對實驗A-D的實驗現(xiàn)象預測正確的是( 。
A、
試管中紅色溶液逐漸變成無色溶液
B、
試管中出現(xiàn)淡黃色渾濁
C、
鐵棒上有無色氣泡產(chǎn)生
D、
酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.硅酸難溶于水;
B.二氧化硫被氧化生成硫酸,鐵離子被還原生成亞鐵離子;
C.實驗Ⅲ為原電池,F(xiàn)e為負極,碳棒為正極,氫離子得電子;
D.實驗Ⅳ中生成乙烯,能被高錳酸鉀氧化.
解答: 解:A.反應生成硅酸沉淀,則觀察到溶液變渾濁,故A錯誤;
B.實驗Ⅱ試管中發(fā)生二氧化硫與氯化鐵的反應,S元素的化合價升高,生成硫酸根離子,不會出現(xiàn)淡黃色沉淀,故B錯誤;
C.實驗Ⅲ為原電池,F(xiàn)e為負極,碳棒為正極,氫離子得電子,則碳棒上有無色氣泡產(chǎn)生,故C錯誤;
D.實驗Ⅳ中生成乙烯,能被高錳酸鉀氧化,則酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了實驗方案評價,涉及氧化還原反應、原電池原理、乙烯的性質(zhì)、強酸制取弱酸等知識點,知道實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,會運用化學原理解釋實驗現(xiàn)象,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列鹽溶液能發(fā)生水解的用離子方程式表示,不能發(fā)生水解的寫“不發(fā)生水解”字樣,并說明溶液的酸堿性:
K2CO3
 
,溶液呈
 
性;
Na2SO4
 
,溶液呈
 
性.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中不正確的是(  )
A、分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B、1L 1mol?L-1FeCl3溶液中Fe3+的數(shù)目小于NA
C、在18g 18O2中含有NA個氧原子
D、22.4L氯氣與足量鎂粉充分反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

完全燃燒2mol某有機物,生成4mol CO2和6mol H2O,同時消耗5mol O2,該有機物的分子式為(  )
A、C2H6O2
B、C2H4O
C、C2H6O
D、C2H6

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、煤中含有苯和甲苯,可用分餾的方法把它們分離出來
B、C7H16的烷烴中,含有3個甲基的同分異構(gòu)體有2種
C、碳原子數(shù)小于或等于8的單烯烴中,與HBr加成產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),符合條件的單烯烴有6種
D、某烴的分子式為C10H14,它不能使溴水褪色,但可使酸性KMnO4溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中只有一個烷基,符合條件的烴有3種

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科目:高中化學 來源: 題型:

在高中我們將從元素原子得失電子的角度來認識氧化還原反應,而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價的變化.因此可以把元素化合價有升降的化學反應確定為氧化還原反應,據(jù)此可判斷下列化學反應不屬于氧化還原反應的是( 。
A、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
B、CuO+CO
 高溫 
.
 
 Cu+CO2
C、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D、2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

不能由單質(zhì)直接化合得到的物質(zhì)是(  )
A、Cu2S
B、FeCl2
C、FeS
D、Al2S3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能與NaOH溶液反應的是( 。
A、MgB、FeC、AlD、Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學中常用圖象直觀地描述化學反應的進程或結(jié)果,下列圖象描述正確的是( 。
A、圖①可以表示某化學平衡體系改變溫度后,反應速率隨時間的變化
B、圖②中a、b曲線分別表示反應CH2═CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0未使用和使用催化劑時,反應過程中的能量變化
C、圖③表示壓強對可逆反應2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(g)影響,且甲的壓強大
D、圖④中曲線表示反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0反應的平衡常數(shù)K隨溫度的變化

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