研究有機(jī)物一般經(jīng)過以下幾個(gè)基本步驟:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式.
已知:①2R-COOH+2Na→2R-COONa+H2↑ ②R-COOH+NaHCO3→R-COONa+CO2↑+H2O
有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提。儍舻腁為無色粘稠液體,易溶于水.
為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 驗(yàn) 結(jié)
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍.試通過計(jì)算填空:
(1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g. 
(2)A的分子式為
 
.]
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).(3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)
 
(4)A的核磁共振氫譜如圖: 
(4)A中含有
 
種氫原子. 
綜上所述A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:
分析:(1)有機(jī)物和氫氣的密度之比等于相對(duì)分子質(zhì)量之比;
(2)濃硫酸可以吸收水,堿石灰可以吸收二氧化碳,根據(jù)元素守恒來確定有機(jī)物的分子式;
(3)羧基可以和碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳,強(qiáng)既可以和金屬鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣;
(4)核磁共振氫譜圖中有幾個(gè)峰值則含有幾種類型的等效氫原子,峰面積之比等于氫原子的數(shù)目之比.
解答: 解:(1)有機(jī)物質(zhì)的密度是相同條件下H2的45倍,所以有機(jī)物質(zhì)的分子式量為:45×2=90,
故答案為:90;
(2)濃硫酸增重5.4g,則生成水的質(zhì)量是5.4g,生成水的物質(zhì)的量為:
5.4g
18g/mol
=0.3mol,所含有氫原子的物質(zhì)的量是0.6mol,堿石灰增重13.2g,所以生成二氧化碳的質(zhì)量是13.2g,所以生成二氧化碳的物質(zhì)的量是:
13.2g
44g/mol
=0.3mol,所以碳原子的物質(zhì)的量是0.3mol,所以有機(jī)物中碳個(gè)數(shù)是3,氫個(gè)數(shù)是6,根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量是90,所以氧原子個(gè)數(shù)是3,即分子式為:C3H6O3,
故答案為:C3H6O3;
(3)只有羧基可以和碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳,生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則含有一個(gè)羧基;
醇羥基可以和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則含有1個(gè)羥基,
故答案為:-COOH、-OH;
(4)根據(jù)核磁共振氫譜圖看出有機(jī)物中有4個(gè)峰值,則含,4種類型的等效氫原子,氫原子的個(gè)數(shù)比是3:1:1:1,所以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:4;
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)知識(shí)的綜合推斷題,題目難度中等,注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的方法,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W、U是分別位于短周期的元素,原子序數(shù)依次遞增.X與W位于同一主族,Z元素的單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)也能與NaOH溶液反應(yīng),W原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,Z、W、U原子的最外層電子數(shù)之和為13.Y元素的單質(zhì)在X的某種氧化物中可燃.下列說法正確的是( 。
A、W的最高價(jià)氧化物能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
B、Y、Z元素的單質(zhì)作電極,在NaOH溶液下構(gòu)成原電池,Z電極上產(chǎn)生大量氣泡
C、室溫下,0.05 mol/L U的氣態(tài)氫化物的水溶液的pH>1
D、Y、Z、U元素的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序:Y>Z>U

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見下表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點(diǎn)20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
請(qǐng)回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)
 

(2)如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在
 
;目的是
 
;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在
 
,目的是
 

(3)燒杯B的作用是
 
;燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是
 
(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找);
(4)若想檢驗(yàn)試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,請(qǐng)你在所提供的藥品中進(jìn)行選擇,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案.所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、碳酸氫鈉粉末.實(shí)驗(yàn)儀器任選.該方案為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為分析某縣城的空氣質(zhì)量情況,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬測(cè)定該縣城空氣中SO2的含量.
(1)檢驗(yàn)SO2可選用
 
試液.
(2)SO2與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+.該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,SO2在該反應(yīng)中顯
 
(填“氧化”或“還原”)性.
(3)該小組的同學(xué)擬用下列裝置運(yùn)用“(2)”中的反應(yīng)原理定量分析空氣中SO2的含量:

①裝置中棉花的作用是
 
,通入空氣前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
;
②該實(shí)驗(yàn)中需要知道的數(shù)據(jù)除氣體流速、酸性KMnO4溶液的體積外還有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格是( 。
A、1000mL
B、950mL
C、900mL
D、500mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

澤熙同學(xué)與田中同學(xué)爭(zhēng)論酸性與堿性食物類別,下列是堿性食物的是(  )
A、西紅柿B、雞蛋
C、牛肉D、火腿腸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是(  )
A、0.1 mol?L-1 Na2S溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)
B、0.1 mol?L-1 pH=8的NH4HCO3溶液中:c(HCO3-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
C、濃度均為0.1 mol?L-1的NH3?H2O溶液和NH4Cl溶液等體積混合:c(NH4+)+c(H+)>c(NH3?H2O)+c(OH-
D、0.1 mol?L-1 Na2S溶液與0.1 mol?L-1 NaHS溶液等體積混合:2c(Na+)-3c(S2-)=3c(HS-)+3c(H2S)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.1mol/L FeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是
 
 

(2)下列有關(guān)配制過程中說法錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
a.用電子天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90nL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高
II.探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色.某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br-被C12氧化成Br2溶解在溶液中;  假設(shè)2:Fe2+被C12氧化成Fe3+
(1)請(qǐng)你完成表格,驗(yàn)證假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
①溶液中加入適量四氯化碳假設(shè)1正確
②向溶液中加入假設(shè)2正確
若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)證明:還原性Fe2+>Br-,請(qǐng)用一個(gè)離子方程式來證明:
 

(3)若在50mL上述FeBr2溶液中通入5×10-3molCl2,反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就能鑒別AgNO3溶液、乙醇溶液、苯酚溶液、燒堿溶液、硫氰化鉀溶液,該試劑是( 。
A、溴水
B、鹽酸
C、石蕊
D、FeCl3溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案