下列敘述正確的是
A.“雨后彩虹”是一種自然現(xiàn)象,與膠體的知識有關
B.“農夫山泉”純凈水不含任何化學成分
C.“通風櫥”是一種負責任的防污染手段,可使有害氣體得到轉化或吸收
D.長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開,是因為NaOH與瓶中的CO2反應使瓶內氣體減少形成“負壓”之故
科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下十一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,下圖是某興趣小組設計的實驗裝置,右邊的反應裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水(加熱裝置未畫出)。試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是 。
(2)若按甲裝置進行實驗,B管處裝銅粉,通入A管的氣體為X,B中反應的化學方程式為 。
(3)若按乙裝置進行實驗,則B管中應裝 ,B中反應的化學方程式為 。
(4)實驗完成時先打開D處的鐵夾,再撤去酒精燈,這樣做的目的是 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東濟寧微山一中高二下第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用右圖所示裝置除去含CN-、Cl-廢水中的CN-時,控制溶液pH為9~10,陽極產生的ClO-將CN-氧化為兩種無污染的氣體,下列說法不正確( )
A.用石墨作陽極,鐵作陰極
B.陽極的電極反應式為:Cl- + 2OH--2e-= ClO- + H2O
C.陰極的電極反應式為:2H2O + 2e- = H2↑ + 2OH-
D.除去CN-的反應:2CN-+ 5ClO- + 2H+ = N2↑ + 2CO2↑ + 5Cl-+ H2O
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列四組實驗:①向KMnO4晶體上滴加濃鹽酸,產生氯氣;②向FeCl2溶液中通入少量氯氣,溶液變黃色;③向FeCl2溶液中加入少量溴水,溶液變黃色;④分別取實驗②和實驗③中生成的溶液,分別滴在淀粉KI試紙上,試紙都變藍色。則下列判斷不正確的是
A.實驗①能夠證明Cl-具有還原性
B.上述實驗能夠證明氧化性:Cl2 >Br2
C.上述實驗能夠證明氧化性:MnO4->Cl2 >Fe3+ >I2
D.由上述實驗不能判斷氯氣能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應的離子方程式中正確的是
A.鈉與水反應:2Na+2H2O=2Na+ +2OH-+H2↑
B.向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸:2H+ +CO32-=H2O+CO2↑
C.氯氣與水反應:Cl2+H2O=2H+ +Cl-+ClO-
D.向溴化亞鐵溶液中通入少量氯氣:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將Mg、Cu組成的2.64 g混合物投入到100 mL稀硝酸中完全溶解,并收集還原產物NO氣體(還原產物只有一種)。然后向反應后的溶液中逐滴加入2 mol·L-1 NaOH溶液,下圖是生成沉淀的質量與滴入NaOH溶液體積間的關系圖。以下說法不正確的是( )
A.稀硝酸的濃度為1.9 mol/L
B.生成的NO在標況下的體積為0.896 L
C.a的值為15
D.Cu的物質的量為0.02 mol
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內容。據(jù)此下列說法正確的是( )
A.該硫酸與等質量的水混合后所得溶液的濃度大于9.2 mol/L
B.1 mol Mg與足量該硫酸反應產生2 g氫氣
C.配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸需取該硫酸約13.6mL
D.該硫酸溶液可作H2S的干燥劑
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語的表述正確的是( )
A.離子結構示意圖 :可以表示16O2-,也可以表示18O2-
B.比例模型 :可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子
C.氯化銨的電子式為:
D.CO2的結構式為:O—C—O
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年內蒙古高二實驗班下期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
1919年,Langmuir提出等電子體的概念,由短周期元素組成的粒子,只要原子數(shù)相同,各原子的最外層電子數(shù)之和相同,也可互稱為等電子體.等電子體的結構相似、物理性質相似。根據(jù)上述原理,下列各對粒子中,空間結構相似的是( )
A.SO2與SO3 B.CO2與N2O C.CS2與NO2 D.PCl3與BF3
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