（10分）洪災(zāi)過(guò)后，飲用水的殺菌消毒成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化學(xué)反應(yīng)方程式為                  ；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用軟錳礦（主要成分為MnO2）和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2，其化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2 ↑+ 2H2O，其中，氧化產(chǎn)物是        （填化學(xué)式），氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為           ，若生成的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為672 ml ,則轉(zhuǎn)移電子         mol 。
（3）檢驗(yàn)Cl2已集滿(mǎn)的方法：                                                 。
（10分）.（1） 2Ca(OH)2 + 2Cl2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O
（2） Cl2       1︰2        0.06    
（3）將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙置于集氣瓶口，若變藍(lán)則已集滿(mǎn)（其他合理答案也可）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時(shí)，撤火，通入氯氣，即可見(jiàn)鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是（   ）
A．反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B．玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣，以免其污染空氣
C．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D．若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，可根據(jù)顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（共10分）請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）硅在無(wú)機(jī)非金屬材料中一直扮演著重要角色，被譽(yù)為無(wú)機(jī)非金屬材料的主角。
①下列物品用到硅單質(zhì)的是                              ；
A．玻璃制品B．石英鐘表C．計(jì)算機(jī)芯片D．光導(dǎo)纖維 E．太陽(yáng)能電池
②硅酸鹽組成復(fù)雜，往往用氧化物的形式表示，某硅酸鹽其主要化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22(OH)2. 把它寫(xiě)成氧化物的形式為：                             ；
（2）Cl2和SO2都具有漂白性，但將這兩種氣體按體積比1:1通入水中得到的溶液卻幾乎沒(méi)有漂白性，寫(xiě)出Cl2和SO2 1:1通入水中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：______________________________________________________；
（3）寫(xiě)出二氧化硫與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目： ______________________                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制印刷電路時(shí)常用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，發(fā)生的反應(yīng)為：
2 FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2   
向盛有FeCl3溶液的燒杯中加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是
A．有 Cu無(wú)FeB．有Fe無(wú)Cu
C．Fe、Cu都有D．Fe、Cu都無(wú)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

軟錳礦的主要成分是         ，實(shí)驗(yàn)室常用該主要成分與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，其反應(yīng)的離子方程式是                                    ，該反應(yīng)中濃鹽酸的作用是          ，常用的吸收處理多余氯氣的方法中涉及的反應(yīng)的離子方程式是                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述正確的是（   ）                                  
A．氫氣在氯氣中燃燒，火焰呈蒼白色，瓶口出現(xiàn)大量白霧。
B．磷在氯氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧。
C．銅在氯氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，加水溶解后可得藍(lán)綠色溶液。
D．用潔凈的鉑絲沾取碳酸鉀粉末在酒精燈火焰上灼燒，可觀(guān)察到明亮的紫色火焰。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是______、_______。                                    
（2）反應(yīng)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個(gè)試管加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為：B                  ， D_________________。                     
（3）裝置C的作用是________________________________。                 
（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

通氣一段時(shí)間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來(lái)越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，品紅溶液不褪色的原因是：                    
                               。
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來(lái)越淺的？
                                                                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：KClO3＋6HCl(濃)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O、如圖所示，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好、下列描述正確的是
A．淀粉KI溶液中變藍(lán)，說(shuō)明Cl2具有氧化性
B．滴有酚酞的NaOH溶液褪色，說(shuō)明Cl2具有酸性
C．石蕊溶液先變紅后褪色，說(shuō)明Cl2具有漂白性
D．滴有KSCN的FeCl2溶液變紅，說(shuō)明Cl2具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體。
⑴氯氣是一種具有        氣味的氣體，密度比空氣的      （填“大”或“小”）。
⑵新制備的氯水呈           色，說(shuō)明氯水中有           分子存在。向氯水中滴入幾滴AgNO3溶液，現(xiàn)象是            ，說(shuō)明氯水中有          存在。
⑶將氯氣通入冷的[Ca(OH)2]中即制得以        （填化學(xué)式）為有效成分的漂白粉。

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