Question

【題目】某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質(zhì)。

（1）現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進行Fe(OH)3膠體的制備。

① 甲同學(xué)的操作是：取一小燒杯，加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1～2 mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色，停止加熱。

② 乙直接加熱飽和FeCl3溶液。

③ 丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，為了使反應(yīng)進行充分，煮沸10分鐘。

你認為哪位同學(xué)的制備方法更合理： ，可以利用膠體的什么性質(zhì)來證明有Fe(OH)3膠體生成？ 。

（2）Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是_________________。

A．膠粒直徑小于1 nm B．膠粒帶正電荷 C．膠粒作布朗運動 D．膠粒能透過濾紙

（3）Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征是____________。

A．Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1～100 nm之間 B．Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng)

C．Fe(OH)3膠體是均一的分散系 D．Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙

（4）提純所制Fe(OH)3膠體常用的方法是________，若向Fe(OH)3膠體中滴入硫酸直到過量，描述此過程的實驗現(xiàn)象_______________________。

Answer 1

【答案】（1）甲同學(xué)， 丁達爾效應(yīng)（2）B（3）A（4）滲析法 硫酸少量時，有紅褐色沉淀生成，硫酸過量時，沉淀溶解，溶液變成棕黃色

【解析】

試題分析：（1）由氫氧化鐵膠體的制備方法可知，甲同學(xué)的制備方法更合理，直接加熱飽和FeCl3溶液，容易變渾濁，故乙同學(xué)的制備方法不合理；根據(jù)題意，向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，可以制備氫氧化鐵膠體，但煮沸10分鐘，容易使具有介穩(wěn)性的膠體聚集為紅褐色沉淀，故丙同學(xué)的制備方法錯誤；膠體具有丁達爾效應(yīng)，溶液則無此現(xiàn)象，據(jù)此可以證明溶液中是否生成氫氧化鐵膠體；（2）A、膠體中分散質(zhì)粒子（簡稱膠粒）的直徑介于1～100nm之間，A錯誤；B、氫氧化鐵膠體粒子專門吸附帶正電的陽離子，因此帶正電，由同性相斥、異性相吸可知，氫氧化鐵膠體能穩(wěn)定存在，B正確；C、膠粒作布朗運動，但這不是其穩(wěn)定存在的原因，C錯誤；D、濾紙的孔徑約為100nm，膠粒能透過濾紙，但這不是其穩(wěn)定存在的原因，D錯誤；答案選B；（3）A、膠體和溶液、濁液最本質(zhì)的區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑在1～100 nm之間，A正確；B、Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng)，但這不是其本質(zhì)，B錯誤；C、Fe(OH)3膠體是均一的分散系，但這也不是其本質(zhì)；D、Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙，但這不是其本質(zhì)；（4）膠體能透過濾紙，但不能透過半透膜，因此常用滲析法分離提純所制的氫氧化鐵膠體；氫氧化膠體遇到硫酸這種電解質(zhì)的溶液時，先發(fā)生聚集沉淀，后逐漸溶解，即先生成紅褐色沉淀，后逐漸溶解，變?yōu)辄S色溶液。