A | B | C | D | |
裝置 | ||||
目的 | 用NaOH溶液除去溴苯中單質(zhì)溴 | 證明濃硫酸有脫水性、強(qiáng)氧化性 | 確定Ksp(AgCl)、Ksp(AgI)的相對大小 | 觀察水能否全部流下判斷裝置氣密性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.溴和NaOH反應(yīng)生成可溶性的鈉鹽,溴苯不易溶于水;
B.濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性,能將蔗糖氧化生成二氧化碳,蔗糖能還原濃硫酸生成二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色;
C.溶度積小的先生成沉淀;
D.能形成壓強(qiáng)差的雜質(zhì)能檢驗(yàn)裝置氣密性.
解答 解:A.溴和NaOH反應(yīng)生成可溶性的鈉鹽,溴苯不易溶于水,然后采用分液方法分離提純溴苯,故A正確;
B.濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性,能將蔗糖氧化生成二氧化碳,蔗糖能還原濃硫酸生成二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,只要品紅溶液褪色,就體現(xiàn)濃硫酸的脫水性和強(qiáng)氧化性,故B正確;
C.溶度積小的先生成沉淀,根據(jù)生成沉淀顏色確定溶度積大小,故C正確;
D.能形成壓強(qiáng)差的雜質(zhì)能檢驗(yàn)裝置氣密性,該裝置中分液漏斗和燒瓶中氣體能形成壓強(qiáng)差,能檢驗(yàn)裝置氣密性,當(dāng)分液漏斗和燒瓶中壓強(qiáng)相同時(shí),分液漏斗中液面不變,所以水不一定完全流下,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣密性檢驗(yàn)、溶度積大小比較、物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)分離和提純等知識點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)操作是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)評價(jià)能力,易錯(cuò)選項(xiàng)是D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | (CH3)2CHCH2CH2CH3 | B. | (CH3CH2)2CHCH3 | C. | (CH3)2CHCH(CH3)2 | D. | (CH3)3CCH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3 | B. | FeCl3 | C. | FeCl2 | D. | MgCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 實(shí)驗(yàn)器材(省略加持裝置) | |
A | 制備氧氣 | 雙氧水、二氧化錳 | 分液漏斗、燒瓶、酒精燈、導(dǎo)管 |
B | 除去CO2中的HCl氣體 | 飽和Na2CO3溶液 | 洗氣瓶、導(dǎo)管 |
C | 配制0.5mol/L、230mL的稀硫酸溶液 | 用98%、1.84g/mL的濃硫酸6.8ml | 10mL量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250容量瓶 |
D | 檢驗(yàn)碳與濃硫酸加熱產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2 | 澄清石灰水 | 燒杯、導(dǎo)管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,K+、Fe2+、SCN-、Br-可以大量共存 | |
B. | 和KI溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++2I-═Fe2++I2 | |
C. | 1 L 0.1 mol•L-1該溶液和足量的Zn充分反應(yīng),生成11.2 g Fe | |
D. | 和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 12種 | C. | 10種 | D. | 16種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | ||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 比較不同催化劑對同一反應(yīng)速率的影響 | 證明:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | D | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | ||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 除去CO2氣體中混有的SO2 | 證明鐵釘生銹過程中有氧氣參與反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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