15.某原電池裝置如圖所示,電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2═2AgCl.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.正極為Pt電極,電極反應(yīng)為2Ag++Cl2+2e-═2AgCl↓
B.放電時(shí),交換膜兩側(cè)溶液中鹽酸濃度不變
C.若用NaCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變
D.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mole-時(shí),交換膜左側(cè)溶液中約減少0.02mol離子

分析 根據(jù)電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2═2AgCl可知,Ag失電子作負(fù)極失電子,氯氣在正極上得電子生成氯離子,
負(fù)極反應(yīng)式為Cl-+Ag-e-=AgCl↓,正極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-,據(jù)此分析解答.

解答 解:根據(jù)電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2═2AgCl可知,Ag失電子作負(fù)極失電子,氯氣在正極上得電子生成氯離子,
負(fù)極反應(yīng)式為Cl-+Ag-e-=AgCl↓,正極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-,據(jù)此分析解答.
A.正極為Pt電極,正極上氯氣得電子,正極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-,故A錯(cuò)誤;
B.負(fù)極反應(yīng)式為Cl-+Ag-e-=AgCl↓,正極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-,氫離子會(huì)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜移至右側(cè),所以放電時(shí)左邊鹽酸濃度降低、右邊升高,故B錯(cuò)誤;
C.電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2═2AgCl可知,用NaCl溶液代替鹽酸,電池的總反應(yīng)不變,故C錯(cuò)誤;
D.放電時(shí),當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mol e-時(shí),交換膜左則會(huì)有0.01mol氫離子通過(guò)陽(yáng)離子交換膜向正極移動(dòng),同時(shí)會(huì)有0.01molAg失去0.01mol電子生成銀離子,銀離子會(huì)與氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以氯離子會(huì)減少0.01mol,則交換膜左側(cè)溶液中共約減少0.02mol離子,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)電源新型電池,為高頻考點(diǎn),明確正負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是D選項(xiàng),忽略銀離子和氯離子的反應(yīng)而導(dǎo)致錯(cuò)誤,為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持、加熱儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用此裝置驗(yàn)證物質(zhì)的氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,則a中加濃鹽酸,b中加KMnO4,c中加NaBr或KBr溶液.將濃鹽酸滴入b中后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O;b中反應(yīng)結(jié)束后再向c中加入少量CCl4,振蕩?kù)o置后觀察到c中的現(xiàn)象為液體分層,上層無(wú)色,下層為橙紅色.
(2)乙同學(xué)用此裝置制少量溴苯,a中盛液溴,b中為鐵屑和苯,c中盛水.將液溴滴入b中后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Fe+3Br2═2FeBr3,+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr.向c中滴加AgNO3溶液,可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淺黃色沉淀.
(3)丙同學(xué)用上述裝置制乙酸乙酯,a中加濃硫酸,b中盛裝乙醇和乙酸.將濃硫酸滴入b中后用酒精燈對(duì)b緩慢加熱,b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O;c中應(yīng)盛裝飽和Na2CO3溶液,其作用是除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖1和圖2是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜.請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜譜圖選擇出可能屬于圖1和圖2的兩種物質(zhì)的分子式(  )
A.A是C3H6、B是C2H6B.A是C6H6、B是C4H6C.A是C6H6、B是C2H6D.A是C3H8、B是C6H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將2.56gCu和一定量的濃HNO3反應(yīng),隨著Cu的不斷減少,反應(yīng)生成氣體(NOx)的顏色逐漸變淺,當(dāng)Cu反應(yīng)完畢時(shí),共收集到氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為( 。
A.0.05molB.0.13molC.1.05molD.1mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.A、B、D、E、F為短周期元素,非金屬元素A最外層電子數(shù)與其周期數(shù)相同,B的最外層電子數(shù)是其所在周期數(shù)的2倍.B在D中充分燃燒能生成其最高價(jià)化合物BD2.E+與D2-具有相同的電子數(shù).A在F中燃燒,產(chǎn)物溶于水得到一種強(qiáng)酸.
回答下列問(wèn)題:
(1)A在周期表中的位置是第一周期IA族,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備單質(zhì)F的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)B、D、E組成的一種鹽中,E的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43%,其俗名為純堿.
(3)由這些元素組成的物質(zhì),其組成和結(jié)構(gòu)信息如下表:
物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)信息
a含有A的二元離子化合物
b含有共價(jià)鍵的二元離子化合物,且原子數(shù)之比為1:1
c化學(xué)組成為ADF
a的化學(xué)式為NaH;b的化學(xué)式為Na2O2和Na2C2;c的電子式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.中國(guó)古代四大發(fā)明之一的黑火藥,它的爆炸反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑,當(dāng)發(fā)生上述反應(yīng)時(shí),2molKNO3可氧化木炭的物質(zhì)的量是(  )
A.3molB.2.5molC.1molD.0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.食品安全、資源充分利用、保護(hù)環(huán)境備受關(guān)注,下列做法與此理念相違背的是( 。
A.食品中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑,可有效延長(zhǎng)其保質(zhì)期
B.“地溝油”可以制成生物柴油,提高資源的利用率
C.發(fā)展光伏發(fā)電等高效清潔能源,緩解能源危機(jī)
D.大力發(fā)展公共交通,提高汽油的質(zhì)量,對(duì)減輕霧霾很有必要

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A向盛有10滴0.1 mol/LAgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol/NaCl容液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.lmol/LNa2S 溶液證明在相同溫度下,溶解度:AgCl>Ag2S
B向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體,溶液紅色變淺證明Na2CO2溶液中存在水解平衡
C分別向2mL甲苯、2mL苯、2niL正己烷中加入 3滴酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,甲苯中酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯、正己烷中酸性高錳酸鉀溶液不褪色證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
D取兩只試管,分別加入4mL0.01mol/L KMn04酸性溶液,然后向一只試管中加入0.1mol/LH2C2O4溶液2mL,向另一只試管中加入0.1mol/LH2C2O4液4mL記錄褪色時(shí)間證明草酸濃度越大反應(yīng)速率越快
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.將銅片投入足量稀硝酸中:Cu+NO3-+4H+═Cu2++NO↑+2H2O
B.二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng):SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
C.硫酸溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D.鈉與 CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+═2Na++Cu

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