A. | 構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種不同的金屬 | |
B. | 任何化學(xué)反應(yīng)只要是自發(fā)進(jìn)行的放熱反應(yīng)都可以被設(shè)計(jì)成原電池 | |
C. | 在原電池中,電子流出的一極是負(fù)極,該電極被還原 | |
D. | 原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,為外界提供電能 |
分析 A、原電池的正極和負(fù)極可能是兩種不同的金屬;
B、自發(fā)氧化還原的放熱反應(yīng)都可以被設(shè)計(jì)成原電池;
C、原電池中負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng);
D、原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
解答 A、電極材料可由金屬構(gòu)成,也可由能導(dǎo)電的非金屬和金屬材料構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;
B、自發(fā)氧化還原的放熱反應(yīng)都可以被設(shè)計(jì)成原電池,并不是所有反應(yīng)都能設(shè)計(jì),故B錯(cuò)誤;
C、原電池中負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),所以在原電池中,電子流出的一極是負(fù)極,該電極被氧化,故C錯(cuò)誤;
D、原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,所以原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,為外界提供電能,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,難度不大,會(huì)根據(jù)得失電子判斷化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型、電極名稱、電子流向,電流流向等,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 13C和14C屬于同一種元素,它們互為同位素 | |
B. | 1H和2H是不同的核素,它們的質(zhì)子數(shù)相等 | |
C. | ${\;}_{90}^{230}$Th與${\;}_{90}^{232}$Th互為同素異形體 | |
D. | ${\;}_{1}^{1}$ H、${\;}_{1}^{2}$ H、${\;}_{1}^{3}$ H、H+、H2是氫元素的五種不同粒子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①中正極附近溶液pH減小 | |
B. | 圖①中電子由Zn流向Cu,鹽橋中的Cl-移向CuSO4溶液 | |
C. | 圖②正極反應(yīng)是O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 圖②中加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,有藍(lán)色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO | |
平衡常數(shù) | Ka=1.8×10-5 | Ka1=4.3×10-7 | Ka2=5.6×10-11 | Ka=3.0×10-8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v(N2)正=v(NH3)逆 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)3 mol H-H發(fā)生斷鍵反應(yīng),同時(shí)2 mol N-H發(fā)生也斷鍵反應(yīng) | |
C. | n(N2):n(H2):n(NH3)=1:3:2 | |
D. | 反應(yīng)混合物各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)中KMnO4被氧化 | |
B. | HCl發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 每消耗2mol HCl時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為2 mol | |
D. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1﹕5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陰極呈無(wú)色,陽(yáng)極呈紅色 | B. | 正極呈紅色,負(fù)極呈無(wú)色 | ||
C. | 陽(yáng)極呈無(wú)色,陰極呈紅色 | D. | 負(fù)極呈紅色,正極呈無(wú)色 |
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