將一包有鐵屑,鋅屑和銅屑均勻混合成的金屬分成兩等份,把其中一份加到足量的稀硫酸中,放出氫氣4.48L,剩余的未溶金屬屑在加熱時溶于濃硫酸,產生二氧化硫氣體2.24L;將另一份的金屬屑全部跟足量熱的濃硫酸反應,放出二氧化硫7.84L.求這包混合金屬屑的質量(氣體體積均在標準狀況下測得)
考點:有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:第一份加到質量稀硫酸中,產生的4.48L氣體為氫氣,剩余部分為銅,銅與濃硫酸反應生成的二氧化碳為2.24L,據(jù)此可以計算出銅的物質的量;
第二份中全部與足量熱的濃硫酸反應,生成二氧化硫7.84L,由于兩份金屬中銅的量固定,則第二份中銅與濃硫酸反應生成的二氧化硫體積仍然為2.24L,據(jù)此可以計算出鐵、鋅與濃硫酸反應生成的二氧化硫的物質的量,再根據(jù)電子守恒列式計算出鐵、鋅的物質的量,最后根據(jù)m=nM計算出混合金屬的質量及這包混合金屬屑的質量.
解答: 解:設混合金屬中鐵的物質的量為xmol,鋅的物質的量為ymol,
第一份中生成標況下的氫氣4.48L,氫氣的物質的量為:n(H2)=
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,根據(jù)關系式:Fe~H2、Zn~H2可知:①x+y=0.2mol,
根據(jù)反應方程式Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O可知,混合金屬中銅的物質的量為:n(Cu)=n(SO2)=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,銅的質量為:64g/mol×0.1mol=6.4g;
第二份中與足量濃硫酸加熱反應,鐵變成鐵離子,鋅變成鋅離子,由于兩份中銅的總質量不變,則第二份中銅與濃硫酸反應生成的二氧化硫為2.24L,
根據(jù)電子守恒可得關系式:2Fe~3SO2、Zn~SO2,混合金屬中鐵、鋅與足量濃硫酸反應生成的二氧化硫的物質的量為:②n(SO2)=1.5n(Fe)+n(Zn)=1.5x+y=
7.84L-2.24L
22.4L/mol
=0.25mol,
根據(jù)①②聯(lián)立解得:x=0.1、y=0.1,
則混合金屬中鐵的質量為:56g/mol×0.1mol=5.6g,鋅的質量為:65g/mol×0.1mol=6.5g,
所以這包混合金屬屑的質量為:(5.6g+6.5g+6.4g)×2=37g,
答:這包混合金屬屑的質量為37g.
點評:本題考查了有關混合物反應的計算,題目難度中等,注意掌握金屬與稀硫酸、濃硫酸反應的原理,注意關系式法在化學計算中的應用,本題中最后計算出的混合金屬的質量為兩份混合金屬的質量之和,不是一份的質量,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將下列物質按酸、堿、鹽分類排列,正確的是( 。
A、H2SO4、純堿、食鹽
B、HI、燒堿、膽礬
C、H2CO3、乙醇、醋酸鈉
D、H3PO4、熟石灰、苛性鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質的焰色反應都呈黃色,A、B分別與水反應都有氣體放出,同時都生成C溶液,A與水反應放出的氣體具有還原性,B與水反應放出的氣體具有氧化性,C與適量的F氣體反應生成D,D溶液與F氣體反應生成E,E加熱能夠生成D和F氣體.
根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)按要求完成方程式:
①E加熱生成D和F的化學方程式
 
;②C溶液和CO2反應生成D的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組探究Na2SO4與SO2的反應.

猜想一:從性質的角度來分類,SO2與CO2可分為一類,均屬于
 
;由此類推:SO2可與Na2O2反應,化學方程式為
 

猜想二:因Na2O2
 
性,SO2與Na2O2的反應為:SO2+Na2O2═Na2SO4
【設計實驗】
利用下列實驗裝置如圖1,使SO2與Na2O2反應,假設玻璃管內的Na2O2完全反應.
A中反應的化學方程式為
 
;這樣設計鋼絲的目的是
 
;實驗時A中的現(xiàn)象為
 
;該實驗置有一明縣不足時
 

【驗證猜想】利用反應后玻璃管中所得物質:
(1)驗證猜想一的實驗方案為:
 
;
(2)驗證猜想二的實驗方案如圖2:
上述實驗方案是否合理
 
(填“合理”或“不合理”),請簡要說明理由
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱,某小組同學設計如下實驗(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗).
實驗操作實驗現(xiàn)象
ⅰ.打開A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸A中有氣泡產生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀
ⅱ.取C中沉淀加入鹽酸C中白色沉淀不溶解
ⅲ.打開B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)甲同學通過C中產生白色沉淀,得出結論,氧化性:H2O2>SO2
①乙同學認為不能得出此結論,認為在滴加濃硫酸之前應增加一步操作,該操作是
 

②丙同學認為還應該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是
 

③將乙和丙同學改進后的方案進行實驗,C中產生白色沉淀,得出結論:氧化性H2O2>SO2
(3)ⅲ中滴入少量H2O2沒有明顯變化.提出假設:
觀點1:H2O2的量少不能氧化Br-
觀點2:B中有未反應的H2SO3
為驗證觀點2,應進行的實驗操作及現(xiàn)象是
 

(4)通過上述全部實驗,得出結論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列裝置不能達到有關實驗目的是( 。
A、
證明ρ(煤油)<ρ(鈉)<ρ(水)
B、
制備Fe(OH)2
C、
制取金屬錳
D、
比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:

選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上.
A.過濾法   B.結晶法   C.分液法   D.蒸餾法
(1)
 
分離飽和食鹽水和沙子的混合物
(2)
 
從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀(溶解度差異很大)
(3)
 
分離水和汽油的混合物.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NaNO3、NH4Cl、CuO、Fe、Cu(OH)2、MgSO4六種物質中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應都充分反應)

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體D能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變?yōu)?div id="euw9bk3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(2)固體H的化學式是
 

(3)若要檢驗溶液F中陰離子的,應先加
 
檢驗
 
,然后再加合適試劑檢驗
 

(4)根據(jù)步驟②你能確定混合物中一定存在
 
.(只寫一種,填化學式),你判斷的依據(jù)是
 

(5)若溶液F和溶液I混合后溶液變?yōu)辄S色并放出氣體,則說明原固體中至少有
 
種物質.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列燃料中,不屬于化石燃料的是( 。
A、煤B、石油C、天然氣D、水煤氣

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