精英家教網(wǎng)NO2與Na2O2常溫下能反應(yīng).反應(yīng)時(shí)何者為氧化劑??jī)赏瑢W(xué)開(kāi)展如下研究.
【作出猜想】甲乙同學(xué)對(duì)反應(yīng)如何進(jìn)行有如下猜想:
猜想一:Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2
猜想二:2Na2O2+4NO2=4NaNO3
【查閱資料】2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】a.按圖示實(shí)驗(yàn)裝置開(kāi)展實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),往裝置中通入足量的NO2,直至反應(yīng)停止;b.取反應(yīng)后玻璃直管中固體物質(zhì)于試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),并觀察、記錄現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】現(xiàn)象表明,Na2O2與NO2反應(yīng)按“猜想二”進(jìn)行.
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),利用銅與濃硝酸制取NO2,反應(yīng)方程式為
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,NO2與Na2O2反應(yīng)時(shí)作氧化劑的物質(zhì)是
 

(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠛蛯?shí)驗(yàn)結(jié)論,將“實(shí)驗(yàn)探究”欄目中的表格填寫(xiě)完整.
(5)甲乙同學(xué)都認(rèn)為,不宜直接觀察C裝置導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可判斷Na2O2與NO2反應(yīng)究竟按哪種猜想進(jìn)行.其原因是
 
分析:(1)銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮?dú)怏w和水,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)二氧化氮有毒及反應(yīng)方程式2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)Na2O2+2NO2=2NaNO3,反應(yīng)物中元素化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑;
(4)根據(jù)反應(yīng)2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O中的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(5)由于無(wú)法保證二氧化氮完全反應(yīng),直接觀察C中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,不可以判斷B中的反應(yīng)符合哪一種假設(shè).
解答:解:(1)銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(2)尾氣中的NO2是有毒的氣體,容易造成大氣污染,需要對(duì)尾氣進(jìn)行吸收,二氧化氮和氫氧化鈉反應(yīng):2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,能夠防止污染空氣,
故答案為:吸收尾氣中的NO2,防止污染;
(3)在Na2O2+2NO2=2NaNO3反應(yīng)中,Na2O2中的氧元素從-1價(jià)變?yōu)楫a(chǎn)物NaNO3中的-2價(jià)的氧,所以Na2O2為氧化劑,
故答案為:Na2O2;
(4)如果按假設(shè)一進(jìn)行反應(yīng),Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2↑向試管中加入適量鹽酸,應(yīng)該發(fā)生2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O,有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生,如果沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不符合“假設(shè)一”,
故答案為:向試管中加入適量鹽酸;無(wú)明顯現(xiàn)象;
(5)若NO2未充分反應(yīng),也可觀察到溶液中有氣泡冒出,所以觀察C中導(dǎo)管口有氣泡冒出,無(wú)法判斷Na2O2與NO2反應(yīng)究竟是按哪種猜想進(jìn)行,
故答案為:若NO2未充分反應(yīng),也可觀察到溶液中有氣泡冒出.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二氧化氮的性質(zhì),題目難度中等,注意掌握二氧化氮和氫氧化鈉反應(yīng)、銅和硝酸的反應(yīng),能夠正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式,如銅與濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸的反應(yīng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆福建省三明二中高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)試題 題型:填空題

空氣質(zhì)量高低直接影響著人類的生產(chǎn)和生活,它越來(lái)越受到人們的關(guān)注。被污染的空氣中雜質(zhì)的成分有多種,其中計(jì)入《空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)》空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有SO2、CO、NO2、O3和可吸入顆粒物等。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)S、N、O的的第一電離能由大到小的順序?yàn)?u>                 。
(2)SO2、CO、NO2、O3常溫下均為氣體,固態(tài)時(shí)均屬于         晶體。
(3)隨著人們生活質(zhì)量的提高,室內(nèi)的環(huán)境安全和食品安全越來(lái)越為人們所關(guān)注。甲醛(HCHO)是室內(nèi)主要空氣污染物之一(其沸點(diǎn)是–19.5 ℃),甲醇(CH3OH)是“假酒”中的主要有害物質(zhì)(其沸點(diǎn)是64.65 ℃)。甲醛分子中C原子采取       雜化軌道方式。甲醇的沸點(diǎn)明顯高于甲醛的主要原因是:
__________                                      
(4)CuCl的鹽酸溶液能夠與CO發(fā)生反應(yīng):CuCl+CO+H2O=Cu(CO)Cl·H2O,該反應(yīng)可用于測(cè)定空氣中CO含量。
①寫(xiě)出銅原子的基態(tài)電子排布式                          。
②CuCl的晶體結(jié)構(gòu)如下圖甲所示,與同一個(gè)Cl距離最近的相鄰Cu        個(gè)。

③Cu(CO)Cl·H2O的結(jié)構(gòu)如上圖乙所示,圖中標(biāo)示出8個(gè)是共價(jià)鍵,其中          個(gè)是配位鍵,

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是


  1. A.
    Na2O、Na2O2組成元素相同,推出與水反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同
  2. B.
    SO2和濕潤(rùn)的Cl2都有漂白性,推出二者混合后漂白性更強(qiáng)
  3. C.
    H2CO3的酸性比HClO強(qiáng),推出COz通入NaClO溶液中能生成HClO
  4. D.
    根據(jù)銅與濃硝酸可以制取NO2,推出常溫下鐵與濃硝酸也可以制取NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省周口市西華一中高三(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是( )
A.Na2O、Na2O2組成元素相同,推出與水反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同
B.SO2和濕潤(rùn)的Cl2都有漂白性,推出二者混合后漂白性更強(qiáng)
C.H2CO3的酸性比HClO強(qiáng),推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO
D.根據(jù)常溫下銅與濃硝酸可以制取NO2,推出常溫下鐵與濃硝酸也可以制取NO2

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