【題目】燃料電池能有效提高能源利用率,具有廣泛的應(yīng)用前景.下列物質(zhì)均可用作燃料電池的燃料,其中最環(huán)保的是( )
A.甲醇
B.天然氣
C.液化石油氣
D.氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組原子序數(shù)表示的兩種元素能夠形成共價(jià)化合物的是
A. 11與17 B. 13與10 C. 12與8 D. 8與16
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒溫恒容的容器中,反應(yīng)A2(g)+B2(g)2AB(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A. 容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
B. 容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
C. 容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化
D. 單位時(shí)間內(nèi),消耗2 mol A2的同時(shí),生成2 mol的B2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若定義pAg=-lgc(Ag+),pCl=-lgc(Cl-),根據(jù)不同溫度下氯化銀飽和溶液的pAg和pCl可繪制圖像如圖所示,且已知氯化銀的溶解度隨溫度的升高而增大,根據(jù)該圖像,下列表述正確的是
A. A點(diǎn)表示的是T1溫度下的不飽和溶液
B. 將A點(diǎn)的溶液降溫,可能得到C點(diǎn)的飽和溶液
C. 向B點(diǎn)所表示的溶液中加入氯化鈉溶液,溶液可能改變至D點(diǎn)
D. T3>T2>T1
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【題目】下列關(guān)于鐵和鐵合金的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 工業(yè)上用一氧化碳將鐵礦石中的鐵還原出來
B. 不銹鋼抗腐蝕性能好,長(zhǎng)期使用絕對(duì)不會(huì)生銹
C. 制造鐵軌、船舶、橋梁的碳素鋼是鐵和碳的合金
D. 使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用下列裝置制備SO2并探究SO2與Na2O2的反應(yīng)。
I.(1)該套裝置的連接順序?yàn)?/span>___________
(2)制備SO2時(shí)不用98%的濃硫酸的原因是_____________
(3)C裝置的作用是______________
Ⅱ.關(guān)于SO2與Na2O2的反應(yīng),根據(jù)SO2既是酸性氧化物又其有還原性,該小組提出了三種假設(shè):
①反應(yīng)只生成Na2SO3和O2;
②反應(yīng)只生成Na2SO4;
③
反應(yīng)開始后,觀察到裝置A中導(dǎo)管口有氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃,待B中的黃色粉末變?yōu)榘咨腆w時(shí)停止加熱。
(1)假設(shè)③的內(nèi)容是__________
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除了根據(jù)B中現(xiàn)象判斷有Na2SO3和O2生成之外。同學(xué)甲還進(jìn)行了下列操作,以探究假設(shè)③是否成立。
①取B中固體于試管中,加水溶解;
②_______________
③向溶液中加入少量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
由此甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)③成立。
(3)乙同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,認(rèn)為該現(xiàn)象不能說明有Na2SO4生成,你認(rèn)為乙同學(xué)質(zhì)疑的理由是:____________
(4)丙同學(xué)則認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明SO2與Na2O2反應(yīng)有Na2SO3和O2生成,O2可能是發(fā)生其他反應(yīng)生成的。丙同學(xué)對(duì)裝置作了改進(jìn)并再次實(shí)驗(yàn),結(jié)果觀察到裝置A中導(dǎo)管口不再有氣泡冒出,帶火星的木條沒有復(fù)燃。丙同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)是_______,由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出SO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
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【題目】下列各組物質(zhì),需要用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分的是
A. 氯化鈉溶液與氯化鐵溶液 B. 氫氧化鐵膠體與碘化銀膠體
C. 紅褐色的某溶液和氫氧化鐵膠體 D. 氯化鈉溶液和硫酸銅溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀硫酸等試劑制備Fe(OH)2 .
(1)在試管I中加入的試劑是 .
(2)為了制得Fe(OH)2白色沉淀,在試管I和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后觀察到試管I產(chǎn)生大量氣體.一段時(shí)間后,檢驗(yàn)到試管Ⅱ支管出口的氣體只有一種時(shí),再進(jìn)行的操作是 , 使試管I中的溶液進(jìn)入到試管Ⅱ中溶液底部,產(chǎn)生Fe(OH)2 .
(3)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是 .
(4)反應(yīng)結(jié)束后,將Fe(OH)2沉淀倒出,在空氣中迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,其原因是(用化學(xué)方程式表示).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列共有十二種化學(xué)符號(hào):
①O2 ②614C ③238U ④1123Na ⑤O3 ⑥714N ⑦1224Mg ⑧ ⑨235U ⑩
. .
其中:
(1)表示核素的符號(hào)共有種;
(2)互為同位素的是(填序號(hào),以下相同);
(3)質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素的是;
(4)中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等的是;
(5)互為同素異形體的是;
(6)互為同分異構(gòu)體的是
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