某實驗小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng)。
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10 mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng),實驗記錄如下:
序號 |
濃硝酸與水的體積比 |
實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ |
1:1 |
反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色 |
Ⅱ |
1:3 |
反應(yīng)速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色 |
Ⅲ |
1:5 |
反應(yīng)速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色 |
銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為 ;若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56 L NO氣體,反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為 g(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)。
依據(jù)上表,制備NO氣體最適宜的是實驗II,理由是 。
(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學(xué)改進實驗裝置,如右圖所示(夾持儀器略去)。
用該裝置進行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實驗步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.打開旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲)。
Ⅲ.向上移動B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關(guān)閉旋塞C,反應(yīng)開始。
Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時,反應(yīng)停止。
Ⅴ.打開旋塞C,向下移動B管,使A中迅速進入少量空氣,關(guān)閉旋塞C,觀察現(xiàn)象。
……
①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到 ,說明裝置的氣密性良好。
②步驟Ⅲ操作的目的是 。
③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進一步采取的操作是 ,能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是 。
(1)①3Cu + 8H+ + 2NO3- = 3Cu2+ + 2NO↑+ 4H2O 1.58
②產(chǎn)物是NO,反應(yīng)速率較快(不用加熱)。
(2)①A、B間形成液面差,且保持不變
② 趕走液面上方空氣,防止NO被空氣中的O2氧化,以便觀察生成氣體的顏色。
③重復(fù)步驟Ⅴ的操作(或答“向下移動B管,使A中迅速進入空氣,關(guān)閉旋塞C,待氣體變?yōu)榧t棕色,反復(fù)上述操作”)。
再次重復(fù)操作后氣體不再變?yōu)榧t棕色。
【解析】
試題分析:(1)①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu + 8H+ + 2NO3- = 3Cu2+ + 2NO↑+ 4H2O ;
8HNO3 (全部) ~ 2HNO3 (被還原) ~ 2NO
2×63g 2×22.4L
1.58 g 0.56 L
②依據(jù)上表,制備NO氣體最適宜的是實驗II,理由是產(chǎn)物是NO,反應(yīng)速率較快(不用加熱)。
(2)①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到A、B間形成液面差,且保持不變 ,說明裝置的氣密性良好。
② 步驟Ⅲ操作的目的是 趕走液面上方空氣,防止NO被空氣中的O2氧化,以便觀察生成氣體的顏色。
③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進一步采取的操作是重復(fù)步驟Ⅴ的操作(或答"向下移動B管,使A中迅速進入空氣,關(guān)閉旋塞C,待氣體變?yōu)榧t棕色,反復(fù)上述操作")。能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是再次重復(fù)操作后氣體不再變?yōu)榧t棕色。
考點:本題考查化學(xué)實驗的探究。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
△ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com