某無色溶液中只可能含有①Na+、②Ba2+、③Cl-、④Br-、⑤SO32-、⑥SO42-中的若干種(忽略水電離出的H+、OH-),依次進行下列實驗,且每步所加試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下:
下列結(jié)論正確的是( 。
步驟操 作現(xiàn) 象
(1)取少許溶液向其中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
(2)另取少許溶液向其中滴加氯水,及CCl4振蕩,靜置CCl4層呈橙色
(3)向(2)所得水溶液中加入Ba(NO32溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
(4)將(3)過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
A、肯定含有的離子是③④⑤
B、肯定沒有的離子是②⑤
C、可能含有的離子是①⑥
D、不能確定的離子是③⑥
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:(1)取少許溶液向其中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有⑤SO32-;
(2)另取少許溶液向其中滴加氯水,及CCl4振蕩,靜置,CCl4層呈橙色,說明含有④Br-;
(3)操作步驟中的現(xiàn)象只能說明可能含有硫酸根離子,但是由于判斷出含有SO32-,加入氯水能把其氧化生成SO42-,故SO42-不能確定是否含有;
(4)操作步驟中的現(xiàn)象證明含氯離子,但由于(2)加入了氯離子,所以原溶液是否含氯離子不能確定,據(jù)此選擇即可.
解答: 解:(1)取少許溶液向其中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有⑤SO32-;
(2)另取少許溶液向其中滴加氯水,及CCl4振蕩,靜置,CCl4層呈橙色,說明含有④Br-;
(3)操作步驟中的現(xiàn)象只能說明可能含有硫酸根離子,但是由于判斷出含有SO32-,加入氯水能把其氧化生成SO42-,故SO42-不能確定是否含有;
(4)操作步驟中的現(xiàn)象證明含氯離子,但由于(2)加入了氯離子,所以原溶液是否含氯離子不能確定,依據(jù)分析可知一定含有:④⑤,可能含有:③⑥,故答案為:D.
點評:本題考查了常見離子的檢驗方法和產(chǎn)生的現(xiàn)象,萃取操作,離子共存的判斷等知識,注意電荷守恒的應(yīng)用,關(guān)鍵是先肯定離子存在,再否定不共存的離子,本題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某藥物G的合成路線如圖所示,已知一元醇A中氧的質(zhì)量分數(shù)約為26.7%.請回答下列問題:

(1)A的分子式為
 
;E的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)上述①~⑥步中,屬于氧化反應(yīng)的是
 
(填序號);B中所含官能團的名稱為
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①E→F:
 
;
②D+F→G:
 

(4)G所有同分異構(gòu)體中,同時符合下列條件的有2種,寫出他們的結(jié)構(gòu)簡式:
 
 

a.屬于芳香酯  b.只有一個取代基  C 分子中只含一個甲基  D 能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黃鐵礦(主要成分為FeS2)是一種十分重要的礦物,曾是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對黃鐵礦石進行如下實驗探究.

【實驗一】測定硫元素的含量.
Ⅰ.將m1 g該黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如圖2所示處理.(提示:H2O2可以氧化亞硫酸鈉溶液)
【實驗二】測定鐵元素的含量.
Ⅲ.測定鐵元素的含量的實驗步驟如圖3所示.MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
問題討論:
(1)上述裝置中,僅考慮硫元素含量測定準(zhǔn)確性,甲瓶內(nèi)所盛試劑是
 
溶液.
(2)II中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑,還可以加入
 
(填序號).
①氯水      ②濃H2SO4     ③HNO3      ④Fe2(SO43
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(4)寫出用稀硫酸溶解石英管中固體物的主要反應(yīng)的離子方程式
 

III的步驟②中,若選用鐵粉作還原劑,你認為合理嗎?并說明理由.
 
(填“合理“或”不合理“)、理由:
 
(如合理,則此空不填).
(5)若要測定鐵元素的含量,則步驟III中還需要測定的數(shù)據(jù)有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“套管實驗”是將一支較小的玻璃儀器裝入另一支玻璃儀器中,經(jīng)組裝來完成原來需要較多儀器進行的實驗.因其具有許多優(yōu)點,已被廣泛地應(yīng)用于化學(xué)實驗.如圖三組實驗均為“套管實驗”,通過觀察、分析,回答下列問題:

(1)甲圖是對課本有關(guān)Na2O2某一性質(zhì)的兩個實驗的改進.將甲圖膠頭滴管中的水滴到小試管里,然后在導(dǎo)管口A處進行適當(dāng)?shù)牟僮,便可完成實驗?br />①在A處進行操作的目的是
 

②根據(jù)觀察到的現(xiàn)象可以得出兩個結(jié)論:一是:Na2O2與H2O反應(yīng)有O2生成;二是:
 

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙圖中,當(dāng)小試管里的銅片和濃硝酸接觸后,能觀察到銅片與濃硝酸劇烈反應(yīng),銅片溶解,放出紅棕色氣體,隨后氣體的顏色逐漸變淺,小試管中溶液變藍以及
 
等現(xiàn)象.乙中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)用丙圖中的裝置(鐵架臺、藥匙等輔助用品忽略)可以制備和收集滿一瓶噴泉實驗用的氨氣.根據(jù)圖中的裝置需要選用的用品是(填字母)
 

A、氯化銨固體         B、氧化鈣               C、濃氨水
D、濃硫酸             E、濕潤的紅色石蕊試紙
(4)通過上述三組實驗得知,套管實驗中“外管”所起的作用通常有:封閉氣體、便于觀察氣體的顏色、收集氣體等,其中還有一個重要的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以證明酒精中含有水的物質(zhì)是(  )
A、生石灰B、濃硫酸
C、無水硫酸銅D、金屬鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗報告中有以下實驗數(shù)據(jù),其中數(shù)據(jù)合理的是(  )
①用托盤天平稱取3.7g食鹽;
②用量筒量取8.62mL鹽酸;
③用廣泛pH試紙測得溶液的pH是2.5.
A、①B、②C、①③D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的所有物質(zhì)均由短周期元素組成.其中甲、乙、丙、丁為單質(zhì),常溫下甲、乙為無色氣體、丁為黃綠色氣體.丙是常見金屬,廣泛用于航天、航空工業(yè),工業(yè)上從海水中提取G后再通過電解G制取丙、同時得到副產(chǎn)物。瓵、E的分子均含10個電子,A是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,E常溫下是無色無味的液體.框圖中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化所涉及的條件均已省略.回答下列問題:

(1)反應(yīng)①~⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填序號).
(2)畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,寫出A的電子式
 
,寫出A、B的等電子體(原子數(shù)和電子數(shù)均相等的粒子)
 
 
(用化學(xué)式表示).
(3)按要求寫出下列化學(xué)方程式或離子方程式:
   ①C的水溶液顯酸性,用離子方程式解釋之
 

   ②過量的A與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)說出丁在工業(yè)生產(chǎn)或生活中的一種用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁為前三周期元素形成的微粒,它們的電子總數(shù)相等.已知甲、乙、丙為雙原子分子或負二價雙原子陰離子,丁為原子.
(1)丙與鈣離子組成的離子化合物跟水反應(yīng)產(chǎn)生一種可燃性氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)乙在高溫時是一種還原劑,請用化學(xué)方程式表示它在工業(yè)上的一種重要用途:
 

(3)甲的結(jié)構(gòu)式是:
 
,在一定條件下,甲與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)丁的氧化物屬于
 
(填“原子”、“離子”、“分子”)晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活離不開各種化學(xué)物質(zhì),下列說法不正確的是(  )
A、氧化鋁可以用來制造耐火坩堝、耐火管和耐高溫的實驗儀器
B、潛水艇在緊急情況下可用過氧化鈉供氧
C、氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑
D、工業(yè)上常用硅制造光導(dǎo)纖維

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同步練習(xí)冊答案