起始溫度t1終止溫度t2/℃溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.53.4
227.027.427.232.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
②近似認(rèn)為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H=-56.8 kJ/mol (取小數(shù)點(diǎn)后一位).

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