【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．高純度二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，其遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

B．家用“84”消毒液可用來漂白衣物，為了增強(qiáng)漂白效果，可加入濃鹽酸

C．浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯，所以可用來保鮮水果

D．加熱能殺死甲型 H1N1流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性

【答案】B

【解析】

試題分析:A.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)發(fā)生反應(yīng)：SiO2+2NaOH= Na2SiO3 +H2O，因此會(huì)信號(hào)中斷，即發(fā)生“斷路”，A項(xiàng)正確；B．“84”消毒液的有效成分是NaClO，加入濃鹽酸后發(fā)生反應(yīng)：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O，減弱了84消毒液的漂白效果，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.高錳酸鉀有強(qiáng)的氧化性，會(huì)與乙烯發(fā)生氧化還原反應(yīng)，所以浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯，所以可用來保鮮水果，C項(xiàng)正確；D.病毒的成分是蛋白質(zhì)，加熱能使蛋白質(zhì)變性，D項(xiàng)正確；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．銅片為負(fù)極，其質(zhì)量逐漸減少

B．鋅片為負(fù)極，鋅片上產(chǎn)生大量氣泡

C．負(fù)極反應(yīng)式為：Zn-2e-=Zn2+

D．正極反應(yīng)式為：Cu-2e-=Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋不正確的是（ ）

A. 滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色，微熱后紅色加深，是因?yàn)?/span>NaHCO3分解生成了Na2CO3

B. 鈉保存在煤油中，是因?yàn)槊河筒慌c鈉發(fā)生反應(yīng)，鈉比煤油密度大，煤油可以使鈉隔絕空氣和水蒸氣

C. 用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣，脫脂棉燃燒，說明CO2、H2O與Na2O2 的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D. 鈉長期暴露在空氣中的產(chǎn)物是Na2CO3，原因是鈉與氧氣生成的Na2O再與水和二氧化碳反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液中離子存在和轉(zhuǎn)化表述不正確的是（ ）

A．常溫下，水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中不可能大量存在：Al3+、NH4+、Cl-、S2-

B．加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中可能大量存在：Na+、Cl－、S2－、SO32－

C．過量鐵粉與稀HNO3反應(yīng)：3Fe+8H＋+2NO3－= 3Fe2＋+2NO↑+4H2O

D．0.01 mol/L NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合：Al3＋＋2SO42－＋2Ba2＋＋4OH－=2BaSO4↓＋AlO2－+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=﹣566kJmol﹣1

N2（g）+O2（g）═2NO（g）△H=+180kJmol﹣1

則2CO（g）+2NO（g）═N2（g）+2CO2（g）的△H是（ ）

A．﹣386 kJmol﹣1 B．+386 kJmol﹣1 C．﹣746 kJmol﹣1 D． +746 kJmol﹣1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（ ）下列試劑保存或盛放方法正確的是

A. 濃硝酸盛放在銅質(zhì)器皿中

B. 稀硝酸盛放在鐵質(zhì)器皿中

C. NaOH溶液保存在帶橡膠塞的試劑瓶中

D. NaOH溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是戊烯

B．分子式為C4H9Cl的有機(jī)化合物有4種

C．丙烯與HCl在一定條件下的產(chǎn)物只有一種

D．用CH2(NH2)-COOH和CH3-CH(NH2)-COOH兩種氨基酸脫水，最多可以生成3種2肽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同條件下，等質(zhì)量的下列烴完全燃燒生成CO2和H2O，所消耗的O2最多的是

A．C3H4 B．C2H4 C．C2H6 D．苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套試驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（見下表，表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

B．有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C．劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將鎂條投入稀鹽酸中

D．反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體

⑤將鋁條投入稀鹽酸中

E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

F.生成淡黃色沉淀

請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào))

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實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

①

②

② ③

④

⑤

⑥

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F)

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:　________。

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