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1)為證明有關物質的性質,某學生設計了圖示的裝置。當打開活塞C,使液體A與擱板H上的固體B相遇時,即有氣體產生,并發(fā)現D中蠟燭(含C20-30的烷烴)慢慢熄滅;關閉C打開E時,則看到G中蠟燭燃得更亮,請寫出該生在裝置中有關儀器內盛放的物質:A            ,B           ,F            ,用化學方程式表示上述實驗中發(fā)生的有關反應                         

                                 。

2)某學生中和滴定實驗的過程如下:(a)取一支堿式滴定管,(b)用蒸餾水洗凈,(c)即加入待測的NaOH溶液,(d)記錄液面刻度讀數,(e)用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液,(f)置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中,(g)加入適量蒸餾水,(h)加入酚酞試液2滴,(i)滴定時,邊滴邊搖蕩,(j)邊注視滴定管內液面的變化,(k)當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時,即停止滴定,(l)記錄液面刻度讀數,(m)根據滴定管的兩次讀數得出NaOH溶液體積為22 mL。指出上述實驗過程中的錯誤之處(用編號表示)  

           

 

答案:
解析:

(1)     A:稀鹽酸; B:CaCO3; F:Na2O2; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)      2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑; 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;

(3)     CxHy+(x) xH2O(注:或以x為20~30的烷烴分子式表示也可)

(2)(c)、(j)、(k)、(m)

 


提示:

(1)該裝置的左半部反應提示:A與B反應產生的氣體是不支持燃燒的,該氣體是CO2,這點應比較容易判斷。由此可知A是稀鹽酸,B可選用塊狀大理石(CaCO3)。從裝置右邊的實驗現象可判斷,未經干燥的CO2和F發(fā)生反應,一定產生一種支持燃燒的氣體,即氧氣,則F一定是Na2O2。產物和反應物確定后,就可以寫出有關反應方程式。

(2)這是使用堿式滴定管進行中和滴定操作的全過程。在鹽酸和NaOH溶液中和反應恰好進行完全時,鹽酸的物質的量等于NaOH的物質的量。如果測量時滴定管用蒸餾水洗后,即加入待測NaOH溶液,管壁上殘留的水會將溶液稀釋,使最后測定結果偏低。在滴定過程中要注視溶液中指示劑顏色的變化。在以酚酞作指示劑,用NaOH滴定鹽酸時,溶液由無色變粉紅色后,要觀察其在半分鐘內紅色不褪,才可認為達到滴定終點,停止滴定,最后,要根據滴定前后管中液面刻度讀數之差,計算消耗NaOH溶液的體積。由以上分析可知,該生操作中(c)、(j)、(k)、(m)是錯誤的。

 


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科目:高中化學 來源: 題型:

為證明有關物質的性質,某學生設計了如下所示裝置.當打開活塞C和J,使液體A與隔板上的固體B相遇時,即有氣體產生,并發(fā)現D中的蠟燭慢慢熄滅;關閉活塞J,打開活塞E時,看到G中蠟燭燃燒得更旺.試根據上述實驗事實,回答以下問題:

(1)固體B是
CaCO3
CaCO3
,試管中發(fā)生的離子反應方程式:
CaCO3+2H+=Ca 2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca 2++CO2↑+H2O

(2)F中的淡黃色粉末是
Na2O2
Na2O2
,發(fā)生的化學反應方程式:
2Na2 O2 +2CO2 =2Na2 CO3 +O2 、2Na2 O2 +2H2O=4NaOH+O2
2Na2 O2 +2CO2 =2Na2 CO3 +O2 、2Na2 O2 +2H2O=4NaOH+O2

(3)在干燥管I中的白色固體可能是
無水氯化鈣
無水氯化鈣

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科目:高中化學 來源: 題型:058

1)為證明有關物質的性質,某學生設計了圖示的裝置。當打開活塞C,使液體A與擱板H上的固體B相遇時,即有氣體產生,并發(fā)現D中蠟燭(含C20-30的烷烴)慢慢熄滅;關閉C打開E時,則看到G中蠟燭燃得更亮,請寫出該生在裝置中有關儀器內盛放的物質:A            ,B           ,F            ,用化學方程式表示上述實驗中發(fā)生的有關反應                         

                                 。

2)某學生中和滴定實驗的過程如下:(a)取一支堿式滴定管,(b)用蒸餾水洗凈,(c)即加入待測的NaOH溶液,(d)記錄液面刻度讀數,(e)用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液,(f)置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中,(g)加入適量蒸餾水,(h)加入酚酞試液2滴,(i)滴定時,邊滴邊搖蕩,(j)邊注視滴定管內液面的變化,(k)當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時,即停止滴定,(l)記錄液面刻度讀數,(m)根據滴定管的兩次讀數得出NaOH溶液體積為22 mL。指出上述實驗過程中的錯誤之處(用編號表示)  

           

 

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

1)為證明有關物質的性質,某學生設計了圖示的裝置。當打開活塞C,使液體A與擱板H上的固體B相遇時,即有氣體產生,并發(fā)現D中蠟燭(含C20-30的烷烴)慢慢熄滅;關閉C打開E時,則看到G中蠟燭燃得更亮,請寫出該生在裝置中有關儀器內盛放的物質:A            B           ,F            ,用化學方程式表示上述實驗中發(fā)生的有關反應                         

                                 。

2)某學生中和滴定實驗的過程如下:(a)取一支堿式滴定管,(b)用蒸餾水洗凈,(c)即加入待測的NaOH溶液,(d)記錄液面刻度讀數,(e)用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液,(f)置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中,(g)加入適量蒸餾水,(h)加入酚酞試液2滴,(i)滴定時,邊滴邊搖蕩,(j)邊注視滴定管內液面的變化,(k)當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時,即停止滴定,(l)記錄液面刻度讀數,(m)根據滴定管的兩次讀數得出NaOH溶液體積為22 mL。指出上述實驗過程中的錯誤之處(用編號表示)  

           

 

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

1)為證明有關物質的性質,某學生設計了圖示的裝置。當打開活塞C,使液體A與擱板H上的固體B相遇時,即有氣體產生,并發(fā)現D中蠟燭(含C20-30的烷烴)慢慢熄滅;關閉C打開E時,則看到G中蠟燭燃得更亮,請寫出該生在裝置中有關儀器內盛放的物質:A            ,B           ,F            ,用化學方程式表示上述實驗中發(fā)生的有關反應                         

                                

2)某學生中和滴定實驗的過程如下:(a)取一支堿式滴定管,(b)用蒸餾水洗凈,(c)即加入待測的NaOH溶液,(d)記錄液面刻度讀數,(e)用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液,(f)置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中,(g)加入適量蒸餾水,(h)加入酚酞試液2滴,(i)滴定時,邊滴邊搖蕩,(j)邊注視滴定管內液面的變化,(k)當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時,即停止滴定,(l)記錄液面刻度讀數,(m)根據滴定管的兩次讀數得出NaOH溶液體積為22 mL。指出上述實驗過程中的錯誤之處(用編號表示)  

           

 

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