分析 單質(zhì)A常作為食品包裝材料,甲是典型的兩性氧化物,甲為Al2O3,A與氧化鐵反應(yīng)得到甲,且A能與NaOH反應(yīng),則A為Al,該反應(yīng)為鋁熱反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成單質(zhì)B為H2,乙為NaAlO2,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和丙,則丙為水,據(jù)此解答.
解答 解:單質(zhì)A常作為食品包裝材料,甲是典型的兩性氧化物,甲為Al2O3,A與氧化鐵反應(yīng)得到甲,且A能與NaOH反應(yīng),則A為Al,該反應(yīng)為鋁熱反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成單質(zhì)B為H2,乙為NaAlO2,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和丙,則丙為水,
(1)A為金屬Al,乙是金屬Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到的化合物,故乙為NaAlO2,
故答案為:Al;NaAlO2;
(2)單質(zhì)A與Fe2O3發(fā)生的是鋁熱反應(yīng),故反應(yīng)方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,鋁熱反應(yīng)的應(yīng)用為焊接金屬等,
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;焊接金屬等;
(3)反應(yīng)①的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(4)a、AlCl3溶液中加入氨水至過量,生成氫氧化鋁沉淀,沉淀不溶解,故圖③符合;
b、AlCl3溶液中加入NaOH溶液至過量,先生成沉淀后沉淀全部溶解,故圖⑥符合;
c、AlCl3、MgCl2混合溶液中加入NaOH溶液至過量,先生成氫氧化鋁和氫氧化鎂沉淀,后氫氧化鋁沉淀溶解,氫氧化鎂沉淀不變,故圖①符合;
d、有少量鹽酸的AlCl3溶液中加入過量NaOH溶液,開始鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),沒有沉淀,后來生成氫氧化鋁沉淀,最后沉淀全部溶解,故圖⑤符合,
故答案為:③;⑥;①;⑤;
點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物推斷,涉及Al元素化合物性質(zhì)、鋁熱反應(yīng)、金屬冶煉、離子方程式書寫、圖象的判斷等,難度不大,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物性質(zhì),比較基礎(chǔ).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量 | |
B. | ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成,③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2 | |
C. | 由于SO2易溶于水,實(shí)驗(yàn)時(shí)易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,在①與②之間可加裝防倒吸裝置 | |
D. | 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)時(shí)的電離方式是一樣的 | |
B. | 弱電解質(zhì)溶液可能比強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng) | |
C. | HCl是強(qiáng)電解質(zhì),它只能在水溶液里才能電離 | |
D. | 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電過程中必然伴隨化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 橙花醛是乙醛的同系物 | |
B. | 橙花醛不可以與溴發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 橙花醛可以發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
D. | 1 mol橙花醛最多可以與3 molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有乙烯 | B. | 可能是甲烷和丙炔的混合物 | ||
C. | 可能是甲烷和乙烷的混合物 | D. | 一定有丙炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物屬于芳香烴 | B. | 該有機(jī)物屬于苯的同系物 | ||
C. | 該有機(jī)物分子中含有23個(gè)碳原子 | D. | 該有機(jī)物的一氯代物有3種 |
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