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科目:高中化學 來源:2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試廣東卷理綜化學 題型:058
化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學素養(yǎng).
(1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關實驗.
①下列收集Cl2的正確裝置是________.
②將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是________.
③設計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,________.
(2)能量之間可以相互轉化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉化為化學能,而原電池可將化學能轉化為電能.設計兩種類型的原電池,探究其能量轉化效率.
限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線.
①完成原電池的甲裝置示意圖(見下圖),并作相應標注.
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.
②以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極________.
③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學能轉化為電能的是________,其原因是________.
(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應選________作陽極.
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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 高一年級(必修)第一冊 題型:
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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 高二年級(必修)第二冊 題型:
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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 高二年級(必修)第二冊 題型:
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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:
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