實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取干燥的氨氣:

(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2 NH4 Cl═Ca Cl2 +2 H2O+2 NH3
Ca(OH)2+2 NH4 Cl═Ca Cl2 +2 H2O+2 NH3
;
(2)B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱為
堿石灰
堿石灰
;
(3)如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿?
將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口外,若變藍(lán)則收集滿
將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口外,若變藍(lán)則收集滿
分析:實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下反應(yīng)制備氨氣,氨氣為堿性氣體,用堿石灰干燥,檢驗(yàn)氨氣可用細(xì)潤的紅色石蕊試紙或細(xì)潤的pH試紙等.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下反應(yīng)制備氨氣,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2 +2H2O+2 NH3↑,故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2 +2H2O+2 NH3↑;
(2)U形管只能盛裝固體干燥劑,氨氣為堿性氣體,用堿石灰干燥,故答案為:堿石灰;
(3)氨氣為堿性氣體,與水反應(yīng)生成NH3?H2O,電離子出OH-離子,溶液呈堿性,檢驗(yàn)時(shí)將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口外,若變藍(lán)則收集滿,
故答案為:將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口外,若變藍(lán)則收集滿.
點(diǎn)評:本題考查氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取乙酸乙酯.
(1)濃H2SO4的作用是:①
催化劑
催化劑
,②
吸水劑
吸水劑

(2)右邊收集試管內(nèi)裝有
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
,該溶液的作用是
除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層
除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層
.導(dǎo)氣管不能插入液面以下,原因是
防止倒吸
防止倒吸
.加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是
防止暴沸
防止暴沸

(3)制取乙酸乙酯的反應(yīng)方程式是
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O

(4)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取乙酸乙酯.
(1)濃H2SO4的作用是:①
催化劑、
催化劑、
,②
吸水劑
吸水劑

(2)右邊試管內(nèi)裝有
飽和碳酸鈉溶液;
飽和碳酸鈉溶液;
,該溶液的作用是
中和乙酸
中和乙酸
、
溶解乙醇
溶解乙醇
、
降低乙酸乙酯的溶解度.
降低乙酸乙酯的溶解度.

導(dǎo)氣管不能插入液面以下,原因是
防止倒吸
防止倒吸
.加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是
防止暴沸
防止暴沸

(3)制取乙酸乙酯的反應(yīng)方程式是
CH3COOH+C2H5OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+C2H5OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取干燥的氨氣
(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱為
 
;
(3)若以a1、a2分別表示濃度為Xmol/L和Ymol/L的氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知X=2Y. 則這兩種氨水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為
 
(氨水的密度比水的小)
A.a(chǎn)1=2a2        B.2a2>a1         C.a(chǎn)1>2a2 D.無法確定
(4)如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿.
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河北省高一4月月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取乙酸乙酯。

(1)濃H2SO4的作用是:①_____ _ __,②_____________。

(2)右邊收集試管內(nèi)裝有          ,導(dǎo)氣管不能插入液面以下,原因是              。加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是______________。

 

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